语文试卷-江西省赣州市2025年高三年级摸底考试（一模）

江西省赣州市2025届高三下学期一模，高中\高三\江西省\赣州市\2024-2025学年下\语文

赣州市2025年高三年级摸底考试语文试卷参考答案 1.C“纸币更易保存”，无中生有。 2.A(B扩大范围，应该在“宋代到清代”的范围内：C“所以这时期纸币流通已显得多 余”表述不当，与上文清代“大清宝钞”弥补财政亏空相悖：D“超发纸币”才会透支国家 信用，发行纸币不一定会透支国家信用。) 3.B材料二举“钱引”等事例不是举例证明观点，只是陈述事实，由此得出后面“均因 弥补财政亏空而不断大量超发，最终这些纸币丧失了信用”的结论：《师说》则是先提出 “圣人无常师”的观点，然后举例论证。两者思维不同。 4.①四川为铁钱区：②纸币价值与铁钱较接近：③四川道路艰险（交通不便），铁钱不 便携带：④四川茶商集团构成了信任同络。（每点1分，共4分） 5.①交子的出现，促进了货币形式及其流通形态的变化：②促进贸易形式革斯，助力商 业繁荣，进一步推动商品经济从城市拓展到农村（草市填）：③历代专家不断探讨货币理论与 货币稳定方案等：④交子信用涉及国家信用。（每点2分，答到3点即满分）】 6.C(A“都照常上课”错误，原文是“一般都照常上课”。B洗头与煮莲子看不出“桀 骜不屈个性”。D“其目的是图清静，还可顺带守住那些重要仅器”错，展系后文可知，其 目的是守住那些重要仪器，他认为看书思考是“清静”，这是他为留守实脸室的托辞而 已。) 7.D“现实一回忆”错，应为“现实一圆忆一现实”的叙事手法。 8.(1)句子①：外表上的五大三祖与内心有贾宝玉似的心肠形成鲜明对比：有调侃味，突 出侯同学细腻体贴的性格特点。2)句子②：用整纺的四字短句，凝练典雅，有节奏：亦庄亦 请（有曲默感，有调侃味），突显了侯同学行为的荒诞。（每点2分，共4分】 9.①师生无视日机轰并，认真上课，庄卤及在紧急警报时还认真阅读，都体现了明仑大 学师生乐观向上、蔑视入侵者的“儒道互补”精神。②日机来临，讲课依然进行，庄卤辰以 身护光栅，都体现了明仑大学师生舍生取义、看演生死的“儒道互补”精种。③庄卤辰等师 生受伤后，师生问互相数助，体现了明仑大学师生友爱互助、生命至上的“儒道互补”精神。 (每点3分，答对两点，可得满分，共6分。如果先解释“儒道互补”精神的含义，再举例 分析，色可) 10.BF(原文：回敦行孝友，质直平怒，造次必橋古人所为，而不为小廉曲谨以求名 巷。) 11.B(A与，和，介词/交往，交好，结交，动词：B《兰亭集序》中的“斯文”指“这 篇文章”：D都是名词作动词。) 12C(“玻除百家对经典的解释”扩大范国，不是所有对经典的解释，应该是对经典不 当的解释：“整理并闲发圣人经典”不合文意，整理的应该是“数缺不全之经”。) 13.(1)归家住在颍州，很长时间不愿做官，在朝廷中有很多推荐他（做官）的人。 (得分点：“退”、“久之”、“仕”、“荐”，各1分，共4分) (2)(这些片段)是用来表明，王深父的幅行小节都值得在后世流传。（得分点： “所以”、“明”、“细行”、“传于世”，各1分，共4分】 14.①评价了王深父文果的学术成就（或价值或贡献）及其社会影响：②赞美了王深父 高尚的道德品质：③介绍了王深父的生平经历。（每点1分，共3分） [参考译文] 材料一： 王回，字深父，福州候官县人。他的父亲名为平言，曾经担任过御史之职。王回品行诚 实，孝顺父生、友象兄苑，性格正真，件人宽容，水怕仓促個做事也妻参照古人的行为准则 面不会国拉于小节而不识太体来追求个人的名整曾考取进士，担任卫真县主薄，与某些为 官者意见不合，称病主动辞职，归家住在额州。很长时间不原欧官，在蝴廷中有很多拉荐他 (做官)的人。宋英宗治平年间，任命他微忠武军节度拉官，担任南顿县县令，任命刚下达 他就去世了。王回在额州时，与处士（有才学而隐居不做官的人）常秩交好。