语文-陕西省2025届高三金太阳9月联考卷

【陕西卷】陕西省2025届高三金太阳9月联考（金太阳25-37C）（9.21-9.22），高中\高三\陕西省\2024-2025学年上\语文三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。

高三语文考试参考答案 1.C(“都体现出人类对绿色贸易发展和气候政策的关系的重视”曲解文意。材料一中商务部的 引导只涉及绿色贸易发展，并没有强调绿色贸易发展和气候政策的关系) 2.A(B项，“具体论述了推动全球共同应对气候变化、迈出坚实步伐的具体措施”理解错误，应 该是具体论述了如何提升绿色贸易发展水平。C项，“都全面论述了”说法夸大：材料二比材 料一“论述内容涉及范围更加宽泛”说法不妥，材料二主要内容只涉及发展绿色贸易一个方 面。D项，“两则材料都是先指出对外贸易发展的现状及条件”，分析错误，材料一先指出对外 贸易发展现状，材料二先指出推进绿色贸易发展的背景)》 3.D(A项，强调人类应该保护自然。B项，说明人类为什么要保护大自然。C项，说的是气候对 农业生产的作用，并未涉及极端天气》 4.①提升绿色贸易发展的水平，有助于应对人类在气候变化、推进绿色低碳转型方面面临的挑 战。②新形势下，发展绿色贸易是国际合作应对气候变化的重要路径，也是推动经济社会可 持续发展的重要动力。（每点2分，意思对即可） 5.①前两个月，东盟为我国第一大贸易伙伴，我国与东盟贸易总值为9932.4亿元，其中，对东盟 出口5879亿元，自东盟进口4053.4亿元。②前两个月，除韩国外，我国对于东盟、欧盟、美国 的贸易，出口增长都大于进口增长，体现了我国经济发展持续回升向好。③尽管当前外部环 境的复杂性、严峻性、不确定性上升，但我国外贸持续向好，有基础，有条件，也定会实现全年 外贸“质升量稳”。（每点3分，答出两点即可，其他答案，解读正确即可） 6.B(“即便作者对作者本人的作品不满意，但只要他的作品受读者追捧，对该作者来说这些作 品就算是成功的”分析有误，老人认为如果作者对自己的作品不满意，即便再受读者追捧，对 该作者来说作品也是失败的) 7.B(“传彩笔的传递要举行一系列如宗教祭祀般的仪式，通灵的力量才能够发生转移”分析错 误，传彩笔的传递过程仅仅是通过给予者的口头允诺与收受者的简单应承，通灵的力量便可 尽数转移) 8.①小说中有两个“我”：一个“我”是客观世界的叙述主体，以外视角为读者讲述父亲老友叶书 华平淡无奇的生平经历：另一个“我”是叶书华本人，他在他自己的脑海中无所不能，如“我能 精确地形容出草叶的脉络、流水的纹理、夜半林中的声响”。②第一人称的使用使小说的代入 感强，故事更加真实可信：同时主要情节基本上都依靠“我”通过自我沉浸搭建虚幻的想象世 界来推进，故事情节显得杂而不乱。（每点2分，意思答对即可） 9.①传彩笔作为物象，激发了读者阅读兴趣，点出文章写作内容的同时也引发读者思考。②传 彩笔作为物象，充当若本文的线索，组织、串联起了情节的发展，从获得传彩笔到失去传彩笔。 同时也使整体结构更加严谨。③借用传彩笔这一物象，点明了文章主题。本文用一定篇幅讲 述了叶书华在梦境中与老人相遇后的谈话，突出对于作家作品发表和获得外界认可的选择和 思考这一主题。（每点2分，意思答对即可） 10,ACF(原文标点)君请屏，洁沐浴饮食，间病者之宫，彼亦将有鬼神之事焉。] 11,A(“其可怪也欤”中的“怪”不是意动用法) 12.A(“孔子也不喜欢晏子的做法”分析错误，材料一中“孔子日：‘其有方矣。待其见我，我将问 焉。’”表明，孔子认为晏子这种谦恭的态度是有他自己的原因的，所以不能说孔子不喜欢晏 子的做法) 13.(1)朝堂上的礼仪是，君王走一步，臣下应该走两步。今天君王走得快，我怎敢不小步快走？ (得分点：“行”“疾”“趋”各1分，句意1分) (2)君子的过错，比小人的正确还贤德。说的就是晏子吧！（得分点：“非”“贤”“是”各1分， 句意1分) 14.齐景公接受了晏子的建议。(1分)听了晏子的劝说之后，齐景公表示自己见识短浅，希望按 照晏子的想法去处理爱妾婴子的丧事。(2分)（意思对即可） 【参考译文】 材料一： 晏婴出使鲁国，走上朝堂就小步快走，校予他玉币就跪着接受。子贡感到奇怪，问孔子道： “晏婴懂得礼仪吗？这次晏婴出使鲁国，走上朗堂就小步快走，授予他玉币就跪着接受，这是何 故？”孔子说：“他一定有他的道理。等他来见我时，我会问他。”很快晏婴就来见孔子，孔子问他， 晏子答道：“朝堂上的礼仅是，君王走一步，臣下应该走两步。今天君王走得快，我怎敢不小步快 走？