历史试题_2025年普通高中学业水平选择性考试(模拟)

未来 高三历史 2025-06-01 16:41:01

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历史试题_2025年普通高中学业水平选择性考试(模拟)(图1)

历史试题_2025年普通高中学业水平选择性考试(模拟)(图2)


【答案】A【解析】早期河姆度、大汶口文化石钺以实用为主,而良渚文化玉钺大多无使用痕迹,且在良者贵 族墓葬中与象征神权的玉踪共存,这表明玉钺已不再单纯是生产工具,而是成为权力和地位的象征,反映出 当时社会权力结构日益凸显,出现了权力集中和阶层分化的趋势,故选A项:仅从石钺和玉银的功能变化, 无法得出南方经济较为落后的结论,且良者文化在当时南方文化中发展水平较高,排除B项:材料主要强调 的是同一文化(良渚文化)中器物功能的变化,而非区域文化差异,排除C项:材料只能体现良渚文化中存 在权贵阶层,但不能确定是“开始出现”,缺乏更早时期的对比信息,排除D项 【答案】A【解析】汉武帝即位后两次下诏举荐人才,尤其是元光元年明确以“孝廉”作为察举标准,这与董仲 舒“尊崇儒术”的主张相呼应,孝、廉均为儒家核心道德观念,察举制将儒家伦理与官员选拔结合,使儒学成 为国家治理的指导思想,推动了儒学从学术思想向政治实我的转化,故选A项:察举制依赖地方长官举荐, 主观性强。易受门阀势力影响,如东汉后期形成世家大族垄断,选拔公平性难以保障,排除B项:察举制重 视道德品行而非行政能力,宫员可能缺乏实务经险,且后期荐举腐败导致行政效率下降,排除C项:察举制 选拔对象是官员而非基层管理者,材料未涉及对乡里社会的直接治理措施,如户籍、赋税等基层制度,挂除 D项。 3.【答案】C 【解析】唐蕃之间吐蕃进贡畜牧产品等,唐朝回赠變罗绸缎、农具等,双方物资品类差异大且互相求,这 种经济上的互补使得双方联系紧密,促进民族交融,故选C项:材料未提及联姻对双方关系的影响,题干重 点在贡赐往米而非婚烟纽带,排除A项:吐蕃朝贡是双方交往的表现形式,朝贡背后的动力是经济需求,排 除B项:唐朝强盛只是客观背景,并非唐蕃民族交融的主要原因,双方经济互补才是关健,排除D项, 【答案】D【解析】从材料中“君臣上下,未尝顷刻不以文学为务”可看出宋代重视文学,宋太宗强调书籍对教 化取法的重要性,在崇文政策影响下,朝廷到民间都热衷于文化制作等,推动了出版业兴盛,故选D项:儒 学复兴虽在宋代有程朱理学兴起,但材料未提及儒学理论发展,仅强调文学著述的广泛性,排除A项:商品 经济繁荣确为宋代特征,但材料侧重文化政策驱动,未涉及市场、商业等经济因素,排除B项:社会阶层流 动主要与科举制相关,但材料核心是君臣上下对文学著述的重视,与阶层变化无直接关联,排除C项。 【答案】B【解析】题干引述刘献廷记我的":四聚":中,汉口作为连接云贵、四川等八省货物的转运枢纽, 反映出商品跨区域流通的规模,这与明清时期全国性市场网络形成、商帮长途运输的史实相符,凸显了跨省 贸易的兴盛,故选B项:市镇经济主要指江南地区中小型工商业市镇的繁荣,而材料强调汉口作为跨区域转 运中心的功能。与市镇经济的本地化特征不同,排除A项:区域经济互补侧重不同地区产业分工协作,材料 仅提及货物集散而未涉及生产分工,排除C项:经济重心南移在南宋已完成,排除D项。 6.【答案】C 【解析】近代中国处于社会转型时期,不同阶段有不同价值需求,戊戌变法时,康有为为推动变法,借推崇 孔子为“创教之教主”来托古改制:新文化运动后,民主科学思想传播,冯友兰等人强调孔子“教育家”身份, 以适应时代对文化教育的关注,这种对孔子形象的不同界定,体现了社会转型中的价值需求,故选C项:阁 家思想正统地位虽受冲击,但康、冯均未彻底否定儒家,且材料未体现其“期塌”,排除A项:康有为的“创 教“论仍属传统学术范酵,冯友兰的教有家定位也基于本土资源,并非西方思想取代传统,排除B项:康、冯的形象重构本身就是学术主动回应社会变革的表现,而非政治运动压制学术的结果,排除D项。 .【答案】C 军析】张赛发起国际公法学会,研究相关政策,强调关税自主关乎国家主权及国际地位,还提到裁厘与加税 分别涉及国内玫策与国际政策,体现出具有国家主权与经济变革意识,故选C项:张赛未提及通过外交手段 解决国内经济问题,其核心在于内政与国际政策的划分,而非外交介入,排除A项:认识到改变国际地位的 重要性说法片面,未全面涵盖其对国家主权和国内经济变革思考,排除B项:张塞强调关税自主权的主权属 性,而不是提高关税来应对贸易逆差,排除D项。 【答案】C【解析】题干材料提及1941年陕甘宁边区面临经济困难,李鼎铭提出“精兵简政”议案,虽有质疑 但最终高票通过并迅速实施,这一决策体现了中共根据地根据战时实际困难调整改策,以务实态度应对危 机,故选C项:边区政府经济困难是长期问题,“精兵简玫”作为应对措施需逐步落实,无法立即“摆脱”,排 除A项:精兵简政是中共优化内部治理的政策,与国共合作无直接关联,且1941年国共关系已因皖南事变 趋于紧张,排除B项:革命统一战线指1924一1927年第一次国共合作,此时为抗日民族统一战线,排除D 项。 【答案】B【解析】一五计划(1953一1957)旨在建立工业化基础,调整工业布局,将东部资源向中西部倾 斜:三线建设(1964年起)因应国际局势紧张,将工业设施向内地转移以备战,两次西迁均由国家主导,调 动人力支援中西部建设,核心目标均围绕国家战略需求展开,故选B项:一五计划只是为国家工业化览定初 步基础,并非初步实现国家工业化,排除A项:苏联援助主要集中于一五时期,三线建设时中苏关系破裂, 排除C项:两次西迁在一定程度上促进西部发展,但并未实现东西部经济协调发展,排除D项。 【答案】A【解析】中国在改革开放后提出“搁置争议、共同开发”原则,加入《东南亚友好合作条钓》,与东 盟建立战略伙伴关系,这些举措的核心在于通过合作化解矛盾、实现互利共赢,故选A项:“真、实、亲、 破原则主要针对非洲国家,并非针对东南亚,挂除B项:构建均衡发展的国际关系框架是强调国际力量的 平衡,但材料侧重于合作机制而非力量均衡,排除C项:中国与东盟的合作早于共商、共建、共享理念的提 出,排除D项。 【答案】A【解析】古埃及象形文字原本有自己独特的特点和使用群体,在亚历山大征服后受到希腊文字冲 击,7世纪被阿拉伯征服后,阿拉伯字母成为主流,象形文字被逐渐忘却,象形文字逐渐被取代,这是文化 在交流冲突中整合的一种表现,故选A项:材料中确实提到亚历山大征服后象形文字受到希腊文字冲击,但 后续还有阿拉伯征服后阿拉伯字母成为主流的情况,希腊化带来的影响没有涵盖整个文化变迁过程,表述片 面,排除B项:材料仅仅呈现了阿拉伯征服埃及后,阿拉伯字母成为埃及主流,象形文字被忘却这一文化现 象,并没有对阿拉伯区域文明和埃及文明进行先进程度的比较,不能得出阿拉伯区域文明更先进,排除C 项:材料主要是古埃及象形文字在不同外米征服后的发展变化,重点是文化方面的变迁,而非古代埃及政权 分崩离析,排除D项。 【答案】D【解析】庄园法庭将该争议问题搁置,直至充分协商解决,避免了领主与农民矛盾激化,起到维护 庄园公共秩序作用,故选D项;中世纪庄园法庭主要依据习惯法裁决案件,材料中农民以习惯法抗辩,但搁 置协商不等于缺乏成文法,且庄园习惯法本身具备一定规范性,排除A项:领主与农民的纷是材料个案, 但庄园法庭还处理农民间纠纷等事务,无法推断“主要解决”此类矛盾,排除B项:法庭未支持领主刹夺土地 的诉求,反而尊重习惯法的延续性,说明其并非单纯维护领主利益,排除C项。 