高三语文,2025年语文试卷,安徽省江淮十校高三下学期第三次联考(三模),教学小助手分享Word版资源文件:语文试卷-安徽省江淮十校2025届高三下学期第三次联考(三模),若想获取电子版资源,请点立即下载!更多试题详解、参考答案、解析应有尽有,并且有海量历来真题,提优就来下载打印刷真题吧!


1.B“一直星现…的特征”错,材料一第二段信息足“重要特征”。
2.A““同质化、·样化”错,根据材料一第二段信息,城乡融合指的是城与乡之间的融合与交流,而非
同质化、样化发展。B“琴头村镔弃传统产业”错,材料第:段表述的足“凭若此项传统产业,腰头村
搞园林、建公司”,可见并没有摈弃。C“乡村“空心化”所带来的农村大量人才与资源流失”错,因果顺倒。
3.C属于“农业现代化”,未涉及城与乡的融合.
4.①新闻性,文本报道的是有关新时代城乡融合发展之事,具有时效性和真实性。(答到“真实性”即可得2分)
②文学性,文本运用了比喻、挂比等修辞手法以及抒情和记叙相结合的表达方式,富有文学性。(2分,意
恩答对即可)(如有其他答案,只要言之成理,可的情给分】
5,①双向平等交流,促进城乡一体化发展。②壮大富民绿色产业,培有乡村新产业新业态。③以人为本,
提高人民生活质量,追求共富。④因地制宜,探索城乡融合多样实现途径。(每点2分,答对3点满分,
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)
6,C是因为烛的丈夫塔里克不想回到千疮百孔的喀布尔,烛试图说服他。这个表述不对,文中没提塔里克
不想回去,莱拉并不足想说服她。而足在“回家”这件事上她尊重塔里克,需要获得最爱的人的支持。
7B表现萨伊德悲天悯人的情怀,这句话不对,与《古兰经》有关的送别仪式只是伊斯兰教的一种礼仪,
是希望给人们带来好运,无法判断萨伊德的情怀。
8.①为了爸爸和妈妈,为了让他们能够通过她的眼晴看到阿富汗的解放。②为了搞清楚玛形雅姆的生死现状。
③为了看到喀布尔好的变化,并参与这种变化,为祖国变好做出自己的贡献。④穆里不是她的家乡,她觉
得独自享受这里舒适安宁的生活足一种浪费,她要追寻一个阿富汗人的生命意义。(每点1分)
9.①照应了小说的标题。②“显了莱拉勇敢、爱国爱家的高大形象。离开穆里莱拉疑虑重重,这首赞美诗打消
了她的疑虑,坚定了莱拉“回家”的决心,这一变化凸显了她勇敢、爱因爱家的精神。③这两句诗深化了小说
的主题。“皎洁的明月”和“灿烂的太阳”象征着阿富汗光明、美好的术来,表达了对祖国的赞美、眷恋之情。
④增强了抒情意味,使得文章更有感染力。(每点2分,答对3点满分,其他答案言之成理雨情给分)
10.BDF原文标点:樊川反复称道,形容非不极至,独惜理不及《乐多,不知贺所长正在理外
11.C两个“厚”用法相同,都是形容词用作动问。
12A“忽得贺诗前所授我者”可知并未丢失
13.(1)沈公说:“你一定受像这样坚持,这应当是怠慢我。”我因此不敢雨推辞,勉力为李贺诗作序,但我感到
十分断愧。(固,坚持:慢,念慢:叙,通“序”。各1分,句意1分)
(2)(我)从杜牧严肃认其作序,(却)只选取了两三首诗就罢了(这件事上),才知晓杜牧也不曾读过,即
使读了也不了解。(直,只,仅仪:始,才,方才:即,即使。各1分,句意1分)
14.①杜认为贺诗是《离骚》的苗音,说理虽有所不及但辞采或许可以超越。(2分)《离骚》中蕴含君E治乱
之理,李贺的诗歌则无从知晓。(1分)②刻认为杜牧没有真正理解《离骚》,认为贺诗在说理方而比不上
《离骚》足不对的,贺诗所长正在理外,不取思前语、众人意,自成一家。(2分)(其他答案言之成理酌情
给分)
数考译文:
材料一:
太和五年十月中的一天,半夜的时候,屋外有人大声呼喊着找道书信,我(社牧)说:“一定有特殊情况。”
急忙拿灯火来,等到打开信封,果然装有集贤殿学士沈子明的一封信,上面写道:“我的故友李贸,元和年间
和我交情非常深厚,从早到晓起居饮食都在一处。李贸临死的时候,曾把他生平所写的诗歌文付给我,分为
四编,总共一千首。多年来到处异波,的确以为已经去失了。今晚酒醒,不能再入险,就查看整理新里的书
快,忽然发现李贺先前交给我的那些诗。追思往事,凡是和李贺一块儿谈过的话和一起游玩的事情,每一个
地方、每一处风物、一半一晚,饮一回酒吃一次低,都清清是是逐件忆超没有一件忘掉的,此时不觉流下了眼
润。李贺又澄有家室子弟可以让我周济存问。常常在建德中怀想他的为人、味叹他的诗歌而已!您和我感
情深厚,替我写一篇《李贺集》序,讲清它的全部由来,也能够稍稍解我的心念。”我当晚没能用书信表明我不
能写序的原因。郭二天到沈公那里去锌谢,并说:“世人都认为李贺的才华绝代、超越前人。”于是就推辞了。
过了几天,我进而想到沈公,认为:“沈公对于诗的领略可说是已到深坊奇博的地步,并且又彻底了解李作
品的得失短长,现在如果我真的为李贺作序而不辞让,那名写得一定不能称沈公的心意。又怎么办?”就又到
