语文试卷-浙江省金丽衢十二校2025届高三第二次联考

高中、高三、2025年语文试卷、浙江省金丽衢十二校高三第二次联考，教育小助手通过百度云盘、腾讯云盘分享Word版资源文件：语文试卷-浙江省金丽衢十二校2025届高三第二次联考，若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，家长想要孩子提优就来下载打印刷真题吧

金丽衢十二校2024学年高三第二次联考 语文参考答案及评分标准 3分)C【解析】材料三的原文是“数字融合还推动了丰遭与现代科技、创意产业的深度 胜合，催生出一系列新颖的文化产品和服券”， 3分)D【解析】文中未体现“在国际化传播中可能会制弱非造的文化价值”。数字融合 通过祝像化技术和沉漫式体险，增强了泰通的吸引力和传播力，通过数半版权保护等方式 采障了车造的文化内涵。 3分)C【解析】不是数字化描施， 4分)【参考容案】 ①材料一：侧重点在春节作为非遗的国际吸引力，及在国际文化交流中所起的作用。 ②材料二：侧重点在春节的回际化传桥进程，及春节回际影响力提升的多方面因素。 (每点2分) 6分)【参考答案】 ①加强文化传承和弘扬，展示中国文化的魅力。 ②发挥华侨华人的作用，扩大非遗的传播主体。 ③创新数字化传播模式，吸引国际关注和参与。 ④构建多维度传播机制，促进非遗可持续发展。 同深化国际合作与交流，拓展传播渠道和市场。 (每点2分，写出三点即可。其它答案，言之成理可酌情给分) 3分)B【解析】未详细介绍烧炭的三十六道程序， 3分)D【解析】对比并非为了“暗示生活的变化无常”。 4分)【参考答案】 ①“我”对父亲提出烧炭的建议感到疑惑和不解，甚至还有一些抵能。 ②父亲巧妙引导“我”参与烧炭，“我”开始理解并接受父亲的决定。 ③在浇炭过程中“我”休会到父亲的辛势付出，对父兼产生感激之情。 (一点2分，两点3分，三点4分) 6分)【参考暮案】 ①父亲将烧炭这一辛苦的劳动说成给树“洗澡”，是对孩子簪意的哄骗，体现了父亲深沉 的爱。 树经过火的洗礼去除杂质，变成纯净的木炭，象狂人在磨难后心灵得到净化，精神得到 升华。 ③树和木炭都是生活的见证，体现了家度的湿暖和亲情的珍贵，表现了作者对家人的深深 怀念。 ①作者一直相信父亲的说法，表达出对父辈生存智慧的理解和认同，对传统文化的尊重与 传承。 (每点2分，写出三点即可。其它答案，言之成理可的情给分) 0. (3分)BDF【解析】“荷惟理是从”为宾语前置句，其后应新开，“则”为句首连词， 其前断开。“而”是连词，连接两个并列主调短语，其后断开：“非天下之大勇”为否 定判斯句，其前可断开。 1.(3分)C【解析】C认为；“引以为流觞曲水”的“以为”是把…作为。A.两个“异” 椰是意动用法，认为奇异成感到奇特。B.名词，门人，弟子：名词，服徭役的人。D.结 构助词，的：定语后置的标志。 2.(3分)A【解析】原文是“与其乡之业诗者十数橐为诗社"，“辈”指某英人，不是素 分的意思。 3.(8分)【参考答案】 (4分)(1)我如果不是来到先生的门下，那么几乎就要虚度此生了。 (至于、几、虚各1分，句意通顺1分) (4分)(2)先生拒绝我的态度大坚决了啊！我不能再等候请求（先生的同意）了。 (主谓倒装句、拒、俟各1分，句意通顺1分) 4.