语文试题_黑龙江省哈尔滨市第九中学校2023届高三第五次模拟考试

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哈九中语文五模答案（详解） 1.【答案】B 【解析】将已经然说成未然，材料一第三段“我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神 文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态”，原文强调已经创 造了中国式现代化，而B选项表述为“将走出一条有中国特色的现代化道路”， 2.【答案】A 【解析】材料分析错误，材料一通过揭示资本主义现代化的弊端，侧重论述中国式现代化的内涵和特质，材料二侧 重论述马克思主义与中华优秀传统文化相结合的三重逻辑，分别是历史实践逻辑、理论逻辑和现实逻辑。 3.【答案】D 【解析】材料二的观点是通过马克思主义与中华优秀传统文化相结合实现中国式现代化，A选项。主张以中国伦常 经史之学为原本，以西方科技之术为应用，强调学习西方技术，非马克思主义思想，不符合材料观点，B选项，强 调不同文明要平等对话、互相借鉴，不符合材料观点。C选项，强调历史对当下的作用，不符合材料观点。D选项， 运用马克思主义思想时要结合本民族的特点，符合材料观点。 4.【答案】①马克思主义与中华优秀传统文化在价值目标上有高度契合性，也是马克思主义中国化、时代化的体现， ②社会主义核心价值观是中华优秀传统文化经过创造性转化和创新性发展而与马克思主义融合的体现，（每答出一 点给2分。意思答对即可.如有其他答案，只要言之成理，可的情给分.) 5.【答案】①要加强党对文化工作的领导，把马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合，保证社会主义文化 建设的方向，②要坚持人民至上的原则，致力于丰富人民的精神世界，满足人民日益发展的精神需要。③要重视中 华优秀传统文化的整理与挖掘，以马克思主义为方法论指导，处理好守正与创新的关系。④要促进文化的创造性转 化和创新性发展，使中华优秀传统文化与现代社会相适应，增强我国在文化领域的国际影响力.（每答出一点给1 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分，) 6.D【解析】“始终围绕沈家门的“渔风渔俗渔家乐·展开记叙与描写，突显其清新明快的写作风格。· 错误. 7.B【解析】A项，沈家门“历史悠久，岛屿众多”并非其“发展为‘海上丝绸之路·的中转大港”的理 由。C项，沈家门风俗中的“仁”与子夏关于“仁”的对象并不一致，D项“沈家门人则用行动体现了孟子 这一主张的正确性.”错误 8.①想象和引述明清时期沈家门外抗倭御敌的情境，表现了沈家门人为保家卫国而英勇杀敌的无畏精神，同 时也体现了沈家门的精神品格，②想象乾隆年间沈家门的大港气象，表现了此地的热闹繁华，体现了沈家 门的独特风貌及其历史传承。(6分，每点3分，对历史的想象1分，精神品格2分，如有其他答案，只要 言之有据、言之成理，可酌情给分，) 9.①文章的写作源自真心，是由对舟山纯天然野态产生兴奋和好奇而激发的，是散文“活趣”的基础，②注 重在真人真事中挖掘沈家门的文化精神，体现了作者的真情真意、真思真感，是其“活趣”的前提，③文 章旁征博引、虚实相生，语言精练，描写生动，在文学层面上表达优美，是其“活趣”的保障。(6分。每 点2分，观点1分，分析1分。如有其他答案，只要言之有据、言之成理，可的情给分，) 10.【答案】DHL(良地一亩用子五升薄地三升，谷田必须岁易.) 11,【答案】D(两个·率意思相同.） 12.【答案】B(把“时间”和·秧苗”对换) 13.(1)【答案】顺应插种的气候条件，估量地理上的有利形势，那么使用人力少却收获多。【“天时（这里指播种的气候条件）”“量 (估量、衡量)”“面（但是，却）”各1分，句意1分，】 13.(2)【答案】早种的田地干净容易整治，晚种的田地杂草丛生难以整治，田地收成能有多少，和（当年）年岁是否适宜（田地的 种植收相随.【“治（整治，整理）”·芜藏（杂草丛生）”“其（它，代田地）”各1分，句意1分.】 14.【答案】(1)使百姓丰衣足食，(2)便于教化百姓懂得人伦。(3)使社会安定，（每点1分） 15.C【解析】句意理解错误，应为“不能为了科举而耗费半生心血”， 16. (1)颈联意为不要只是羡慕那些高耸人云的树木，它们并非生来就是如此高不可攀，刚开始时都像涧底的针一样 细小（都是矫嫩的幼苗），（每个诗句含义1分，共2分） 【或者不要密笑高耸人云的越（以为它们都是因为“地势”侥幸长得高），最初的时候它们身在山润底部细小如钍.】 (每个诗句含义1分，共2分) (2)诗人以“涧底针”的细小和“云端树”的高大对比用树成长的巨大变化过程鼓励刘朝英及人们，（手法及解释 2分)只要坚持不懈奋斗就一定会取得成功（答出哲理2分）. 【或诗人用比宜、夸张手法，以“云端树”喻人。极言其高大：以“针”喻云端树的幼苗，极言其细小；用树成长 的巨大变化过程鼓励刘朝英及人们，（手法及解释2分）只要坚持不懈奋斗就一定会取得成功（答出哲理2分）】： 17.(1)则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ (2)江山如画，一时多少豪杰。 (3)登东皋以舒啸，临清流而赋诗 示例一：登东皋以舒啸，临清流而赋诗 示例二：借书满架，偃仰啸歌 示例三：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行 示例四：怀利旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 18.