语文试题_广西省柳铁一中2025届高考适应性训练

未来 高三语文 2025-06-03 11:13:06

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语文试题_广西省柳铁一中2025届高考适应性训练(图1)

语文试题_广西省柳铁一中2025届高考适应性训练(图2)


柳铁一中2025届高考适应性训练(一) 语文参考答案 1,B【解析】B.因果顾倒,根据材料一“通过‘十二五'十三五'和十四五'国家重点研发计划 项目、因家重大科技专项和国家自然科学基金黄河水科学研究联合基金项目等,水士流失规律机理、水土 保持与黄河水沙关系、水土保持措施效益与评价、水土保持碳汇能力评价等一批重大基础研究和关键技术 攻关取得丰硕成果,提升了黄河流域水土保持基础研究水平”可知,“以水土流失规律机理为代表的一批 重大基础研究和关键技术攻关取得了丰硕的成果”是“黄河流域水土保持基础研究水平的提升”的原因。 2.D【解析】A.“在三个入渗阶段均有较大的差异”错误。根据图表,三种土地利用类型间的土壤 入渗率和累积入渗量在三个入渗阶段差异不大。B.“在渗漏阶段,三种土地利用类型的土壤入渗速率都存 在起初大幅减缓”错误。以偏概全,根据图表可知,农地在渗漏阶段起初没有大幅减缓。C,“快速减小” 错误。根据图表可知,三种土地利用类型都没有快速减少。 3.D【解析】D.“但都肯定了之前工作取得的成效”错误。材料三主要强调了黄土高原生态环境存 在的问题,如生态环境脆弱本质未改变、灾害风险加重、大规模人工植被恢复面临挑战等,并没有背定之 前工作取得的成效。 4,①首先呈现黄河流域水土保持工作的实际情况,提出观点。②其次阐释水士保持新质生产力的内涵。 ③再次介绍黄河流域水土保持工作的成效。④最后提出发展黄河流域水土保持新质生产力的原因及具体举 措。 【解析】 ①根据原文“根据水利部发布的2023年水土保持公报,黄河流城仍有32%的土地存在不同程度的水土流 失危害,水土流失是黄河流城的主要生态环境问题之一,发展水土保持新原生产力是推进黄河流域生态保 护和高质量发展的重要着力点”可知,先阐述黄河流域水土流失瑰状,进而提出发展术土保料新质生产力 的规点。 ②根据原文“水土保持新质生产力是以水土保持科技创新为主导,以新一代信息技术为支撑,以稳固水 土流失防治成效、全面提升水土保持功能和生态服务价值为目标,以关健核心技术突破、体制机制法治建 设、人才培养等方面的创断为路径,凸显高科技、高效能、高质量,促进人与自然和谐共生的先选生产力 质态”可知,此句明确解释了其内活。 ③搭原文“目前,黄河流城水土保持工作成效显著。通过‘十二五’十三五’和·十四五”国家重点 研发计划项目…有力推动了水土保持‘三同时”制度的落实”可知,这祥细说明了在基础研究和监管模 式等方面取得的成效。 ④根据原文“随着黄河流城生态保护和高质量发展重大国家战略的全面实施·发展黄河流城水土保持 新质生产力是落实习近平总书记生态文明思想的重要举猎”闲述原国:“发展新质生产力,需要能够创造 新质生产力的战略人才…严格控制人为水土流失”可知,这提出了其体章措。 5.①材料一:大力发展新质生产力,利用现代技术构建智能化监测监管体系,培养战略人才,严格控 制人为水土流失。②材料二:基于植被对土壤水文性质的改善作用,科学选择土地利用类型。③材料三: 优化植被配置,避免单一化种植;同时加强地质灾害高风险区工程治理(如加固淤地坝、防控滑坡),推动 生态修复与灾害防治协同,实现可持续发展。