语文试题_江西省上进联考2024-2025学年高三下学期高考适应性大练兵联考

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【解析】“城审新文明主婆是一种在借鉴西方城市文明的基础上创造出来的城市文明形态”错误，根据材料一“实 现了对西方资本逻辑，技术理性和制度理性建构起来的城市文明的超越”“对西方城市文明的自我中心主义，排 他性和霸权性的超越”等信息可知，城市新文明不是在西方城市文明的基础上创造出米的。 【答案】C 【解析】“先·有形的文明”，后·无形的文明”错误，根据材料二信息，“有形的文明”和“无形的文明”是有机结 合交酸在一起的，它们设有先后之分。 【答案】D 【解析】D项属于“有形的“城市文明中“完善的恭础设施”。A项，主要体现了城市在文化建设方面的举措： B项，体现的是城市的一种文化交流与传播：C项，属于市民精神风貌方面的建设。ABC三项都是“无形的“城 市文明。 ,【答案】①注重文化的传承与创新，既突出它是粤港澳大浅区文化发祥地的重要地位，设有历史怀旧区.，又在传承 中创新，使之成为险多种功能为一体的活力社区。②注重“无形的“城市文化建设，通过多种形式的艺术话动，引 领人们走向品质人文的生活方式，体现了高品位的城市文明。（每点2分，意思相近即可。源于文本且合理的其 他容案也可的情给分) 【答案】①以每个人全而、自由的发展为基本原则，不斯为人们美好生活理想的实现提供最全面的条作。②构建 公平正义的城市空间，强调空何资源合理分配和公共服务均等化。③在城市文化中融人市民的生活方式、价值 观念和行为规范，契合市民的日常选择、精神迫求和行为习惯。（每点2分，意思相近即可。源于文本且合理的 其他答案也可的情给分) 【答案】C 【解析】“通篇贯穿着对故乡深深的思念”错误，文章虽然在崩面部分写了对故乡的思念，但并不是以这种情感贯 穿全文的，贯穿全文的是爱国主义情感 【答案】D 【解析】作者回忆微出经历，核心在于休现爱国精神的传递和集休行动的力量，并非聚焦于作品的“艺术成就”， 且当时并非“利和平年代”，选项偏离文章主片。 【答案】①中华民族的历史进程是曲折发展的，由落后挨打，抵们侵略到如今独立自主，和其他国家友好往来，这 一进程是曲折的。②无数胸怀祖国的爱国知识分子和老百姓，他们尽已所能，或宜扬进步想想，培养进步学生， 或宁死不属，抵抗侵略，不惜付出生命代价，让中华民族站起来。（每点2分，意思相近即可。源于文本且合理的 其他答案也可的情给分) 【答案】①我”在培玉学校受到思想解放，进步的老师们的教育，这为写“最难忘怀的一堂历史课”中“我们这罪 不大懂事的孩子“对体育老师的尊敏打下了情感基础。②“我”在培玉学校参加哑铃操表诚，诚出不成改为春 游，于是参观了成远地台，自然引出了“最难忘怀的一堂历史课”。③~我”在巡回演出筹集爱国捐款的过程中， 增长了对粗国山河以及对反侵略斗争中人民的爱国精神的认识，写出了“最难忘怀的一堂历史课”对“我”的影 响。（每点2分，意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可的情给分） 0.【答案】BDG(每处I分。涂烟超过三处，整巡不给分) 【解折原文标点为：以斯观之，人有小察细计者，必无思忠广度，亦可知矣。11.【答案】A 【解析】B项，第二个“易”是替换”的意思：C项，两个“于”都是介词，表示比较，“比”：D项，第二个“断”也是 “这”的意思。 12.