高三、2024年历史试卷、新高考教学教研联盟暨长郡十八校联盟高三第二次联考,教学小助手分享Word版资源文件:历史试卷-2024届新高考教学教研联盟暨长郡十八校联盟高三第二次联考,若想获取Word版资源,请点立即下载!更多试题详解、参考答案、解析应有尽有,并且有海量历来真题,提优就来下载打印刷真题吧!


B【解析】根撼材料可知,该学者观点探讨的是农业取代采集、狩猎的原国,该学者认为这两种生活方式的转变应考
虑”万不得已的外界强大压力”,即资源的问题,红山文化时期,气侯发生剧烈波动,导致人们可以直接获得的自然资
源锐减,不得不发展农业,故B项正确。材料观点更强调的是资源的圆素,人口因素可以通过人类的自我柳制来控
制,且人口大福增长应是农业发展带来的结果,不是取代采集,狩猎的原因,故A项错误:传统观点认为对动植物的
叫化是求业产生的原因,但不符合材料中学者观点,故C项错误:聚落既高林缘地带是在红山文化中后期,这反映出
人类对求业依赖的加强,不是在探讨农业取代采集、狩猎的原因,故D项错误。
A【解析】根据材补“《地理志是我国第一部以隧域政区为主依的地理著作,《艺文志》是一部有极高季术价值的初
具规楼的史志目录”可知,《汉书》开辟了新的倾域,扩大了史学研究范围,故A项正确。材林无法体现史学关注重点
改变,故B项错误:根据材料“在《史记》‘入书’的基础上扩展”可知,《汉书》在体例上有所创新,“十志”就是体例创新
的表现,故C项错误;《地理志风艺文志》是对地理学、目录学的记录,无法体现推动学术发展,故D项错误
D【解析】根播材料“大封可姓王,多达27人。这些王多担任一方面的都督诸军事和地方刺史,掌握军政大权”可
知,西晋初期,同姓王权力较大,这为“八王之乱”理下了隐惠,故D项正确。大封同姓王与门间势力无关,故A项错
误:站合所学识可知,这一做法并来达到巩国统一的目的,并且加剧了就治集用内部的矛盾,酿成“入王之乱”,故B
项错误;刺史职能在东汉就已经改变,故C项错误
D【解析】根据材林可知,在户籍制度上,宋代改变了唐代关于主客户的刻分方式,改为以有无常产(土地)作为标
准,这反映出随着租佃关系的发展,有土地和无土地的居民成为国家征救既税的重要群体,故D项正确。这一变化
主要是国为租徊关系的发展,与高品经济发展、人口流动无关,故A、B两项错误:宋代社会拉制日益松弛,故C项
错误a
C【解析】根据材料可知,木兰秋称活动康乾年间最为兴盛,轮隆末期以后,嘉、道、成年问逐渐衰落,这主要是固为
清朝社会危机逐渐加深,孩项活动失去了原有的积极意义,故C项正确。乾、嘉时期,西方尚未发动对华侵略战争,
故A项错误;秋弥活动的衰落主要是国力衰落、统治危机加深的反映,开不是因为尚武传统的丢失,故B项错误;D
项是原因,但不是很本原因。
C【解析】根据材料可知,0世纪初,国内反帝爱国运动风起云涌,这是民族意识觉醒的表现,故C项正确。材料反
映的是民众燕制帝国主义锁害中国利益的行为,与实业教国思潮无关,故A项错误,材料不能体现瓜分中国,故B项
错误:从材料可知,拒做运动并非因为经济侵略导致,故D项错误。
B【解析】列强拒绝承认并援助孙中山,使孙中山逐新认清帝回主义侵略中国的实黄,转而寻求与苏俄合作,推动回
共合作,故B项正确。瓜分中国同盟再次形成是在华盛顿会议后,故A项错误;列强拒绝援助孙中山是基于雏护在
华利益考虑,而非雏护中国统一,故C项错误;护法运动失败的根本原固是民族资产阶级力量弱小,故D项错误。
A【解析】根据材朴可知,面对民众的抗日民主运动,《中夹日报》的社论认为“时局、国事的重心,不是完政问题”,要
