历史试题_广东省深圳市高级中学高中园2025届高三下学期高考适应性考试

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(1》波斯波利斯遗址属于实物史料与建筑遗址，包含建筑遗存、浮雕等第一手史料，是研究波斯 帝国历史的重要实物资可用于研究阿契美尼德王朝的建筑特色，作为波斯帝国的礼仪之都 生动反映了被斯帝国的统治策略与社会治理特点：波斯波利斯的阿怕达纳宫采用高台基、巨型 廊柱和阶梯浮雕，融合埃及、两河流域等多元风格，体现了帝国对文化的包容与重构，可用于 研究波斯帝国的民族关系与文化政策：可与文献史料相印证用于研究亚历山大东征的影响，对 理解波斯帝国的兴衰具有重要价值。〔每点2分，共4分) (2)示例一： 评析：我认为被斯被利斯和北京中轴线体现的“力”与“礼”不同治国理念的观点具有合理性 。波斯被利斯通过阶梯式高台基、巨型廊柱等宏大工程具有威概力，彩显王权至高无上， 符合“以力服人”的逻辑：波斯波利斯浮雕中，使臣献礼场景强调帝国对被征服民族的 统治，阶梯分层体现等级化的军事新权，具有鲜明的武力象征：被斯被利斯被亚历山大 焚段王权建筑的暴力结局，一定程度上体现了依赖武力锥系统治的弊端。北京中轴线通 过“前朝后市，左祖右社”的礼制空间布局，体现儒家“礼”对空间秩序的规范：黄瓦 红墙、建筑形制的差异，彰显“尊卑有序”的社会结构：中轴线作为“活态遗产”，其 礼治理念延续至今，体现“礼治”框架的制度弹性。 结论：该观点从建筑特点分析波斯帝国与古代中国的治理哲学差异具有合理性，但该观点仅从 建筑这单一角度对比分析治国理念的不同，有一定的局限性，应从多角度分析避免笔对化评析：我认为该学者“被斯被利斯和北京中轴线体现的“力'与“礼不同治国理念” 的观点过于绝对，应补充史料辩证分析。 波斯波利斯通过阶梯式高台基、巨型廊柱等宏大工程，浮雕中的民族等级差异等体现了 波斯帝国“以力服人”军事霸权，建筑风格更强调“力”。但波斯波利斯的浮雕建筑吸 收了埃及、两河等多文明元素，体现了文化包容与整合的特点。（波斯帝国作为历史上 第一个横跨三大洲的帝国，通过修建道路、设立驿站等措施，促进不同地区间的文化交 流，在治理过程中也采用了悼重风俗习惯与文化传统的怀柔政策，)北京中轴线“前朝 后市，左祖右社”的礼制空间，规范整齐的空间布局彰显“尊卑有序”的礼制思想。中 国农耕文明和儒家文化的影响下，北京中轴线更重视“礼”构建秩序，但皇城居中的布 局也体现“居中为尊”的特点，凸显了皇权的威严，彰显皇权至上 结论综上所述，波斯被利斯和北京中轴线有差异也有共同点，应辩证分析。两个建筑都体现了“ 力”与“礼”的结合， (评分建议：观点1分、被斯被利斯遗址与北京中轴线一个角度3分、总结1分，共8分) 18.(14分) (1)思想：宣传是革命工作的重要组成部分：报刊是服务革命的重要宜传武器：宜传工作要深入农村 和工农群众：组建并充实党的宜传队伍：宜传内容要简单易懂：宜传要尊重事实，从而赢 得群众的支持。(6分，任答3点) (2)口号“减租减息”“自己动手，丰衣足食”“多耕一分地，多收一斗粮”实行节钓运动， 戒绝奢侈生活”“加紧国防经济建没”“精兵简政”等。(2分，任答2点》 论证：中共的标语口号充分了解宣传对象的政治需求，并与广大人民群众的利益结合。抗战时期， 中日民族矛盾是社会主要矛盾，“实行全民族抗战”“抗战到底，争取最后胜利”等口号顺 应了民众抗击日寇侵咯，实现民族独立的政治愿望：“减租减息”的口号旨在减轻农民负担 ，团结一切可以团结的力量，有利于提高农民的生产和抗战积极性：“一面打仗，一面学习 ”的口号普及战时民众教有，彰显了自强不息的国民精神。(6分，言之有理即可) 19.(14分) (1)背景：第二次工业革命时期，美国经济实力增强，对外扩张需求强烈：巴拿马地峡地理位置重要， 开凿运河具有巨大经济和战略价值：哥伦比亚政府财政困难，为美国获取运河权利提供了机 会，(4分) 方式：支持巴食马脱离哥伦比亚独立：武力干涉哥伦比亚内政：胁迫巴拿马签订不平等条约(2)影响：打击了美国的霸权主义，维护了巴拿马的国家主权和领土完整：推动了拉美地区的民族 解放运动和反殖民斗争：一定程度上改善了美巴关系：有利于世界多极化趋势的发极。6 分) 20.(12分) 示例： 棉花产业的发展改变了世的面貌 工业革命始于棉纺织业，英国公众对棉纺织品的喜爱、市场需求的扩大刺激了棉纺织业的发展， 棉纺织业成为技术革新的核心领域，基本实现了机械化生产。英国最终成为“世界工厂”。从18世 纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美。 与此同时，印度传统棉纺织业在殖民政策下被推毁，印度被迫成为现代棉纺织工业的原料产地和 商品消费市场。为了达到利益最大化，欧洲人在美洲广泛建立棉花种植园，并通过黑奴贸易为种植园 经济补充劳动力，这体现了资本主义的扩张性和琼夺性，以欣洲资本主义国家为中心的世界体系逐渐 形成。 综上，棉花产业的发展一方面重塑了生产组织形式，助推了欧洲资本主义的发展：另一方面，也 将亚非拉地区番入资本主义世界体系，形成了不平等的国际政治经济秩序。 论题参考： 可以任进一种商品进行阐述，如“丝绸贸易促进了文明交流”“棉花产业的发展改变了世界的 面貌”“咖啡经济折射出资本主义发展的两而性”。 也可以从整体上进行佩述，如“商品流动推动了文化交流的国际化”“商品流动丰富了文化的 内涵”“商品交流折射出世界联系的加强”。 立论可以基于近现代史，也可以基于古代史：论证可以运用中国史和世界史的相关史实。 (论题3分，阐述6分，结论3分)