生物试卷-新疆维吾尔族自治区（金太阳25-80C）2025届高三年级10月联考

【新疆卷】新疆维吾尔族自治区2025届高三年级金太阳10月联考（金太阳25-80C）（10.29-10.31），高中\高三\新疆省\2024-2025学年上\生物三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。

高三生物学试卷参考答案 C【解析】本题主要考查细胞的结构特点，考查学生的理解能力。一般来说，所有类型的细 胞都具有细胞膜，核糖体和DNA,因此可通过有无细胞肇、细胞核、叶绿素来初步判断细胞类 型，C项符合题意。 C【解析】本题主要考查细胞的结构特点，考查学生的理解能力。支原体、蓝细菌和眼虫的 遗传物质均是DNA,A项错误。蓝细菌不其具有叶绿体，B项错误。支原体依靠细胞膜将细胞 与外界环境分隔开，D项错误。 A【解析】本题主要考查组成细胞的物质，考查学生的理解能力。小葱中含有的一些多糖 (如纤维素)在人体肠道内很难被消化，A项符合题意。 D【解析】本题主要考查细胞的结构特点，考查学生的实验探究能力。酶适合在低温条件下 保存，温度过高会影响酶的活性，D项符合题意。 D【解析】本题主要考查物质的跨膜运输，考查学生的解决问题能力。C1进入胃壁细胞的 方式为主动运输，其运输所需能量来自HCO,ˉ的浓度梯度差，D项符合题意。 B【解析】本题主要考查呼吸作用，考查学生的理解能力。细胞色素©参与有氧呼吸的第三 阶段，即使细胞内细胞色素℃合成受阻，细胞也可通过有氧呼吸的第一，二阶段或无氧呼吸生 成ATP,B项符合题意。 ,A【解析】本题主要考查植物细胞的质壁分离，考查学生的实验探究能力。分高光合色素 时，层析液液面应低于滤液细线，B项错误。进行观察细胞的有丝分裂实验时，应利用根尖分 生区细胞制作装片，C项错误。观察祥葱细胞的有丝分裂时，应观察多个细胞才能看到完整 的细胞分裂过程，D项错误。 C【解析】本题主要考查酶促反应，考查学生的实验探究能力。N点后，限制反应速率的因 索主要是酶的浓度，因此N点时向反应物中再加入少量反应物，反应曲线可能仍为b,C项符 合题意。 A【解析】本题主要考查细胞增殖，考查学生的理解能力。若某二倍体杂合子生物的细胞中 正在发生同源染色体的分离，则该细胞处于减数分裂I的后期。此时该细胞的染色体和核 D、A数日均没有发生变化，细胞中仍存在姐妹染色单体和同源染色体，含有2个染色体组和 4套遗传信息。综上所述，BC、D项错误。 0.B【解析】本题主要考查细胞分化，考查学生的创新能力。脑部血液循环障碍导致局部神 经细胞死亡属于细胞坏死，A项错误。神经干细胞参与损伤部位的修复过程没有体现细胞 的全能性，C项错误。神经干细胞分化形成神经细胞的过程是不可逆的，D项错误。 1.D【解析】本题主要考查细胞的有丝分裂，考查学生的实验探究能力。着丝粒的分裂不是 纺锤体牵引的结果，A项错误。有丝分裂的中期，染色体数与核DNA分子数之比为1：2，B 项错误。将分生区细胞进行制片后，细胞已经死亡，此时丙酯草醚不能对细胞发挥作用，C 项错误。 2.C【解析】本题主要考查细胞的衰老，考查学生的理解能力。细胞衰老后，一些酶（如水解 酶)的活性会升高，A项错误。Koho基因的表达产物可能提高了端粒蓟的活性，从而防止 细胞衰老，B项错误。端粒酶通过修复、延伸受损DNA来延缓细胞衰老，D项错误。 13.B【解析】本题主要考查ATP,考查学生的理解能力。ATP的合成和水解是两个不同的生 命活动，参与这两个过程的酶不同，B项符合题意。 14.D【解析】本题主要考查孟德尔遗传规律，考查学生的解决问题能力。由子代的性状及比 例分析可知，亲本的基因型组合为AaDdX aaDd,无论两对基因的遗传是否遵循自由组合定 律，子代的表型及比例均可能出现红花：白花=1：1，高茎：矮茎=3：1的情况，组成基因 A和基因D的碱基种类是相同的。综上所述，D项符合题意。 15.D【解析】本题主要考查孟德尔遗传规律，考查学生的实验探究能力。通过分析实验二的 F的表型及比例可知，控制番茄茎的颜色的基因与控制植株茸毛的基因的遗传不遵循自由 组合定律，D项符合题意。 16.A【解析】本题主要考查基因与染色体的关系，考查学生的理解能力。若1为基因D,则2 一定是基因D,5可能是基因D或基因d,A项符合题意。 17.D【解析】本题主要考查基因与染色体的关系，考查学生的实验探究能力。