【答案】A【解析】麦哲伦船队的记录者如实记载自然现象,摒弃中世纪魔幻叙事,强调客观观察:文艺复兴 时期拉伯雷的《巨人传》推崇古希腊“亲身体验”,注重第一手资料,两者均体现对人的主体性和现实世界的 关注,符合文艺复兴时期人文主义的核心特征,即重视人的价值与经验,故选A项;科学革命兴起于16一I7 世纪,以哥白尼、伽利略等科学家提出新理论为标志,而题干中拉伯雷属于文学家,麦哲伦船队属于地理探 索,均未涉及科学理论与方法的突破,排除B项:航海探险家的航行实践开启大航海时代,不是材料中的叙事方式和理念,排除C项:宗教思想传播与材料中打破中世纪传统回归古希腊理念”相悖,文艺复兴时期 人文主义者常批判教会权威,挂除D项。 14.【答案】A【解析】《联合国家共同宣言》的签署,标志着美、英、苏、中等不同社会制度和意识形态的国家 正式联合起来,形成反法西斯统一战线,反法西斯力量从此在政治、军事等层面开展广泛合作,真正实现了 国际联合,故①正确:两极格局形成于二战结束后(尤其是1947年“冷战"开始后),而《联合国家共同宣 言》签署于1942年,此时美苏仍处于合作抗击法西斯的阶段,两极格局的雏形尚未显现,故②错误:该宜 言主要体现各国在反法西斯战争中的政治联合,未直接涉及对各战场地位的评价,且中国战场是世界反法西 斯战争的东方主战场而不只是敌后战场,故③错误:中国是《联合国家共同宣言》的四大领衔签字国之一 (美、英、苏、中),这一地位体现了中国因坚持抗战、牵制日本法西斯而获得的国示认可,表明抗日战争提 升了中国的国际地位,故④正确。选择A项符合题意。 15.【答案】D 【解析】新兴经济体经济增速虽有波动,但整体在世界经济中所占比重逐渐增加,经济实力不断增强,这使 得新兴经济体在全球经济治理中的话语权不断提升,有能力推动全球治理体系朝着更加公平、合理的方向变 革,故选D项:全球经济一体化强调世界各国经济相互依存、相互融合,形成一个有机整体,但从图中仅能 看到发达经济体和新兴经济体经济增速的变化情况,无法直接体现全球经济一体化持续发展,二者没有直接 关联,排除A项:区域集团化是指在一定区域范围内,地理位置相近的国家或地区通过一系列协议和条约建 立的区域经济合作组织,图中展示的是发达经济体和新兴经济体的经济增速,没有涉及区域集团化相关内 容,不能体现区域集团化发展的成果,排除B项:从图中可知,虽然新兴经济体经济增速有变化,但发达经 济体仍然在经济领域占据重要地位,目前尚未打破发达国家主导经济的格局,排除C项, 二、非选择题 16.【答案】 (1)特点:市镇数量大幅增加:镇的增长数量多于市:市镇发展东密西疏、北多南少。(6分,言之成理即 可) (2)意义:促进了商品经济发展:加强了城乡间经济联系:推动了新区域经济中心形成:助推了城市化进 程:促进了新思潮的兴起;影响了江南的社会风尚。(8分,言之成理即可) 17.【答案】 (1)19世纪六七十年代:特点:参与国际活动的范围小、程度低:侧重于经济领域。(2分) 原因:清政府天朝上国观念根深蒂固,近代外交意识淡薄:清政府开展洋务运动,注重学习西方先进 技术,(2分) 19世纪末0世纪初:特点:参与范围广、程度高:侧重于改治、军事领域,〔2分) 原因:民族危机加深,清政府意图借助国际规则维护国家利益;对国际法规则的认识加深,外交观念 的近代化。(2分) (2)认识:清政府通过积极参与国际公钓,增强了主权意识和民族意识,推动了外交的近代化:体现了其 面对民族危机积极进行教亡图存的努力。(4分)但由于当时中国半殖民地半封建社会的性质, 清改府通过参与国际公约维护国家利益的效果有限。(2分) 18.【答案】 (1)形式:吸收融合与冲突碰撞,(2分) 原因:工业革命后西欧文明在经济、科技等方面占据优势,其对外扩张引发与其他文明的接触:不同 文明在经济基础、政治制度、宗教信仰、文化传统等方面存在差异,在交流过程中容易产生矛