(每点2分) 【解析】 ①材科一:根据原文“发展新质生产力,需要能够创造新质生产力的战略人才…严格控制人为水土流 失”可知,这表明要大力发展新质生产力,培养战略人才,利用瑰代技术构建智能化监测监管体系,从而 严格控制人为水土流失,这是落实“绿水青山就是金山银山”在该材朴中的侧重点。 ②材科二:根据“随着黄土高原植被覆盖度增加,植被的生态水文动能也得到显著提升·能为水资源 的合理利用和生态环境建设提供科学依据与实践指导”可知,这说明基于植被对土壤水文性质的改善作用, 要科学进择土地利用吴型。 ③材科三:根据“黄土高原自实施退耕还林还草以来…大规模人工植被恢复已达到水土壹源的间值” 指出植被存在的问题,所以要优化植被配置,避免单一化种植:“黄土高原滑披、崩滑、地裂缝等地质突 害致灾体十分普递…严重制约区找生态安全”可知,这说明要加强地质突害高风险区工程治理,推动生 态修复与灾害防治协同,实现可持续发展。 6.D【解析】D.“本文…体现了时代女性的精神成长,展现了她们的家国情怀”错。《荷花淀》通 过语言描写等展现了水生嫂等女性在战争年代从普通农村妇女成长为革命战士的过程,体现了她们的家国 情怀。但在本文中,“我”主要是一个见证者的角色,文中虽有“我”的语言描写,比如劝志桐转业等, 但主要体现的是“我”对志桐在艰苦环境中坚守的不理解以及内心的矛盾纠结,并没有体现出“我”作为 时代女性的精神成长和家国情怀。 7,C【解析】A.“暗示人物关系即将面临新的考验”错,第①句“飞线区”的介绍主要是展现馆工 环境的恶劣,为后文人物的活动提供背景,但并没有暗示人物关系即将面临新的考验,该选项过度解读。 B.“借代”错,第②句用比喻、比拟手法,将志桐比作“雪人”“一片无根的树叶”,把山体比作“受伤的 野兽”,生动形象地表现了志桐的危险境遇及不畏艰险的工作状态,但没有使用借代的修辞手法。D.第 ④句把红星比作“碧血”“火苗”,象征着军人坚定的信仰与使命,但文中并没有说明志桐彻底改变了“我”, “我”只是受到了触动,还处于思考之中,该选项说法过于绝对。 8.①自然力量的隐喻:天山条件恶劣凶险,军人在“飞线区”工作面临着雪崩等诸多风险,如恶劣的 天气、复杂的地形等,这些都表明天山代表着一种强大而又危险的自然力量。 ②军人使命的象征:天山艰苦的戍边环境,折射出志桐驻守边疆的坚定,体现军人对职责的忠诚, 践行着保家卫国的神圣使命。 ③军人力量的象征。在天山飞线区施工因难重重,战士们前仆后继,不怕栖牲,体现出顾强进取的 意志。 ④英雄主义(理想主义)的寄托:天山深处远离城市的喧嚣和安逸,是一个相对纯粹的精神世界, 这象征着军人远高了现实生活中的舒适与便捷,选择了为国家和人民默默奉献的英雄主义和理想主义情怀。 (答出任意两点即可,一点2分) 9.①情节设置上,婚恋矛盾的冲突,打破了单汽讲述英雄事迹可能带来的单调感,让故事有了更多的 起伏和波折。②人物形象上,李倩内心的困惑与挣扎,反衬了志桐的爱国情怀与坚定信仰,使志桐的形象 更加高大突出。③思想主题上,以李倩与郑志桐的矛盾反映了社会转型期的价值观冲突,折射出部分青年 在物质与精神、理想与现实之间的撕裂,深化了思想主题。④艺术效果上,以男女主人公的情感主线串联 现实情境,避免了宏大叙事的单调,使故事富感染力,结尾引发读者思考,耐人寻味。