语文试卷-山西省太原市2025年高三年级模拟考试(二)

未来 高三语文 2025-04-25 10:38:07

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语文试卷-山西省太原市2025年高三年级模拟考试(二)(图1)

语文试卷-山西省太原市2025年高三年级模拟考试(二)(图2)


太原市2025年高三年级模拟考试(二) 语文参考答案与评分细则 一、阅读(70分) l,(3分)B(根据材料一第一段及最后一段内容可知,DeepSeek通过算法革命和开源策咯, 降低了AI模型训练成本,从而吸引全球开发者参与,推动了算法演进和商业化落地。故① ③组合,且对应a、b。其“低成本、高精度”策略冲击了美欧AI叙事与竞争规则,引发了 AI赛道规则重估的问题讨论,最终促使行业思考,持续创新。故②④组合,且对应C、d) 2.(3分)A(根据材料一第二段,DeepSeek的技术突破主要体现在算法层面的优化和突破, “大幅节省了算力与数据需求”,而非算力的大幅提升) 3.(3分)D(D项只是具体领域的应用案例,没有直接关联到材料核心议题) 4.(4分) ①持续推进“算法革命”。 ②应用落地的门槛将大大降低。 ③构建世界数字命运共同体,开放与共享或将成为主流趋势, ④将会打破人与技术的对立,强化以人为本的技术创新精神。 (每点1分)》 5.(6分) ①引用专家刘伟及多位业内人士的观点,进一步印证报道内容,体现专业技术支持。 ②引用ta工程师及天数智芯相关负责人的观点,侧面体现中国技术突破对全球行业的冲 击及国内产业自主发展的深远意义,强化了DeepSeek撼动全球AI市场的观点。 ③通过引用不同人物的言论,既保持了新闻报道的客观性,也增强了文章的权威性。 (每点2分,其他答案言之有理也可的情给分) 6.(3分)A(文章没有突出胡文胜的成长,而且他是地下工作者,不属于“普通人物”) 7.(3分)C〔“为革命赴死的决心”理解错误) 8.(4分)》 ①外化人物的心理。如“红酒在杯里嵩起涟澬”“叼在嘴上的香烟止不住地颤动”等细节刻 画映射出胡文胜内心的波澜。 ②彰显我党地下工作者的智慧。喝干红酒、用软木塞堵住瓶口,用香烟盒掩藏微型相机等, 这些普通物品都帮助他完成了各项情报任务。 ①文中插叙胡文胜小时候指甲上刻录唐诗的情节,舒缓了紧张的叙事节奏,也使胡文胜传递 情报时展现出的高超技能变得合理。 ②胡文胜行动前夕阳“像一只蛋黄斜挂在屋檐”的诗意描写,以失真般的幻象暗示了斗争形 势的紧张和危险。 ③对夕阳照射在城防图上的诗意的描写,渲染壮美、庄严的氛围,体现人物内心的使命感。 ④将胡文胜悲壮的牺牲进行了诗意转化,既消解了死亡的残酷,也象征着革命者精神的永恒。 (每点2分,答出三点即可) 10.(3分)BDG 11.(3分)C(“明火执仗”“被坚执锐”中的“执”意为“拿着”:“固执己见”中的 “执”意为“坚持”) 12.(3分)B(“加以推行”无中生有) 13.(8分) (1)(4分)太宗命令用刀挑开他的嘴直到耳朵,孝孺口中喷血溅到淘座上,叱骂声喃喃 不断绝,又被囚禁到牢狱中等候判决。 (关键词:“抉”“绝”“系狱”“俟”) (2)(4分)到现在经过木末亭的后人,无人不叹息悼念,想到方孝孺的风范,十分感慨。 (关键词:“者”“稀嘘”“凭吊”“风烈”) 14.(3分) ①少时仰幕圣贤良将,②跟从宋濂学习,③推崇周朝官制。④反对燕王慕位,被杀十族,受 后人敏仰。 (每点1分,答出三点即可) 15.(3分)D(“并肩缓辔而行”理解错误,这句诗的意思是未来你我实现抱负不过有先有 后,鼓励友人不必灰心) 16.(6分) ①首联回忆曾经的相聚与如今的漂泊,“各转蓬”表达漂泊无定、相逢无期的感伤之情。 ②额联“有家皆在乱离中”指出战乱背景,道出了人们流离失所的悲哀,离愁进一步深重。 ③颈联“谁收赤壁功”与尾联“着鞭”相呼应,勉励友人与自己要相信抱负终将会实现,化解离愁的同时也将诗情格调上升为家国之情。 (每点2分) 17.(6分) (1)六国互丧率赂秦耶 (2)两情若是久长时 又岂在朝朝暮幕 (3)枫叶荻花秋瑟瑟 此心吾与白鸥盟 (每空1分) 二、语言文字运用(20分) 18.(3分) A:一目了然B:一举两得C:深入人心 (每空1分,其他成语言之有理也可) 19.(6分) ①还搭配有水果、蔬菜等健康副食 ②轻食并不一定适合所有人 ③健身不仅是为了减重 (每空2分,大意对即可) 20.(3分)A 21.(4分) “换”政为“幻”;“惶惶”改为“恍忧”;“眩”改为“炫” (每空1分,改对2处即可) 22.(4分) “优雅地扭曲着”写出森林和群山经过水品玻璃折射之后的动态美,“甜美地燃烧”展 现出清新苍翠的山谷透过茶色水品玻璃折射出的幻象。这两句话化静为动,给人以美好热烈 的感受。 (内容2分,手法1分,感受1分) 三、写作(60分) 要能辩证地看待A1对人类社会的影响,既理性看待当下的“AI焦虑”,也应该看到A1 所带来的发展机遇、社会进步,更要看到技术时代人的创造性、能动性。文章不限于谈论人 工智能,可以纵观历史,探讨面对新生事物时应采取接纳、包容、乐观的态度。其他参考高考作文评分标准。