【客案】B 【解析】“韩安国…的教调可谢深刻”错误，由材料一第三段可知，韩安国心胸宽大，放下了田甲对他的侮慢 没有给自己带米拐患。 13.【答案】(1)如果谨慎走好每一步，即使脚踏险地也能平稳：轻视脚下每一步，即使走在平坦的路上也会跌倒。 (“履”1分，译为“行走”“踏“等：“轻易“1分，译为“轻視“等：“夷”1分，译为“平坦”等：“踬”1分，译为“跌倒 “拌例”等) (2)邯，子阳，他的果园里丢失了一个桃子就立刻察觉，自己将要败亡却不能知道。（第一个“亡“1分，译为 “丢失“等：“即"1分，译为“立刻”“马上”等：“觉“1分，译为“察觉”“知道”等：第二个“亡“1分，译为“败亡” “灭亡“死亡”等) 14,【答案】①材料一写韩信放下了年轻人对他的羞辱，以此论证“深仇不必危”的观点，说明深仇大恨不一定会带 来很大的祸患，从面得出“要谨慎对待细微之事“的结论。②材料二写韩信因为心性宽广而不被做饭这类小事 牵累，以此论证要忽视细微之事而专注于大事的观点。（每点2分，意思相近即可）】 【参考译文】 材料一： 过失，是都致忽恨的阶梯：您很，是包藏新悲的地方。祸患开始产生，必是由于积聚了恨：过失开始发生，大 多是因为忽略了小事。小徘发生，常在意补之外：机怎形成，常在思虑之外。防备怒恨不够尸密，灾树北会到桑。 所以攀登陡峭的山坡而不会排政坠落的人，是因为对大事莲慎：跨地小土丘抑总走不平稳的人，是四为轻视小 事。如果谨镇走好每一步，即伏脚踏险地也能平稳：轻视脚下每一步，即使走在平坦的路上也会肤创。聪明的人明 白轻微小事也能造战危卷，所以注镇时待细：的危险和祸患，小心谨慎如同用朽烂的绳东驾取六匹马拉的马车一 样。鸿毛轻盈，堆积得多却可以使舟船沉没：鲁销蒋细，叠加起朵抑可把车抽压斯。以羽毛、生銂的轻微，却能使舟 都和车物毁坏，这是堆积得多导致的。所以墙壁倒湖，一定是国为世改：宝剑斯損，都是的于裂纹。小小的越蚓穿 透提岸，能纱（让水）淹没整个城邑：一点点烟尘从烟自中喻出，能够使许多房屋化为灰塔。怨根开始形成时，比健 隙、裂纹还要轻微，等到造成危害，比培壁倒用和宝剑受损更严重。祸患造成的伤害，比淹没城芭、烧毁房座更为尸 重，因而防范祸悲的萌生，比防止水火到来还紧急。 《夏书》中说：“防止怎恨不仅什对明显的仇恨，还要考恐看不见的细微之处。”微弱的火光，能够烧毁是山：物 小的水流，能够积聚成江河。总很的产生，不可推断：祸患的斐延，不可预测。有时感恨大而变成小事，有时祸患轻 微抑导致严重后果。深仇不一定很危险，而小怨却来必可以轻视。所以汉高祖敖免了背高的瓶逆之罪，韩信放下 了年轻人对他的益辱，韩安回释怀了田甲对他的停授。这些人断通到了通达之人，有着宽广的购襟，或然有深怒冲 没有常仇。年孙因为平鸡发生矛盾而使自己死亡，齐侯因为让如人物笑都克而亡国。这些人都是因为经视朝小的 怨根，随意地理下祸根，最终亡国袅命，被天下人耻笑，这都是不谨慎对待细小怨根的壕故啊。见识浅陋的人，都因 为轻视朝量之事，造成重大的祸惠。灾祸的到来，是人自身造成的：牛福的到来，是人自身成就的。不可不谨旗有。 材料二： 集中心思于知小之事，必定会忘掉大事：集中精力于眼前之事，必定会忽视长运之事。由于心思不能同时放在 不同的事情上，所以事情不能问时持通，把心思全部维系在小事上，大事一定会有所息。因此正如指头穿针，就型 不到天空：偏身捉耳子，就有不到大地。天地广大押右不见，是眼峰被针孔、虱子遮住了的壕故。因此慰明的人扣道小事会坊母大事，对小事苛求会影响对大事的明察，含年加处，开间心内。