沈公那里锌谢,视力解说不放为李贸诗集作序的原国。沈公说:“你一定要像这样坚持,这应当是总慢我。”
我国此不救再推辞,抛力为李贸集作序,但我的心里是十分惭愧的。
宗室后辈李贸,宇长吉,元和中礼部传昨韩愈色十分称道他的诗歌。云妇连绵,不足以比况他诗歌的姿
态:流水证过,不足以比况他诗歌的情感:春意查然,不足以比况他诗歌的幽和:秋色明法,不足以比况他诗歌
的品格:风中的糙杆、上阵的战马不足以比况他诗歌的刚身:陶制的葬具、刻有小篆的钢活不足以比况他诗歌
的古鞭。斟花美女,不足以比况他诗歌的颜色:荒京的国家废弃的偏殿,格术丘坟不足以比况他诗歌的签恨
悲愁:巨鲸整跃、牛头鬼卒,人身蛇首不足以比况他神歌的神幻荒诞。大概是《离骚》的苗裔,理茧有所不及
而辞采我许可以超越。《离藤》中蕴含感怨刻惑,说到君臣治乱,时时移以激发人的精神。只是李贺所作,就
设有这样的内容吗?李贺寻求探取情状,远离当前的文字俗套,也是现在人尤其不能知晓的。
李贺活到二十七岁就死了!世人都说:“似使李贺还没有死,诗歌中稍销加点说理,用虹仆来称《离骚》,
也是可以的。”
李贺死后十余年,京兆杜牧为他的诗作序。
材料二:
党的十八大以来,宁波深入实施新型城镇化、乡村振兴等区战协调发展战略,全面落实国家赋予宁波的
战略定位和使命任务,在城乡融合中展示了生动的“宁波答卷”。
作为连接城乡的“毛细血管”,农村公路一头连着田间地头,一头连着城镇万家。在宁波的土地上,一条
条纵横交错的农村公路连接起广表乡村的新生活,勾画出共同富裕的新图景,托起了乡村振兴的新希望。
农村客运服务实现与城乡公交平等、无益别待遇,群众出行享受同等优惠政策,确保农村居民能够便提地享
受到城市的公共交通服务,更好地促进城乡人员的流动与交流。从空地交通到铁路枢纽,从快速路网组网到
过江交通,再到城乡交通全域覆盖,宁波的交通将城和乡连接在了一起。宁波,不只是在图纸上将城与乡圆
在一起,更是注重实现要素双向流通。多年朵,宁波坚持“城乡一张图、全市一盘棋”,让农村人口“聚”起朵、
基础设施“联”起来、公共服务“合”起来。目前,供水、电力、电信、互联网、广桥电视宽带、等级公路、公共交
通已实现建制村全履盖。一体化规刻发展带来了宁波城乡户籍、人才、公共服务的良性交流和互动。
城乡融合给农业产业升级带来了劝得的契机,宁波通过壮大富民绿色产业,培育出了乡村新产业新业
态。在宁波奉化滕头村处处绿树成荫,这幅景象,脱脸于产业富村和不断壮大的集体经济。种植花卉苗木,
在滕头村有久远的历史。凭着此项传统产业,藤头村搞园林、建公司。这项绿色产业不仅美化了家园,还增
加了救入。兴建生态酒店、生态农场和生态宾馆等,实现了田国美景与乡土美食有机融合。近年来,滕头村
着力发展新能源、新材料、再生资源利用等新兴产业,持犊探索蛛色产业新模式、新业态,在猫环经济上做新
文章。生态美、产业兴、百姓富,成为宁波贯彻落实新发展理念的生动诠释,真正让村庄变景区、农房变客房、
回国变公园,农村“点”上出彩、“钱”上成景,实现了华丽蝶变。
“村里有村广场舞台、村文化礼堂、农家书屋等文化设施,我们还有自己的村歌、村晚,虽然我们是个
年轻的村庄,但是我们村民之间都很和谐。”永旺村党委书记郭诚军说。从生态兴村到未朵乡村,从先行先
试到共同富裕,宁波始终推动以人民为中心的城乡融合之路。面对农村大量人才与资源流向城镇,造成乡村
“空心化”的普遍难题,宁波着力完善乡村基础设施,实现家门口可以方便就医、教学资源城乡共享…在
宁泼的城市和乡村,共富工坊随处可见,在这里可以直插带货、打造文创产品,一个小小的工坊承载着群众的
共富心愿,更是勾勒了宁波未来城乡的模样。
(摘编自翟月荧、韩瑾、王子豪《打开城乡深度融合发展的新空间一一浙江宁波城乡融合发展的实践探索》)
1.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A,城乡融合是中国城镇化的特色,是中国式现代化的必然要求,必须突破传统意义上的城镇化概念。
B.从改革开放以来,农村人口流动一直呈现出在城乡间反复迁移、双向栖居的特征,而非单向流动。
C.无论是早期的城镇化模式,还是近年来的城乡融合发展,中国城乡发展方式都一直存在着差异性。
D,城乡融合更重要的是让农民与城市居民享有均等的公共服务,从而促进城乡之间在平等基础上的流动。
2.根据材料二内容,下列说法正确的一项是(3分)
A.在一体化发展的规划下,宁波乡村与城市的户籍、人才、公共服务实现了良性交流和互动,乡村和城市
正在同质化、一样化。
B.近年来,膝头村摒弃传统的种植花卉苗木产业,大力发展新能源、新材料等新兴产业,积极探索绿色
产业新模式、新业态。
C.宁被在农村基础设施、教育、医疗等方面采取一些有效举措,若力解决乡村“空心化”所带来的农村大量
人才与资源流失问题。
D.与传统的乡土社会有所不同,宁波的城乡融合的之路,打破城乡割裂的局面,形成了工农互促、城乡
石补的新刑城乡关系。