【答案】①流光溢彩（熠熠生辉、光彩夺目） ②浮想联翩（思潮起伏、遐思迩想） ③人山人海（水泄不通、 摩肩接踵)【解析】①处描写灯火映照下大唐不夜城的景象，应填与“灯火映照”情境一致的成语。②处描写“不 倒翁小姐姐团扇轻摇，圆旋飘飞”的景象给人带来的感受，且应和“思接敦煌”呼应。③处后面描写广场上热闹非 凡的景象，人多才可能如此热闹，所以可以填表现人多的成语。 19.【答案】a处运用整句（排比句），节律明快，从多个角度丰富了大唐不夜城的历史与文化内涵： b处运用散句，灵活生动，写出了游客的幸福与快乐。（每点2分。句式特点1分，表达效果1分.） 20.【答案】[景观一]玄奘铜像矗立中央，持杖凝神，展现着英雄的坚毅与刚强。 [景观二]李白石雕方圆融合，展臂摘月，展现着诗仙的浪漫与张扬。 【评分标准】句式和a处语句一致，构成排比2分，内容贴切2分 21.【答案】①改善农村人居环境②只有农民富裕了③更要“富脑袋”（每处2分，意思对即可，）】 【解析】第一处为总领句，结合后面语境。“各地各部门持续加大农村人居环境整治力度”可知这填写“改善农 村人居环境”。第二处结合前面语句“最艰巨最繁重的任务仍然在农村”以及后面语句，“才能实现共同富裕”，可 知此处填写和农村相关的条件关系语句，即只有农民富裕了。第三处，结合前面语句不仅要“富口袋”以及后面语 句，“各地各部门从加强农村文明建设…”可知，此处填写递进关系语句，即更要“富脑袋”或更要富文化/更要富 精神均可 22.【答案】近年，各地各部门从加强衣村文明建设硬件，到丰富农民精神文化生活，都开展了一系列文化下乡活动 (或：近年，各地各部门从加强农村文明建设硬件、丰富农民精神文化生活等方面，都开展了一系列文化下乡活动.) 【解析】句子有两处语病：①分句间的关系不当，应在第二个分句前加上“到”，或在第二个分句后面加上与“从” 搭配的“等方面”：②动宾搭配不当，应将“实施”改为“开展”。（修改一处得1分，两处全对得3分.） 23.参考高考作文评价标准. 结合、同中华优秀传统文化相结合”。习近平总书记多次强调“中华优秀传统文化是中华民族的精 神命脉”。 马克思主义没有在它的出生地资本主义土壤中开出绚烂之花，反倒在贫瘠落后的东方国家生根 发芽、茁壮成长，开辟出一条恢宏的社会主义革命和建设之路，这是马克思主义发展史上的奇迹。 马克思主义是我们党的灵魂和旗帜，而中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。习近平总书记在党 的二十大报告中再次明确重申：“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀 传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问 题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”中国共产党人通过革命斗争把马克思主义 的种子、社会主义的种子播撒下去之后，这种子就在中华文化的沃土中生根发芽，成为中华文化中 的新的内容。 马克思主义与中华优秀传统文化在价值目标、唯物论、辩证法思想、民本观念等方面有高度契 合性，这为二者相互融通提供了重要的学理基础，这也是马克限主义中国化、时代化的理论依据。 中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，不仅为中华民族的成长发展壮大提供精神养分，而且为 马克思主义在中国生根开花结果提供肥沃土壤。因而“爵，合”应是中华优秀传统文化的哲学思想、 人文精神、教化思想、道德理念等经过创造性转化和创新性发展而与马克思主义融合的过程，而不 是你“吃掉”我，或者我“吃掉”你。 马克思主义与中华优秀传统文化相结合是实典中国式现代化的根本保障和必然选择。一方面， 马克思主义基本原理同中华优秀传统文化格结合，是保证“中国式现代化”“中国特色”的文化基 因。一个国家的治理制度与其民族的历史和文比传统有着千丝万缕的联系，中国要想找到适合自己 的发展方向和道路，就必须把中国的问题放在第一位。另一方面，马克思主义和中华优秀传统文化 相结合实质上也是中国式文化现代化的实践过程，不但使中华优秀传统文化与现代社会相适应，增 强我国在文化领域的国际影响力，还能够以中华文化历代传承的文明智慧为基础，为社会主义文化 强国的发展提供智力支撑。 (摘编自贾淑品《马克思主义与中华优秀传统文化相结合的三重逻辑及建构路径》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.中国式现代化道路不同于西式现代化“国强必霸”的道路，而是一条高质量的、和平发展的现 代化新道路。 B.中国推动“五个文明”的协调发展，将走出一条有中国特色的现代化道路，为世界提供迈向现 代化的新选择。 C.马克思主义同中华优秀传统文化能够水乳交融，是因为中华优秀传统文化与马克思主义在多方 面有高度契合性， D,马克思主义与中华优秀传统文化相结合既丰富、发展了中华文化，又保证了中国式现代化具有 中国文化基因 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) A材料一和材料二都谈到了中国式现代化，但材料一侧重论述其理论基础，材料二则侧重论述其 实现的途径 B资本主义现代化违背国际正义、依靠武力维系并引发了各种系统性危机，因此难以被其他发展 中国家复制 C.马克思主义基本原理和中华优秀传统文化缺一不可，只有两者水乳相融，方能实现中国式现代