⑤叙事视角上,以 刚入天山探亲的女性视角描述这里的人与事,使得小说在描写人物和环境时更加细腻入微,也能体现女性 的感性与军人理性的鲜明对比,增添了更多的张力和层次感。(每点2分,任意3点得满分) 10.CEG【解析】句意:任用官吏大多选拔贤良之人,百姓安居乐业,连续几年丰收,谷价每石降到 五钱。(“多选”作谓语。“贤良”作宾语,应在C处断开: “百姓”作主语,“安”作谓语,“土” 作宾语,应在E处断开; “岁”作主语,“致”在这里是副调,作状语,修饰“丰镶”,“丰穰”作销 语,主谓结构完整,应在G处断开。》 11.B【解析】A.正确。B.错误。旧日的典章制度/旧事、先例。句意:按照旧日的典章制度。/追 随六国灭亡的前例。C.正确。句意:耿寿昌于是(向皇帝)禀告,建议命令边境各郡都修建粮仓。/(你) 就可以告诉婆婆,趁早把我遣送回家。D,正确。介词,用/连词,因为。句意:在于让百姓用粮食来获得 奖赏或免除惩罚。/因为郑国对晋国无礼。 12.D【解析】D.“百姓离不开土地,只要种地,便会源源不绝,一直延续”错误。原文中晁错提到: “爵者,上之所擅,出于口而无穷:粟者,民之所种,生于地而不乏。”这句话的意思是,封赏官爵是皇 上所特有的权力,可以无穷无尽地封给别人:粮食,是百姓种出米的,粟生长在土地中而不会缺乏。“不 乏”的主语是“粟”而不是“民”,晁错并没有提到“百姓离不开土地”。 13.(1)耿寿吕习惯于算计锚铢小利,缺乏深谋远虑,实在不能委以重任,应该像原先一样(维持旧 制)。(“商”,算计:“分铢之事”,辐铢小利:“诚”,实在。句意分1分。) (2)有幸(或承蒙)陛下/让天下百姓向边塞输送粮食/来获取爵位,这是极大的恩惠啊!(“以” 表目的,译为“来”:“拜”,投给,授予:“进大患也”,判断句:司意分1分 14.①修筑“常平仓”,粮食价低时提高价格收购,价高时降价出售,保护农民利益:②献钠粮食换取 爵位或赎罪,从而抬高粮食价格,使农民获利:③积攒足够粮食,免收农民赋税,减轻农民负担。(共3 分,一底1分) 【解析】①结合原文“寿昌遂白令边郡皆筑仓,以谷贱时增其贾而籴,以利衣,谷贵时减赏而柴,名日 常平仓”,得出通过修筑“常平仓”,在报食价低时提高价格收购,价高时降价出售,保护农民利益,促进 百姓务农种根的站论。 ②站合原文“今幕天下入粟县官,得以科等,得以除罪。如此,富人有舞,农民有钱,粟有所谋”,得 出让百姓献纳粮食挽取爵位成肤罪,治高粮食份格,使农民获利,进而促使百姓务农种辗的结论。③结合原文“边食足以支五岁,可令入粟部县矣:足支一岁以上,可时放,勿收农民租”,得出积措足 够粮食后。免收农氏赋税。减轻农氏负担,以此鼓励百姓务农种粮的结论。 【参考译文】 村料一: 宣帝即位后,任用官吏大多选拔贤良之人,百姓安居乐业,连续几年卡收,谷价每石降到五线,农民 莪利很少。当时大司农中丞歌寿昌国擅长计算,能谋刻功利之事,得到皇上的宠信,五风年间,耿寿品上 奏说:“按照旧日的典章制度,每年从关东漕运谷物四百万卧供给京师,需用士卒六万人。应在三辅、弘 农、河东、上党、太原等郡买谷,足以供给京师,这样可以节省一半以上从关东漕运谷物的士卒。”(耿寿 昌)叉桌告要增加海租三倍,皇上都听从了他的建议。御史大夫萧望之上奏说:“从前御史的属官徐宫家 在东莱,说往年增加海租后,童就不出现了。老人们都说武帝时官府曾自行橘童,结果海童不再出现,后 来又把渔场还给百址,鱼才重新出现。闭阳相互感应,各类事物相互对应,一切事情都是如此。