语文试卷-湖北省鄂北六校2024-2025学年高二下学期期中联考

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参考答案 1.D(A在原文中并没有比较哪方更难以实现，B项原文“传统‘立诚'是修 身齐家治国平天下的手段”，偷换概念，C项修辞的最终目的是通过“得体性原 则”掩盖语言与现实的偏离，曲解文意。) 2.B(纵横家游说即使使用了夸张的手法，但蒙骗对方，背离现实，偏离立 诚的传统含义。) 3.A(A文学创作应该反映现实，证明的是第三段的观点，即“名实一致”。 B项表达的是表里一致，强调创作要表达真实思想，证明材料一第五段的观点即 “表里一致”或“心口一致”。C选项支撑第四段“言行一致”的观点。D怀着 极大真诚又勤勉地撰写文章，就可以感天动地，使金石般坚固的东西也发生变化， 形容写文章要怀若极大的真诚之心，证明的是第五段的观点，即“表里一致”) 4.材料一侧重论述“立其诚”的三层含义，即名实一致、言行一致、表里一 致： 材料二侧重论述“修辞立其诚”的新时代内涵，包括得体性、适切性、立足 现实等原则。 (评分参考：每点2分，如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。) 5.①体现“立诚”的传统含义即坚持真实性的原则：王熙凤夸赞黛玉“天下 真有这样标致的人物”，是基于黛玉姿容出众这一事实将黛玉说成是嫡亲孙女， 既贴合黛玉气质，也符合贾府气派不凡的实际情况。 ②体现得体性（适切性）原则：王熙凤言语上对黛玉表达同情，既能很好地 迎合贾母，又符合林黛玉遭遇母丧前来投奔贾母初进贾府这样的语言环境。 ③体现语言夸张但立足现实的特点：“天下真有这样标致的人物”的夸赞之 语，虽运用了夸张的修辞，但立足于黛玉姿容出众这一事实。 (评分参考：每答出一点给2分，如有其他答案，只要言之成理，可的情给 分。6.C(“孙家麒还是一个有正义感的人，只是尚未觉醒”错误，这里只能表 明他以恋人的身份关心菁，看不出他的正义感。) 7.C(“也能加快叙事节奏，推动情节快速发展”错误，“杀、冲”这些独 词只能看出弹压者镇压学生的残暴，并不能加快叙事节奏、推动情节的发展。) 8.①栗子是孙家麒和菁关系的见证，栗子由热转凉及被捏碎，喻指两人的关 系由火热到冷淡直至破裂。(2分)②栗子还喻指游行学生，栗子的硬果壳和被 捏碎，表现了游行学生的硬气和惨遭杀害。(2分)（其他答案，只要言之成理， 可酌情给分) 9.①文本一运用描写的表达方式，详细描绘了学生游行时与弹压者对抗的场 景，描写细腻，饱含情感。(2分) ②文本二运用记叙的表达方式，简洁叙述了刘和珍等人请愿及被残害的经过， 冷静客观。(2分) ③二者都给人以较强的现场感和真实感，表现出反动势力的残暴和学生们为 正义而抗争的艺术效果，都能激发对学生的同情和表现对黑暗势力的批判。(2 分)（其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 10.ABE 11.A(两个“见”都表示被动，用法相同。) 12.D(选项D中“成功击退了庄宗的先锋部队”是错误的描述，因为材料中 并未提到刘掞成功击退庄宗的先锋部队，而是直接描述了他因庄宗的计谋而大 败。) 13.(1)(刘摸)于是率兵一万人进攻魏城东，庄宗从贝州急速返回袭击他们。 (得分点：省路句，省略主语：以，率领：趋，急速，急忙。每点1分，句意1 分) (2)晋军是不容易打败的，应当等待敌情发生变化再决定进取之策。倘若有 了适当时机，我怎么敢坐失良机而养患贻害呢？（得分点俟，等待苟，倘若， 如果；岂，表反问，哪里，怎么。每点1分，句意1分。) 14.①刘部按兵不动，君命不受，示敌以弱，等待敌情发生变化再决定进取 之策。 ②庄宗判断敌情（了解刘部寻求速战）后，假意西归，等刘事出兵后再返回攻其不备。15.B(B项“梅花飘落时”错误，落梅指《落梅曲》。) 16.同：都运用典故，从侧面描写出乐音的动听、美好。（答出侧面描写给 2分) 异：本诗颈联写现实中的女眷和鸿雁的反应，女眷斜着帽子倾听笛音，鸿雁 被笛音惊起分飞的情景，表现了笛音的美妙与洪亮(2分)；而李诗想象梦境中 李凭将他的绝艺教给神仙，想象奇特，并且运用反衬、拟人的手法，用“老” “瘦”突出赢弱乏力的“鱼”“蛟”伴随着音乐腾跃起舞，形象地写出了箜音的 神奇魅力。(2分)（如果从炼字的角度、意象选择的角度分析也可，其他答案 言之有理，也可酌情给分。) 17.(1)市列珠玑户盈罗绮 (2)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 却匈奴七百余里 (3)示例1：君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军 示例2：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 18.B(解析：原文“春困”表示特定称谓，A表示反语或讽刺，B表示特定 称谓，C表示特殊含义，D表示引用) 19.生机勃勃（春意盎然、生意盎然）循序渐进徒劳无益 (评分参考：每答对一处给1分，有错别字该处不给分。其他答案也可酌情 给分。) 20.但这并不适合所有人 多睡可以解乏 (评分参老每写出一处给2分，意思答对即可。字数不合要求，的情扣分。 如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。) 21.②处否定失当，改为“脾虚、慢性肠炎、胃寒病、寒痰咳嗽以及糖尿病 患者应忌多吃梨”。(2分)（序号写对，句子没改对不给分） ③“原”改为“元”(1分)④“微忽其微”改为“微乎其微”(1分) 22.答案示例：冬至，不光冻结了大地上的河流，更冻结了人们心中的浮躁。 夏至，不仅点燃了天空中的烈日，更点燃了人们心中的激情。 立春，不仅唤醒了沉睡的万物，更唤醒了人们心中的希望。