历史试卷-河南省2025届高三冲刺卷(一)无答案

未来 高三历史 2025-04-25 12:02:00

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还”。这一时期,满刺加国四任国王曾先后五次前往明朝访问。由此可知,明朝满喇加“外 府”建设 A.推动明朝对外交往方式的转型 B.控制了印度洋海上商路 C.展现了与周边国家的互信合作 D.拓展了明朝的疆域范围 619世纪60年代后期,江南历史上规模空前的大移民启动,湖南、湖北、苏北等地的贫民纷纷 来到太湖流城定居。与此同时,条约口岸上海取代了苏州、杭州成为江南新的中心城市。上 述现象发生主要是由于 A.江南经济的持续繁荣 B.太平天国运动的影响 C.自然经济的加速解体 D.通商口岸的扩大开放 7.1911年7一8月间周湘创作了中国风景十五图。下图为其中的两幅,除此之外,其他画作取 景内容还有南京明太祖陵、孔子阙里、需陵桥(明朝大将徐达击败元将李思齐处)等。这些风 景画意在 信《痛三案公众 孔子墓前的曲阜诛水桥(中国风景一)入 万里长城(中国风景十五) A.抨击三纲五常的伦理观 B.讽刺清末新政的保守性 C.引导民众认识民族危机 D.弘扬中华民族精神文化 8.1933年10月,中央苏区成立了多个对外贸易分局,如宁化、上杭等分局,这些分局促进了食 盐与煤油的进口,以及纸张与莲子等商品的出口。这些分局的成立意在 A.增强根据地的自给能力 B.发展苏维埃民主制度 C.收回我国的关税自主权 D.探索出革命的新道路 9.1962年3月10日,中共中央、国务院出台了《关于切实加强银行工作的集中统一、严格控制 货币发行的决定》。该决定提出“把货币发行权真正集中于中央,把国家的票子管紧,而且在 一个时期内,要比1950年统一财经时管得更严更紧。”该决定的提出旨在 A.实现四个现代化目标 B.强化计划经济 C.服务于国民经济调整 D.巩固新生政权 10.2024年以来,我国举办了包括中非合作论坛在内的多次主杨外交,在这些主扬外交活动中, 没有冷战思维,没有霸权主义和强权政治,没有零和博奔与赢者通吃,有的是世界各国决策 者和领导者平等讨论当前形势及未来发展趋势的现象。由此可知,中国主场外交 A.瓦解了单边主义存在的政治基础 B.是以联合国为中心开展的多边外交 C.构建了协调合作的大国关系框架 D.彰显了共商共建共享的国际治理观 五贤帝”时代(96一180年),来自日耳曼蛮族地区的“外人”到罗马军队中服役,学得一门 手艺,进而获得罗马公民权的人不断增多。这一现象 导致罗马国家急剧衰弱 B.推动了帝国境内民族融合进程 扩大了罗马公民的权利 D.削弱了日耳曼封建王国的力量 414年,康斯坦茨大公会议严申:“我们命令严格遵守法律,法律禁止地位低于教皇的人向 教会和其他神职人员强加什一税和其他费用…只有罗马教会授权的神职人员可以征收。” 上述规定意在 .弥合天主教和东正教的分歧 D.削弱新教存在的经济基础 限制世俗政权对教权的干涉 D.强化对民众精神上的控制 591年11月,西班牙国王下诏,凡未经恩准和超出规定而占有西属美洲殖民地土地.非法 占地者只要向国王交纳一笔钱,即可从殖民当局领得地契。上述规定 A.优化了西属殖民地的经济结构 B.加速了种植园经济的发展 C.促进了西属美洲农业的近代化 D.推动了西班牙社会的转型 法国学者梅叶(1664一1729年)认为劳动人民是物质财富的创造者,但他又认为“劳动人民 用尽各种方法仍不能摆脱贫困”,因此,“应当在最英明、最善良、极力想发展和维持人民的 福利的人的领导下进行斗争”。这表明,梅叶 1.否定了理性对社会进步的作用 B.反思了空想社会主义的负面影响 .认识到资本家剥削工人的秘密 D.