历史试卷-2025届河北省张家口市高三全市第二次模拟考试

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1.C。喇家遗址有祭祀遗迹、农作物“植物化石”和玉石礼器，表 明当时己具备早期文明的一些要素，早期文明曙光显现：仅从出土的 这些物品不能得出手工制造技术发达的结论，A错误：材料未体现玉 器用于农业生产，B错误；出土物品不能直接说明社会物质财富丰富， D错误。 2.C。秦汉以来周边诸国“思汉威德，咸乐内属”，说明中华文明 影响力逐渐扩大：朝贡贸易体系在秦汉时期尚未长足发展，A错误： 当时的交往并非平等互惠，B错误：材料不能体现传统华夷观开始动 摇，D错误。 3.B。北魏鲜卑贵族墓出土绘有伏羲女娲的图，反映出鲜卑族对华 夏文化的认同，华夏文化认同感增强：材料仅体现鲜卑族对华夏文化 的认同，未体现民族交融的双向性，A错误：材料未涉及儒学影响力， C错误：“风俗一致”说法过于绝对，D错误。 4.D。两宋时期，自耕农数量减少，佃农增多，充分反映出农业领 域租佃关系发展：材料体现的是土地兼并严重，而非缓和，A错误： 材料主要强调租佃关系，不能直接得出农民生产生活处境恶化的结论， B错误；材料未体现农业规模化经营扩大，C错误。 5.D。康熙时期的密奏制度使君主能直接获取信息，强化了对官僚 集团的控制：密奏制度未改变中枢机构决策方式，A错误：军机处设 立于雍正时期，B错误：君主专制发展至顶峰是军机处的设立，C错 误。 6.D。1902年把“洋务”范畴仅限定为涉外事务，反映出时人对西 学理解存在偏差：材料不能体现中国近代化遭到重大挫折，A错误： “天朝上国”思想崩塌在材料中未体现，B错误：材料与维新变法社 会基础无关，C错误。 7.B。民国初年新的西式礼仪和称谓逐渐流行，但旧称谓仍存在， 折射出当时社会处于转型期，新旧并存：不能说西方称谓不合中国国 情，A错误：材料未体现民主观念缺乏群众基础，C错误：辛亥革命 推动了社会习俗变革，作用较大，D错误。 8.A。梁启超认为欧洲科学虽使物质进步，但人类未得幸福，这体 现他注重反思西方近代化的弊端：“彻底摆脱”说法过于绝对，B错 误：材料未体现他认清中国社会发展前途，C错误：他并非排斥科技 影响力，D错误。9.D。1947年漫画《怒潮》反映出当时社会矛盾尖锐激化：1947年 革命根据地已发展为解放区，A错误：此时民族战争已结束，B错误： 战略决战始于1948年，C错误。 10.C。邓小平强调要按照国际先进方法管理经济，表达了改变现状 的坚定性：社会主义本质问题是1992年提出的，A错误：揭开中国 改革开放序幕的是十一届三中全会，B错误：此时尚未进行经济结构 深入调整，D错误。 11.C。古埃及为确定赋税测量土地面积，从而产生几何学，说明社 会需要推动科学发展：材料未提及古埃及数学领域成就领先世界，A 错误；尼罗河泛滥利于农业生产，B错误：材料未体现东西方文明交 融，D错误。 12.A。14一15世纪英国议会取得财政税收控制权和立法权，不同 阶层在立法中有不同权力，孕育着分权政治的因素：君主立宪制逐步 确立是在1689年《权利法案》颁布后，B错误：当时国家权力中心 仍是国王，C错误：材料未体现“王在法下”成为共识，D错误。 13.B。维也纳会议对波兰领土的划分，是大国强权政治的体现；1815 年帝国主义尚未形成，A错误：该规定未完善集体安全机制，C错误： 这一规定未形成欧洲稳定的国际秩序，D错误。 14.A。1750-1900年英、法、美、德制造业份额变化，反映出世 界经济发展存在不平衡性：材料不能得出制造业是未来产业的基石， B错误；“开始剥削”说法错误，C错误：美国在20世纪初未确立世 界霸主地位，D错误。 15.D。《和平法令》反对兼并弱民族或小民族，有利于世界反战运 动的发展：俄国民主革命方向在二月革命时已指明，A错误：“普遍 认可”说法错误，B错误：沙皇专制统治终结于二月革命，C错误。 16.C。2008-2023年部分经济体GDP变化，体现出多极化发展趋 势逐渐加强；材料不能体现经济全球化成为强劲潮流，A错误：国际 经济旧秩序依然存在，B错误：“一超多强”局势在20世纪90年代 初已出现，D错误。 17.(1)荀子体会：秦国百姓质朴、顺从官府：官吏恭俭、忠信：士 大夫奉公守法：朝廷处理政务高效。但秦国与以仁义治天下的王道 相比还有差距。(2)“秦政”主要特点：重视法治，通过严格的法 律和制度治理国家，注重吏治和社会秩序的维护，但在儒家的仁义治 国理念方面有所欠缺。 18.示例论题：美国对拉美政策的调整服务于其国家利益。阐述： 19世纪初，美国提出“门罗主义”，旨在排斥欧洲列强对拉美的干 涉，维护自身在拉美的利益：20世纪初，美国实施“大棒政策”和 “金元外交”，凭借军事和经济实力加强对拉美控制；1933-1945 年，美国转向“睦邻政策”，是为了应对经济危机和二战，稳定拉美 局势以保障自身利益：21世纪以来，美国提出“新门罗主义”等， 是为了巩固其在拉美的影响力，维护自身霸权。总之，美国对拉美 政策随时代变化而调整，根本目的是维护国家利益。 19.(1)历史背景：抗战时期党员干部理论和文化水平较低：党员队 伍迅速扩大带来成分复杂、非无产阶级思想影响等问题；抗战需要高 素质干部队伍。(2)意义：提高了干部理论水平和党性修养：为抗 战胜利和新民主主义革命胜利提供了人才保障：有利于统一思想，增 强党的凝聚力：为新时代干部教育提供了借鉴：推动党的事业不断发 展。 20.(1)背景：新航路开辟后，欧洲列强争夺海洋控制权冲突频发： 文艺复兴推动自然法、国际法研究热潮和主权理论产生。(2)阶段 划分及理由：第一阶段，16世纪，葡萄牙和西班牙掌握海洋控制权， 理由是它们最先进行地理大发现，在海外扩张中占据优势。第二阶 段，17世纪，荷兰掌握海洋控制权，理由是荷兰海洋贸易发达，有 “海上马车夫”之称。第三阶段，18一19世纪，英国掌握海洋控 制权，理由是英国通过工业革命和殖民扩张，成为世界殖民霸主。 第四阶段，20世纪，美国掌握海洋控制权，理由是美国在两次世界 大战中实力增强，从英国手中接过海洋霸权。 课件试港分享钢秀考格