生物试卷-广东省2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟测试（二）

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演替的起点从来没有被植物覆盖(1分) 功能平衡(1分)收支平衡(1分) 生态系统具有一定的抵抗力稳定性 活动的干扰程度没有超过其自我调节能力，2分) 会破坏原有生态（合理即可，2分） 整体(1分) 引入（或禁止捕获）长棘海星的天敌（合理即可，2分）》 磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)、C,(2分)】 →草酰乙酸→苹果酸→“C0,→“C,→(“CH,0)(2分)】 苹果酸分解释放，细胞呼吸作用产生(2分)】 光合作用正常进行、减少水分蒸发(1分) DKN(1分) 枯草芽孢杆菌可提高土壤的pH和土壤中微生物的多样性(2分) 究土壤pH对疫霉属真菌的影响（或探究土壤中微生物与疫霉属真菌的关系） 的假设匹配且合理即可，2分)》 葡萄糖转化为甘油三酯(2分)】 胰岛B(1分) 副交感(1分) 由内负外正变为内正外负(2分) 评估R鼠是否构建成功(2分) 评估NB和CH对R鼠的治疗效果(2分) 小鼠脂肪组织中AT-EV和mR-9-3p的含量，神经细胞结构(2分) 真核生物细胞核内刚刚转录而来的RNA称为前体RNA,需经蛋白复合物剪切、拼 接后才能产生成熟的RNA,经运出细隐核后进行桐译，其主要流程如下图所示。 下列叙述正确的是 转 多 Em刨a自 拼接 *当 翻逆 基因 前体mRNA 成熟 多肽链 mRNA A.从长度来讲，基因=前体mRNA>成熟mRNA B。蛋白复合物剪切前体mRNA时使氢键断裂 C.译时，核糖体在成熟mRNA上的移动方向是3'→S D,成熟mRNA可相继结合多个核糖体，生成多条相同的肽链 增湖山自然保护区被誉为“北回归沙漠带上的绿色明珠”，就地保护野生高等植物 1948种。下列相关叙述正确的是 A。保护区内的各种动物、植物共同构成一个群落 B.对无经济价值的野生动植物没有必要保护 C,该自然保护区的建立是保护当地生物多样性的最有效措 D。该保护区的“旅游观赏”功饱体现了生物多样性的间接价值 下列实验设计中没有运用“减法原理”的是 A.研究分泌蛋白的合成和分泌过程 B.肺炎链球菌的体外转化实验 C,达尔文探究植物的向光性实验 D.基因编辑被除某基因以验证其功能 加拉帕戈斯群岛由13个主要岛屿组成，每个岛屿的地雀在体型、嚎等形态上存在 巨大差异且存在生殖隔离。以下说法错误的是 A. 不同种地雀形态特征差异是对不同地理环境适应的结果 B. 突变和基因重组是地常出现丰富表型的根本原因 各岛屿上的地雀种群之间由于地理隔离逐渐形成生殖隔离 D.自然选择导致种群基因率的定向改变，标志着新物种的形成 长期以来，科学家认为HV衣壳（下图1）在进人细胞核前会解体(“解体假 说”)。然而，近年的“完整穿越”感染模型颠覆了这一观点（下图2）。下列推测“解体假说”的依据是HV衣壳的宽度比核孔的大 “完整穿越”感染模型说明核孔可通过变形让H山V衣壳通过 若“完整穿越”感染模型成立，侧在细胞核内可观察到完整的HV衣壳 宿主细胞为RNA逆转录提供所需的原料和嗣 武昌鱼(2m■48)与长江白鱼(2n■48)经人工杂交可得到具有生殖能力的子代。 用显微镜观察子代精巢中的细胞，一般不能观察到的是 含有48个四分体的铜胞 B.染色体两两配对的细胞 染色体移到两极的细胞 D.含有24条染色体的细胞 图为摩尔根和他的学生们所绘出的第一幅基因位置图谱，下列相关叙述正确的是 所示基因在Y染色体上都有对应的基因 红 所示基因控制的性状均表现为伴性遗传 白 石眼 所示基因在遗传时均遵循自由组合定律 四个与眼色相关的基因互为等位基因 果蝇X染色体上一些基因的示意图 兴趣小组对分解尿素的细进行纯培养，结果如图所示。 下列叙述正确的是 实验采用稀释涂布平板法进行接种 接种时，划线顺序应为①→②+③+① 培养时，应将接种后的平板倒置 获得单菌落的最理想区域是②区城 牡洛克猪的毛色受独立遗传的两对等位基因(Aa,B/)控制，毛色有红毛、棕 毛和白毛三种。已知两头纯合的棕毛猪杂交得到的F,均表现为红毛，F,雕雄交配 生F2。下列相关说法正确的是 该杂交亲本的基因型为AABB和：bb F,测交后代的表型及其比例为红：棕：白=2：1：1 F,中表型为棕毛的比例为9/16 F,中棕毛个体随机交配，子代红毛个体的比例为2/9 果禁是让奶茶甜蜜可口的主要成分，但过多摄 肿蜜细胞相对数品 人果糖可能会促进肿瘤细胞增长。研究人员设 置4组实验探究果糖促进种拍细胞增长的机 结果如图所示。下列推测最合理的是 肿瘤细胞直接摄取利用果糖促进细胞增长 1 肿瘤细胞分解肝细胞以促进细胞增长 肝细胞将果糖转化为其他物质促进肿瘤细 胞增长 物（抑制一 药物会抑制肿宿细胞分解果糖的过程 表示加，表示未番加