求国民遵守训政时期的釣法,目的在于雏护国民党专制独我,故A项正确。战时政府应团结多数民众共同抗战,实
行民主政治,故B项错误:将扰日救亡与民主建国联系起来,是抗战的正确方向,故C项错误,D项不是社论的主要
意图。
B【解析】根搭材林“《胜利超领完成第一个五年计划”“《和平建设工业和农业候交通运输”可知,诚邮票宣传了
“一五”计划的伟大成就,故B项正确。该邮票于1958年发行,“一五”计划已经结束,主要是宣传“一五”计划的成就
而非辉众愿景,故A项蜡误;“一五”计划注重区城、行业协调,该组邮票与”一五”计划工作重点无关,故C项错误:该
套邮票主要是宣传建设成就,与“左”倾错误无关,故D项错误。
【解析】根据材料“改苹战款制度、促进科技成采商品化、开拓技术市场、改苹管理体制、扩大科研机构自主权、尊
重科技人才”可知,该决定有利于调动科技工作者的积极性,故D项正确。1984年战市经济体制改革展开,故A项
错误:1992年提出建立社会主义市场经济体制,21世纪初基本建立,故B项错误,尊重科技人才,有利于改变平均主
义,在分配上落实按劳分配原则,故C项错误
【解析】根据材林可知,黄族会议的权力校剥夺,平民的权力在扩大,体现了民主政治的发展,故C项正痛。黄族
会议体现家头政治色彩,但費族会议的权力被刺夺殆尽,故A项错误:这一变化是平民斗争的结果,贵族会议权力
酸剥夺,不会激化平民与黄族的斗争,故B项错误;上层黄族势力的瓦解不等于奴求主势力的瓦解,故D项错误。
【解析】根据关键词可知,该小组研究的主题是“阿拉伯文化”,吸收了东方文明、以伊斯兰文化为主都是阿拉伯
文化的特征。阿拉伯文化弥补了欧洲文化的“断层”,对西欧的文艺复兴、近代自然科学的兴起起到了重要作用:阿
拉伯帝国城跨三大别,对东西方文化交流起到桥梁作用,故A项正确。拜占展文化以基督教文化为主,也没有起到
承前启后,继往开来”的作用,故B项错误:CD两项客易排除。
【解析】根据材料可知,17世纪末,随着动植物学的发展,的翰·雷放弃了传统观念,认可了对自然研究的价值,
这体现出科学苹命对思想解放的推动,故D项正确。约翰·筒的观点体现的是理性主义,无法看出人文主义是否
广泛传播,放A项错误:科学苹命对基督教,宗教神学造成巨大冲击,故B项错误;材料无法体瑰英国成为欧洲学术
中心,故C项错误。
【解析】根据材料可知,通过农效制改革,大就农虹被得自由,成为自由劳动力,扩大了市场,贵族积累了大量工
业化资企,由此推动了德国工业苹命的进程,故B项正确。德国由于分裂,无力开拓殖民地,对外扩张步伐加快是
9世纪后半期,故A项错误:农奴制政革只是粮动了工业苹命的进程,不能说是德回统一的经济基础,故C项错误:
隐国统一后,民主政治建立,故D项错误
【解析】1917年4月,列宁提出“全部政权归苏雏埃”,主张采取和平方式夺取政权。7月流血事件后,和平夺权
已不可能,苏维埃被临时政府破环,国此布尔什雏克党暂时收回该口号,10月,随着革命形势的发展,布尔什维克党
再次提出这一口号,此时的“新含义”是指实现这一口号的手段变为通过武装起义把政权交给苏雏埃,故A项正确
革命目标一直是要求政杖归苏锥埃,故B项错误:“新含义”是基于国内形势变化而非国际形势,故C项错误:二月
革命后沙皇政府已经垮台,故D项错误。
【解析】战后兴起的第三次科技苹命改变了世界经济的结构,知识密集型产业比重上升,发达国家在这些领战有
成热的设备、劳动力,市场,因此影响了国际授资的方向与回际资金的流动,故B项正确。材料的主旨是国际投资