今天君王授予我玉币态度谦和，我怎敢不跪着接受？”孔子说：“说得好！既符合礼仪又进了 一步。子贡很少出使，怎么能深刻地了解礼仪！”。诗经》说：“礼义卒度，笑语卒获（礼数仪态尽法 度，欢歌笑语两相宜)。”这就的就是晏婴。 材料二： 齐景公的爱妾婴子死了，景公守着地的尸体，三天没有吃饭，尸体放在席子上不让送出。左 右的人动他，但景公不听从。晏子入宫，告诉他说：“有术士和巫医都说：‘听说婴子生病死了，希 望能让他们来治好。”景公大喜，赶快起来，说：“病还能治好吗？”晏子说：“术士的方法，我认为 是良医，请试试看。请君王回避，清洁身体并吃些千净的食物，与病人的屋子隔离，他们将要做 驱鬼招魂的法事。”景公说：“行。”回避出去沐浴。晏子命令人将尸体入殓，装殓完毕，告诉景公 说：“亚医也治不好病，已经装殓完了，不敢不把这件事告诉你。”景公变了险色，不高兴地说：“先 生以治病之名让我离开，不让我看，将要装殓却不让我知道，我身为君王，只是虚名罢了。”晏子 说：“从前我们的先君任用管仲而称霸，宠爱竖刁而衰亡。现在君王轻贤人之礼，而重宠妾之哀 而且古代圣王畜养滕妾而不揽伤德行，装险死人而不过于爱恋，葬送死者而不过分哀仿。揽伤 德行对自己不利，过分爱恋会伤客身体，过分哀伤会伤害本性，所以，圣王节哀。”景公说：“我不 明智，请按夫子说的去办吧。”晏子告诉他说：“我国的士大夫，诸候邻国的使者都在宫外，君王哭 泣时要有节制。”孔仲尼听说了这件事，说：“星星的明亮，不如月亮的阴暗明亮。小事的成功，不 如大事的废止。君子的过错，比小人的正确还贤德。说的就是晏子吧！ 15.D(“睡梦之中”错误，下片尾句中“梦觉”为“梦中醒来、梦醒”的意思) 16,①烘托，以钱塘江潮涌的排山倒海、雌壮气势来烘托弄潮儿直面大潮、无畏的精神。②动作 描写（正面直接描写），正面直接描写弄潮儿，“立”“把”等动作体现弄潮儿搏击风浪、身手不 凡。③虚写（侧面间接描写），以自己离开后梦到弄潮儿的情景，侧面间接描写弄潮儿弄潮时 心惊胆战的场面，以此表现弄潮儿履险如夷、雄健之姿。（每点2分，意思对即可，其他答案， 言之有理的酌情给分) 17.(1)狗吠深巷中寻常巷陌 (2)士不可以不弘毅任重而道远 (3)示例一：纵一苇之所如凌万顷之花然 示例二：孤舟蓑笠翁独钓寒江雪 示例三：细草微风岸危樯独夜舟 示例四：玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分） 18.A脍炙人口B字里行间C因地制宜（每处1分，其他答案符合语境即可） 19.C(文中与C项的“又”均做副词，表示再一次。A项，做副词，表示几种情况或性质同时存 在；B项，做副词，表示意思上更进一层；D项，做副词，用在否定或反问句里，加强语气)】 20.A(这几句古诗摘自《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，是军旅诗词。②处，这是副连长在 说自己喜欢的诗词，这里只需呈现诗词标题做宾语即可，无需赘述诗词内容，故排除B项。 ③后的句子是副连长所说的话，此处只是在谈自己喜欢《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 的原因和自己的感受，并没有朗诵，所以放在③处不合适，故排除C项。④处，放在此处与 后文的“一首首”并无关联，且后文是该团领导的话语，两者之间衔接冲突，故排除D项。这 几句诗放在①处，也即文章的开篇，达到了以脸炙人口的军旅诗词来引人话题的效果，故放 在①处合适，故选A项) 21,①结果恰恰相反②和叶绿素含量成正比的③叶片颜色往往偏浅（每处2分，意思对 即可》 22.示例：施肥既可以提高冬菠菜的抗冻性，又可以增加其叶绿素含量，所以冬菠菜在种植过程 中需要施用化肥。（能提取并压缩有效信息给2分，句子包含正确的因果和并列关系给2 分，表达准确流畅给1分。字数不合要求，的情扣分) 23.【写作提示】 材料解读： 本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。材料是关于“知识越来越丰富”与 “解决问题的能力会越来越强”之间关系的内容，具有辩证性。写作任务主要是“这是否意味 着我们解决问题的能力会越来越强”和“引发了你怎样的联想和思考”。写作要求：主要从标 题、立意、字数等方面做了常规要求。 立意参考： 写作时，要注意写出“知识越来越丰富”与“解决问题的能力会越来越强”之间的关系。 既要体现前者对后者的促进作用，也要分析解决问题能力的提高会受到很多因素的约束，如