(5分)【参考答案】 ①王阳明对年岁长于己的董萝石竟然要拜自己为师这件事，感到很惊讶。 ②王阳明把不愿拜师的后生与董萝石相比较，表达对董萝石行为的赞赏， ③王阳明称赞董萝石能抛弃自己演长且热爱的诗学，并跟从他学习僧学。 (一点1分，两点3分，三点5分) 5.(3分)C【解析】“生涯半为病侵陵”指一生多为疾病侵凌，并不是一生都为疾病侵凌， 也米说生活中缺乏乐趣与欢愉。 (6分)【参考答案】 ①巧用比喻，描写春晓时节繁花美丽如锦娘，新酒浮酷翠绿如渑水，色彩鲜丽，给人以 视觉冲击。 ②寓情于景，表面描写优美的自然景色与充满情患的生活场景，实则反衬诗人心境的无 泰与悲凉。 ③表达方式灵活多样，抒情与描写结合，舒缓了全诗的情感节奏，含蓄地表达了诗人的 思想情感。 (每点2分) 7(6分)（每空1分） 1)位卑则是菱官垒则近谀 (2)暖吸远人村依依墟里烟 (3)【示例】青泥何盘盘百步九折紫岩峦 亦余心之所尊兮，虽九死其犹未悔 飞流直下三千尺疑是银河落九天 一封朝奏九重天，夕贬湖州路八千 (若学生歌写诗句中的“九”是具指，则不对，如“可怜九月初三夜，落似真珠月似弓”等) 18.(2分)【参考答案】A:惟妙惟肾：B:蜜鑫欲动，为非作罗。（每处1分） 19.(4分)【参考答案】②“对于”改为“对”：①“从”前加“燕子”。（每处2分） 20.(4分)【参考答案】甲：时时飞烟空中；乙：还是有授大助世的。（每处2分） 21.(3分)【参考暮案】 搭配不合适。“屏弱”指身体瘦弱，藤子的脚支撑其飞翔和栖患，并不“屏弱”，表述 不严谨。 答配合适。将暴弱的脚与强健的双墨进行对比，突出了燕子强动的飞行能力，语言富有 表现力。 (理由有说服力，给3分。意思答对，即可。其它答案，言之成理可酌情给分〕 22.(5分)【参考答案】示例：成幽栖低唱，若偶将私语。(2分) 理由：①与前文句子形成整句，句式整齐，节奏明快，富有音的美，②赋予燕子以人的 行为和情感，指绘出燕子安静陋息、低声交谈的姿态，使燕子的形象更加鲜活生动，增 强了画而感。③与前文句子同写声音和动恋，由高声到低唱，由飞写到止，与后文呼应， 半富了文章层次。 (3分，参考角度藤字、句式、修辞、逐辑。其他仿句和分析言之成理，的情给分) 23.(60分) 【审题指导】 古籍修复听用三年时间复原￥页残卷，以毫米为尺度与历史对话；高能物理团队在粒子 对推机的万亿次实验中，捕提稍纵即逝的“上帝粒子”；中国空间站以0.0001秒的时间精度 校准星辰坐标，铺就38万公里的弃月天路。每此同时，“听书30秒掌握名著精华”“十分 钟精读一本书”“一键生成学术报告”的智能工具鹏卷而来。一方面，技术工具如搜索引肇、 在线课程、姐视频平台等，将无垠的知识浓缩为分秒可得的答案，极大地提高了我们的学习 效率和生活节奏：另一方面，总有人以毕生精力在毫厘之间追寻文明的温度，他们执着于深 度探索，力求在知识的广度与深度之间找到价值所在。 对效率的追求和对深度的深常并不是非此即彼、水火不容的两个方面。效率，是现代社 会的快节奏生活的缩影。它强调的是速度、准确性与成果的最大化。高效的工作与生活节奏， 让我们能够在有限的时门内完成更多的任务，实现更多的目标。深度，则是对物本质与内 涵的深入探索与星解，它要求我们不仅仅满足于表面的答案，而是要深入挖据其背后的原因、 规律与意义等。深度探索，是个人成长与智慧提升的关键，也是科学进步、文化繁荣的源泉。