方向和国际资全流向的问题,反映的本质就是发达国家占据主导,而非原因,故A项错误,美国对亚非拉的投资也
在增长,欧洲也并非都是资本主义团家,故C项错误:国际投资、国际赏金流向发达国家,主要是固为科技苹命,新
兴民族国家在一定范围内也需要发达国家投资带动经济增长,故D项错误。
非选择题(本大题共3小题,其中17题18分,18题16分,19题18分,共52分)
1)史前时期至夏商西周,从黄河中下游地区凝聚为一体,到国家章控范围延伸至长江流域,完成农耕区核心地区的
政治、文化与疆域整合。(3分)
养朝至明朝,骚域向周边拓展,主要离合纷争发生在北方农牧交错带(中原王朝强盛时,疆域跨越农牧交错带,反之
坚守农牧交错带)。(3分】
青朝前期,突破农牧交错带,将蒙古、西域,青藏高原置于版图内,基本奠定了现代中国的版图。(3分)
其他答案言之成理亦可的情给分】
2)因素:政治、军事需求:人口增殖:资源获取:民族融合:地理环境:生产方式等。(任写两点,给4分)
示例:
丧开说明:生产方式。《1分)
中华文明起源于黄河流域,中原政权缘起于农耕民族,其生产方式决定它会首先弥合与延伸的范固是自己熟悉的农
讲环境,然后才会将疆土拓展到非农业地带。因此,夏商西周疆域首先是向长江流域扩展,秦汉以后才在北方农牧交错带与少数民族反复争夺将晚清关税制度的变迁放置于工业革命后的世界与近代中国大变局的背景下
思考,准确归纳关税制度变迁的特点,分析关税制度变迁对晚清政治、经济等
方面的影响,辩证认识关税制度变迁的实质:一方面是关税主权的丧失,另一
方面是近代关税制度的建立,具有鲜明的半殖民地半封建色彩。语言流畅,逻
辑思维严密
结合列强侵略历程分析晚清关税制度的变迁,分析关税制度变迁的影响,理解
关税制度变迁的实质是关税主权的丧失或近代关税制度的建立。分析有条
理,语言较流杨,逻辑性强
未能分析晚清关税制度变迁的背景,仅根据材料对关税制度的变迁进行简单
的描述或概括,未能认识到关税制度变化的实质,也未分析其影响,条理较清
晰,逻辑较严密,语言基本流畅
未能分析晚清关税制度变迁的背景,无法从材料或所学知识中提取有效信息,
对关税制度变迁的特点、实质、影响分析不全面,不准确,条理性差,乏逻辑,语言不流畅理由:中国特色社会主义制度的优越性:改革开放以来经济的迅速增长:0世纪70年代末以来的历次思想解放:积
极引进西方先进技术,紧跟学科时代前沿:教育的发展,良好的社会环境和学术氛围,积极引进人才等。(任答三点
给6分)
(其他答案言之成理也可给分。比如认为以后世界科技活动中心会超出一国范围,成为多中心等:理由阐述应围绕
“汤浅现象”的产生因素回答)
(2)示例:
科技创新深刻影响国际格局。(2分)
“科学技术是第一生产力”,科技实力是衡量一国综合国力的重要标志。科技创新是推动科技进步的重要力量,它能
给经济带来新的增长点,还能推动军事力量的革新,提升综合国力,从而深刻影响国际格局。
17一18世纪上半期,英国是世界科技活动中心,除牛顿开创的经典力学体系,万有引力定律和微积分外,英国在天
文学、地质学,生物学等领域都产生了一系列开创性的成果,为后来的第一次工业革命的发生奠定了基础。通过工
业革命,英国成为世界霸主,奠定了这一时期的世界格局。
19世纪至20世纪初,德国科技迅速发展,涌现出大量的技术发明和科技人才,第二次工业苹命中,德国经济后来居
上,政治经济发展不平衡,使国际政治关系日益紧张,最终发生一战,一战后建立了凡尔赛一华盛顿体系,新的国际
格局形成。(8分)
(观点2分,论述8分。其中论述中至少举两例论证,每个事例3分,另外2分教师自主裁量)