语文试题_湖南省长沙市长郡中学2025届高三下学期模拟考试（二）

语文试题、高三、2025年试卷、湖南省长沙市长郡中学高三下学期模拟考试（二），教学小助手分享Word版资源文件为：语文试题-湖南省长沙市长郡中学2025年高三下学期模拟考试（二），若想获取电子版资源，请下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，历来真题，提优就来下载打印刷真题吧！

5.①（炼字、立意）巧妙运用“俗字”，能成住句，立意高雅。如词中使用“鼻息”“雷鸣”“不应”等通俗的 词语，放在词句中，集中展现了一种达观的人生态度，一种独特的个性与真情。 ②（选材）生活俗事也有其雅致趣味，可以入诗。饮酒晚归、家童熟睡、倚听江声等都是生活中常见的事情， 而苏轼将其写入诗中，极具生活气息，表情达意真实灵动。 ③（语言风格）语言简朴，仍能表达出对于哲理的深邃思考。词作整体风格比较质朴，没有华丽辟藻堆砌修 饰，但透过沉静的夜景，滔滔江水，诗人将人世的荣辱得失，制那间一笔勾销，得到了精神上的超脱。 (每点2分) 6.C 7.D 8.①拒绝收钱：“不要你的线”的直接拒绝(1分)，体现超越金钱的情感联结(1分) ②郑重嘱托：“记住，照顾好它”的着意强调(1分)，显示对马匹未来的深切关心(1分)。 ③驯马方式：独特的“跟随一一一收放”别马法(1分)，表现对马性的尊重和理解(1分)。 ④伫立凝望：雪青马被带走时，马倌“一动不动地站在那里，像一尊遗恨万年的雕像”(1分)，表现出他 对雪青马的不舍，以及与它分别的痛苦(1分)。 (答对一点给2分，任答两点给满分，如有其他答案，言之成理亦可给分) 9.①粗粝的生活图景呈现：小夫妇物资匮乏，需长途买马：交易中马倌“套马收费”的利益计较：女主人 公因价格争执的窘迫及套马失败的狼狈，都勾勒出粗线条的生活场景。 ②柔软的情感纹路勾勒马倌对雪青马从阻拦出售到无偿套马，从“不要钱”的话语到结尾雕像般的凝望， 传递出人与马超越利益的生死深情女主人公从对马信的对抗到得知真相后的感动落泪，体现人性从冲突 到理解的温暖转变。 ③粗锡与柔软的艺术交织冷峻叙事中暗藏温情细节，将生活的粗糊与情感的细腻熔铸一体，深化作品对 生命温度的诠释。 (答对一点给2分，答对三点给满分。) 10.BFH(断句：裕既委镇恶以关中，而复与田子有后言，是斗之使为乱也。惜乎！翻译：刘裕既然委任王镇恶镇守关中，而又与沈田子说了后面那些话，这是挑拨他们相斗为乱。可惜啊！) D(A项正确，“次”均表示“停留”，意思相同。B项正确，“也”均为表示判断语气的助词，用法相同。 C项正确，“会不相从许”中“相”为副词，表示一方对另一方的行为、态度，此处偏指“你”，意思不 同，D项错误，“大掠而东”的“东”，名词作动词，意为“向东撤退”：“项王、项伯东向坐”中的“东” 为方位名词，意为“东面”，用法不同。)】 A(A项不正确。从原文“王镇恶克长安，生擒混。九月，公至长安。长安丰稔，帑藏盈积。公先收其舞 器、浑仪、土圭之属，献于京师：其余珍宝珠玉，以班赐将帅”可知，并未“都运送回京师”，还赐给了 将帅，B项正确。从原文“修既死，人情离骇，莫相统一。义真悉召外军入长安，闭门拒守”可知。C项 正确。“今留即文武将士精兵万人，彼若欲为不普，正足自灭耳。勿复多言。”说明刘裕留下精兵正是为 了防止王镇恶叛乱。D项正确。“兼并易能也，坚凝之难”意为“兼并容易，凝结为一体就难了”，说明 司马光认为刘裕对沈田子说的话会导致部下失和，留下了内乱的隐患，佐证了司马光“疑则勿任，任则 勿疑”的观点。) (1)刘裕想要在长安停留，谋划处理赵、魏事务。正遇上刘移之离世，于是回去了。 (息驾：停留：经略：谋划处理：乃：于是。三个采分点每点1分，句意1分，) (2)我在这里，你赶快走吧！一起上路必定不能都保全，你可以割下我的头带回南方，让我父亲的希望断 绝。 (身：我：必：必定：南：回南方。三个采分点每点1分，句意1分。) ①刘裕怀疑王镇恶，采取制衡之道，埋下内乱祸根：②刘义真轻信侍从，杀害忠臣，失去将领信任：③ 将领内乱，互相残杀，给敌人留下可乘之机④夏同机出兵，攻克重要城池，断绝粮路。（每点2分，答 出任意三点得满分) B ①学诗是循序渐进的，对诗歌创作的追求会随着时间的流逝、阅历的增长而加深：②学诗需要严肃的态 度，拒绝投机取巧。诗歌承载儒家礼乐教化，不能以儿戏的态度对待：③强调学诗要在“诗外”多下功 夫。诗词的真谛不在华丽的辞藻，而在对生活的深刻体悟，学习写诗，应该在诗歌以外的生活中多下功 夫。(“诗外”亦可解读为深厚的人文素养和内在的道德修养)（每点2分，如有其他答案，如“反对形式 主义，摒弃工巧雕琢”“推崇李杜典范，强调精神传承”等，言之成理可的情给分。) (1)嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘 (2)玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来 (3)示例：云树绕是沙怒涛卷霜雪/惊涛拍岸卷起干堆雪 B ①（另）一个是时间②用热水烫洗反而有害③还有人会用湿纸巾擦拭消毒（每空2分，意思对即可） 示例：通过高温煮沸的方式杀灭病菌，或用热水浸泡10分钟左右，都比用热水冲洗杀菌效果更显著“使病菌被杀灭”“大约10分钟左右”，每改对一处得2分) 21.①突出色彩。四字词“丹朱明黄”“耀人眼目”“一片光明”写出橘子色彩的鲜亮分明（或“恰如一堆堆 火焰”将橘子比作火焰，写出橘子的耀眼夺目)，②突出数量。“缀系”“一片”“随处”“堆积”“一堆堆 等词语表现了橘子果实繁盛，饱满诱人。（每点1分，意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可 的情给分】 22.①内容方面，原句紧承上文“靠土地喂养”具体展开，强调了土地孕有了人和树，语意更丰厚。(2分)② 语言方面，原句说“衰老”的历程，也说“新生”的历程，具体地展现了生命的历程，强调了土地对人 和树的孕有，语意较“生生不息”更加深厚。(2分)（意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可的 情给分】 23.【审题指导】 这是一道漫画类作文题。 图中所示，人将树木、鸟等事物，投入搅拌机，最终生成了统一的条形码。这幅漫画可以理解为对文化 多元性的捍卫，反对将文化简化为单一标准或机械统一的模式，这是一种僵化的统一和对多元化的背离。 条形码所代表的标准化、可量化的逻辑，本质上是一种文化的同质化。正如漫画中树木、鸟被绞碎成统 一规格的条形码面条，文化若被强行纳入单一评价体系，将丧失其内在的灵性维度，若将世界简化为条形 码般的“黑白条纹”，人将丧失解读文化诗意的能力，而历史上成功的文明往往展现“和而不同”的包容性 【评分标准】 作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观：内容切 合题意，符合试题的材料 观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性：表达准确流畅，合理运用词语、句式、 修辞等。 【具体评分细则】 扣分标准： 不足200字不超过5分： 超过200字，不足400字不能超过10分： 超过400字，不足600字不能超过20分。 以上三种情况，只打内容和表达分，发展等级不打分。 600字至800字，每少50字扣1分，只写标题给1分. 写标题加一到两行字，给12分。 每三个错别字扣一分，扣完3分为止，同一个字重复错误不扣分，没有标题扣2分。抄作文：通篇抄袭试卷中文本内容，12分。70%抄袭，少于10分。