如今耿寿 昌想就近在关内买谷漕运,修筑粮仓,建遗船只,费用要二亿多,有兴师动众的功劳,恐怕会引发早情, 百姓会遭受灾祸。耿寿昌习惯于算计幅蛛小利,缺乏深谋运虑,实在不能委以重任,应该像原先一样(维 持旧制)。”皇上没有听从。漕运之事果然便利,耿寿昌于是禀告让边疆各郡都修筑根仓,在谷价低时加价 收购,以此使农民获利,谷价高时减价出售,称作常平仓。百姓觉得这样很便利。皇上于是下得,赐给耿 寿昌关内候的爵位。蔡终因喜好农业,被派遣到各那国鼓励农桑,做到了大官。 材科二: 当今的政务,没有比使百姓从事农业生产更重警的了。想要让百姓从事农业生产,关键在于提高粮食 的地位,提高粮食地位的方法,在于让百姓用粮食未求赏免罚。现在招募天下百姓向官府墩纳粮食,可以 授给爵位,可以免除罪行。这样,富人能得到舟位,农民能得到钱财,辗食也能得到流通。减损有余的, 补充不足的,政令一出百姓就能获利。顺应民心,有三方面的蓝处:一是君主的用度充足,二是百姓的赋 税减少,三是战励了农业生产。神农氏教导说:“有高达十仞的石头城墙,宽百步的护城河,上百万全副 武装的士兵,如果没有粮食,也守不住城,”由此看来,粮食是君王我霄要的资财,是国家最根本的政务。 爵位是皇上所专有的,只要开口就能无穷无尽地封给别人;粮食是百姓种的,生长在土地上而不会缺乏。 获得高爵、免除罪行,是人们菲常渴塑的。让天下人撒纳粮食到边塞,来换取爵位、免除罪行,不超过三 年,边塞的粮食一定会增多。 陛下降思,让天下人输送粮食去边塞,来投给母位,这是对百姓的很大思德。我私下担心边盏士兵的 桃食不够吃,要大量消耗天下的粮食。如果边塞的粮食足够维特五年,就可以让百姓把粮食效钠到部县: 如果足够雏持一年以上,就可以随时下杖令,不收农民的租税。这样,皇上的恩泽施加到万民身上,百姓 就会更加努力地从事农业生产。如果有战事发生,或者遭遇水旱灾害,百姓也不会困乏,天下就会安宁: 如果年成辛收美好,百牲就会非常富足快乐。 15。C【解析】“颈联描写了百姓…”错误。颈联描写的是诗人自己一贫如洗的境况。早晨开不了 火,井水也冻了,夜米无衣难御寒。 16。①《登高》深沉蕴籍,沉郁顿挫。 诗中“风急”“落木”“天高”“长江”等意象营造苍凉、壮阔意境,个人的身世之悲与对国家命运的 忧虑融入其中,层层递进地抒发了诗人常年漂泊、年老多病的愁苦之情,情感表达深沉而凝重。诗中大量 运用对仗,使诗歌在音韵上也具有一种抑扬顿挫之美。 ②《空囊》语言平实,诙谐幽默。 质朴平实:诗人以“无衣床夜寒”等直接表现出生活的困苦,用简单平实的语言将生活细节展现出来, 毫无雅琢之感。幽默诙谐:明明囊中羞涩到一无所有,却还说“留得一钱看”以避免羞涩,以一种自我调 侃的方式,幽默地表达出诗人的贫因状态,在困苦中增添了一丝读谐意味。 (《登高》深沉蕴寤、沉都倾控,《空囊》平实质朴、谈谐出霖,共四点。每一点赋分2分,答到3点即可 得满分。其中风格特点概括1分,解说分析1分。) 17.(1)天生我材必有用:钟鼓饿玉不足贵 (2)故人不独亲其亲,不独子其子 (3)示例一:锲而不舍,金石可镂/锲而舍之,朽木不折一一荀子《劝学》 示例二:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来一一《警世贤文·勒奋篇》 示例三:博观而约取,厚积而薄发一一苏轼《杂说送张琥》 示例四:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风一一郑燮的《竹石》