同情但尚未认清群众的历史作用 929年至1930年底,除农业外,法国大多数经济部门还在增长,当时,外贸在法国经济中所 占比重有限。1/3以上靠工资生活的人受雇于不足5人的企业,87%的商店只雇用5人甚至 不足5人。据此可知,法国当时 L.经济体制具有相对优势 B.摆脱了国际市场的影响 C.工商业的发展相对落后 D.经济危机导致贫富分化 苏联解体后,一些前苏联加盟共和国组成了一个地区性组织一独立国家联合体。2011年 以来,俄罗斯极力整合东欧、中亚等独立国家联合体成员国,主导组建了欧亚经济共同体、关 税同盟、独联体自贸区等。俄罗斯的上述举措 A.主导了国际经济新秩序的建立 B.拓展了上海合作组织的影响力 C.阻得了经济全球化的发展进程 D.推动了世界多极化趋势的发展 非选择题:本题共4小题,共52分。 阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一唐代门荫不分士族和底族。《新唐书》云:“凡用荫,一品子正七品上与二品子,正 七品下,…从五品及国公子,从八品下。”“三品以上前曾孙,五品以上荫孙。孙降子一等, 曾孙降孙一等。”同时兄弟之间“荫不相及”。《通考》载,“职事二品以上,散官一品,中书门 下正三品、同三品,…子孙一荫听二入选:京官职事正三品、同中书门下平幸事,供奉官三 防于孙一荫一人。 材料二唐制规定,所前子孙先授与亲勋翊卫,微一个短时期的番上宿卫工作。亲勋翊卫常 在皇帝左右停卫,“随文武简入逃例”:而科举及第的进士、明经须经吏部再次考试,身、言、 书、判合格者才能注册授官,而且补举及第出身的最高者,只同前子出身最低的官品相当。唐太宗说:“夫功臣子弟多无才行,藉祖父资前,遂处大官,德义不修,奢纵是好。”但终唐一 朝,门前始终存在。天宝时期,“众名杂目”,入仕者大有人在,杜佑把“门费”列为诸名目 之首,说明门前人仕者在各名目中的地位是重要的。封建官僚愈多,门荫人荫者也随之增 多。贞观初,唐太宗省内外官,定制为七百三十员,至三十年后的高宗显庆年间,内外官一品 至九品万三千四百六十五员。史家评论说:“竭民力以养冗官,岂国家长计哉! 摘编自田廷柱(唐代门荫制度考论》 (1)根据材料,概括唐代门荫制度的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,分析唐代门荫制度实施的影响。(6分) 18.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一自1840年后,中国对西方科学的认识经历了这样一个过程:由“技"“用”至“道”。 康有为“从事算学,以几何著人类公理”,他认为无论是客观的还是主观的,还是道德礼俗 的,也要完全以“科学公理”为判断标准,尤其是几何公理。不过,科学知识在19世纪末的 中国还未被公认为是人类知识中最有价值、最具权威的部分,那时中国社会的价值权成是 儒教。 一摘编自段治文《中国近代唯科学主义思潮新论》 材料二20世纪20年代前后,科学开始逐浙取代儒家思想成为一种绝对的价值权威。陈 独秀把那些运用自然朴学方法来研究的社会学科也称之为科学,“像社会学、伦理学、历史 学、法律学、经济学等,凡用自然科学方法来研究、说明的都算是科学,这乃是科学最大的效 用”,1922一1923年科学与玄学的论战以科学派战胜玄学派而告终。科学被认为不仅可以 统一知识领城,还可以间接改变人生观和直接造出一种人生观,比如说科学的求真精神,就 直接能够造出一种勇往直前的人生观。 —捕编自张君励等《科学与人生观》等整理 (1)结合具体史实,简要说明材料一中晚清中国对西方科学的认识过程及“那时中国社会的 价值权戚是儒教”。(5分) (2)根据材料二并结合所学知识,概述20世纪20年代前后“科学主义"发展的表现,并说明推动其发展的重要因素