宋种宗熙宁年 间，常秩将王回的文集里献给了朝廷，朝廷补校王回的儿子王汾郊社斋部。 树料二： 深父，是我的朋友，姓王，名回。当儒家经典丧失，六艺残缺不全，儒家的道德学说表 微，天下学者没有标准可以遵循，王深父在这个时候独自奋发紧起，根据古代圣王道阁的文 献来探寻圣人思想，领悟之后，身体力行，他的行动、举止、言谈、沉默都必须从法度中考 究，无论仕途穷因或腾达、有所得或有所失，都不会改变他的志向。他的文集共二十卷，其 文辞特点反复跳理又简明连彻，有所发挥阐述，文章最终归于简朴。他破除百家对经典不当 的解释，推断些理救快不全的经典，在千年之后闸明圣人的道理，用来振兴即将袭搬的阔养 学识，使已经沉迷于某种思想的学者拉回到正确的道路上来，可以说这是道德的重要言论， 不是世间的一般个人文集。后世潜心研究圣人之道的人，必将会从这里有所收获，那它对社 会教化，难道只是小小的禅益吗？ 唉！王深父的志向正高远，品德正在提升，却不幸去世了，因此他给世人的思泽未能逃 及天下，他的言论也仅止于此。然而察看他可考究的方面，他难道不是玉子所说的名显于世 (闻名于世)的人吗？他的文章中有些简短片段，虽然不是大义所在，都附录在文中而不删 减，（这些片登）是用来表明，王深父的细行小节都值得在后世流传。 王深父是福州侯富县人，现在颗州安家居住。曾考进士，录取进士科，担任毫州卫真县 主薄官积。他做官不到一年就辞职了，从此不再做官。他在治平二年(1065年)七月二十 八日去世，事年四十三岁。皇帝曾让他凭某军节度输官的身份担任陈州南领县县令，（委任 书)送到他的家中时，他已经去世了。 15.D(“弹奏者像埋没于胡沙的坊手，才华难以施展”错误，应该是理没于胡沙的妙手 难以施展才华与诗中弹奏者如在国中的“桃李”可以施展才华形成对比。) 16.①正面（细节）猫写。本诗“弦弦不乱拔来往”与《是琶行》“轻桃慢掩抹复桃”， 都从正面来突显弹奏者的高超技艺。②侧面埚托。本诗“曲终清夜月当轩”与《昆色行》 “唯见江心秋月白”，以环境来拱托弹奏者的高超技艺。③比喻。本诗“宇宇如闻人语言” 与《琵琶行》“小弦切切如私语”，把声音比作人在说话，突出弹奏者的高超技艺。（每点 2分，共6分。用宴饮的环境来村托，也可：《是色行》中初合内客的其他事例，也可。) 17,(1竭诚测胡越为一体，数物则骨肉为行路(2)扪们参历井仰胁息，以手抚膏坐长叹3)示例 1:千山鸟飞绝，万径人踪灭（柳宗元《江雪》）/示例2：滟滟随泼千万里，何处春江无月 明（张若虚《春江花月夜》）/示例3：千呼万唤始出来，犹抱昆爸半遮面（白居易《是琶 行》)/示例4：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船（杜甫《绝句》）/示例5：忽如一夜春 风来，千树万树梨花开（岑参《白雪歌送式判官归京》）/示例6：黄四娘家花满璞，千朵 万桑压枝低（杜甫《江畔独步寻花》）示例7：安得广厦千万间，大屁天下天下寒士俱欢颜 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)示例8：千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝（李白《梦游天 姥吟留别》）示例9：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟（李白《蜀道难》）示例10：金樽 清酒斗十千，玉五盘珍羞直万钱（李白《行路难》）示例11：沉舟侧畔千帆过，病树前头万 木春（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 18.D(A有时，连词。B精微，副词，多用于否定句。C有人，代词。D或者，连词，表 选择，与文本中加点的“或”字意义相同。) 19.“果”改为“裹”：“俱”改为“具”：“带”改为“戴”。每对一处，得1分，