由此矫来，苛察小事和计较节的人 一定没有远大的志向和宽广的气度，这也是可以知道的。为什么知道这一点？希大象的牙齿，就知道它比猪大：看 但猫的尾巴，北加道它比的小。所以现察一就可以推扣百，观察到这方面此能够明白廊方面。 因此路印大小的水坑里，不能生长规龙：小土丘上，不能栽种松柏。这不是水土本性不能使并生长，而是因为 它们的空间秩小。数着米粒做饭，称着荣未烧火，不是因为生活展难，而是山于性格编秩吝奇而注重碎之事。项 羽不学香通的本领，韩信不做一顿饭，并不是国为项羽心中不想学习技艺，韩信不喜欢吃饱肚子，而是国为他们心 性宽广而不被小事牵累。智伯，（连）他的厨师丢失了一盆肉都知道，而（对）韩康子、魏拉子将要反城（这件事）却 不知道：邯弥于阳，他的果因里头失了一个桃子就立刻察觉，自己将要数亡却不能知道。这都是用心书一于小事而 忽略了大事。 15.【答案】B 【解析】“表达了对当时无如此英才的阀怅”错误，诗中运用伊尹、昌望建功立业的典故，是把奇士比作伊尹、 望，表达了对奇士的赞美。 16.【答案】①奇在激昂豪迈的意气。他在高楼上酣酒高歌，，慨激昂，意气风发。②奇在文武双全的才能。他既懂 霸道，也懂王道，如果起用他，定能收复失地，安邦定国。③奇在精忠报国的忠诚。他精忠报国，反对和敌虏议 和。（每点2分，意思和近即可。源于文本且合理的其他客案也可的情给分） 17.【答案】(1)有善始者实繁能克终者盖寡 (2)玉户帘中卷不去捣衣砖上携还来 (3)示例：怒涛卷霜雪天蟹无涯/八月涛声明地米头高数丈触山回/阁至千艘动涛喧万鼓鸣（本题为开放 性试题.答案只要符合“古代”“描写钱塘江壮观景象“的要求即可)（每空1分，如有错字，漆字，漏字，则该空不 给分) 18.【答案】①含位待放/含苞欲放：②熙熙摧/摩肩接踵/络怀不绝/兴致物物：③一望无垠/一组无际/无边无际 (每空1分，符合语境即可。所填的不是成语，有错别字，划该空不给分) 【解析】①处，和后文“不知从哪天开始，齐例例地怒放了起来“的语境相对应，应填“含苞待放”等一类成语： ②处所坑成语只要能够形容游客或众多或兴政高等情形均可：③处的语境是很辽阔，好像设有尽头，所填成语 符合这个语境即可。 19.【答案】示例：春雨就像一个个音符，谱写出悦耳动听的春天交响乐。(4分，其中使用比喻2分，符合语境且与 上下文连贯协调2分。不是比喻不给分，语意不够完整，表达不够流畅酌情加分)】 20.【答案】D 【解析】“沾衣农欲湿杏花用”写出了祚雨细微的特点，并且和文中“故乡的春雨细如银丝，飘酒在身上“的还境高 度契合，而”天街小雨润如酥”侧重细雨的滋润作用，不契合文中卷雨细微的特点，同时也不契合“飘洒在身上 的语境：“润物细无声”形容细微的春雨在无声中滋润万物，和文中“温柔与细腻”“唤醒蛰伏的生命”的语境相 契合，而“细用吞平野”的意境壮观，不符合“温柔与细腻”的语境。故答案为D。 21.【答案】①下方基木相同②与种植树木有关（每处2分，意思相近即可） 22.【答案】“谷雨”之“谷“早期写作“毅”，是形声字，“禾“是形旁，是各类谷物的总称：”山谷”之“谷”是象形字，好 像是一条小溪级级流出山谷的样子。(“早期写作·毅1分，“是形声字，·禾”是形旁”1分，“各类谷物的总 称”1分：“·山谷'之·谷'是象形字”1分，“好像是一条小溪级级流出山谷的样子”1分。语言不够准确、简明、 得体，的情扣分)】 23.【写作指导】本题贴近考生生活实际，选取了考生非常然悉的一个话题，引导考生思考在现实世界中和他人交往对成长的重要作用，从面健康成长。