萨顿通过基因 和染色体的平行关系推测基因位于染色体上，证明基因位于染色体上的是摩尔根，A项错 误。若基因位于果蝇X和Y染色体的同源区段，则其遗传与性别有关，B项错误。摩尔根 的实验揭示了白眼基因位于X染色体上，C项错误。 18.D【解析】本题主要考查伴性遗传，考查学生的理解能力。白化病和血友病均由一对等位 基因控制，A项错误。白化病患者的父母可能均正常，血友病女患者的父亲也患此病，B项 错误。表型正常的夫妻生育出染色体组成为XXY的血友病孩子，最可能的原因是卵细胞 异常，C项错误。 19.B【解析】本题主要考查基因突变，考查学生的解决问题能力。镰状细胞贫血发生的根本 原因是DNA分子中发生碱基对的替换，A项错误。镰状细胞贫血基因突变不是由疟疾引 发的，C项错误。基因突变的有利或不利是具有相对性的，表中的突变基因对于大多数人是 不利的，对人类的进化也是不利的，D项错误。 20.B【解析】本题主要考查染色体变异，考查学生的创新能力。制备的苗种均为雌性，B项符 合题意。 21.D【解析】本题主要考查细胞间的信息传递，考查学生的理解能力。EVs的形成过程中需 要的ATP也可能来自细胞质基质，A项错误。细胞骨架属于细胞内结构，B项错误。膜上 的蛋白质大多数是可自由运动的，C项错误。 22.C【解析】本题主要考查物质转化和细胞呼吸，考查学生的解决问题能力。糖类和脂肪之 间可以相互转化，A项错误。气体A和气体B分别是C02和O2,B项错误。48h前，该种 作物种子呼吸作用的底物可能是脂肪，也可能是脂肪和糖类，D项错误。 23.C【解析】本题主要考查孟德尔遗传规律，考查学生的实验探究能力。若纯合梗稻的基因 型为AA,则纯合籼稻的基因型为aa,F的基因型为Aa,F:的基因型及比例为Aa：aa= 1:1,因此基因型为AA的个体死亡，F,中含基因A的花粉败育。若纯合粳稻的基因型为 aa,则纯合籼稻的基因型为AA,F,的基因型为Aa,F:的基因型及比例为AA：Aa=1:1, 因此F:中显性基因的频率为3/4，F2中会出现隐性纯合致死现象。综上所述，C项符合 题意。 24.D【解析】本题主要考查细胞增殖，考查学生的解决问题能力。①到⑤染色体数目加倍是 因为进行了受精作用，②到③和⑤到⑥两次染色体数目加倍是因为着丝粒分裂，染色单体分 离，A项错误。若在四分体时期发生同源染色体的非姐妹染色单体互换，则等位基因的分离 也可能发生在图1的③段，B项错误。由图3中的乙可知，丙的名称为（第一）极体，C项 错误。 25.D【解析】本题主要考查基因的表达，考查学生的解决问题能力。SNRPN基因的碱基序 列和UBE3A基因的不相同，A项错误。母亲15号染色体上的SNRPN基因不表达，B项 错误。由题推测，SNRPN基因的转录产物影响了UBE3A基因的翻译过程，C项错误。 26.(1)B(1分)植物B耐盐的浓度范围较广(2分)外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失 水：细胞质基质中N浓度升高，酶活性降低，细胞代谢受到影响(2分) (2)涉及(1分)降低(1分)ATP主要由呼吸作用生成，植物根细胞将细胞质中的Na运 输出细胞需要利用细胞膜内外的H浓度梯度差，而维持该浓度梯度差需要消耗ATP,且 Na+通过囊泡运输进液泡也需要消耗ATP(合理即可，3分) 【解析】本题主要考查物质的跨膜运输，考查学生的解决问题能力。(1)植物B耐盐的浓度范 围较广，因此其是耐盐植物。植物A在高盐度环境下出现菱蔫且生长率低甚至死亡的原因 是外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水；细胞质基质中N浓度升高，萄活性降低，细 胞代谢受到影响。(2)耐盐植物根细胞在运输Na的过程中出现了囊泡运输，这涉及生物 膜的形变。植物根细胞将细胞质中的N运犄出细胞需要利用细胞膜内外的H浓度梯度 差，而维持该浓度梯度差需要消耗ATP,且Na通过囊泡运输进液泡也需要消耗ATP,若 植物根细胞的呼吸作用受抑制，则会影响ATP的生成，从而使植物抗盐胁迫能力降低： 27.(1》淀粉溶液量、淀粉酶溶液量、pH、反应时间等(2分)Ⅵ(1分》 (2)对试管进行编号，将等量的淀粉溶液和淀粉酶溶液分别放人各组试管中，在各组实验温 度下保温一段时间（合理即可，3分） (3)35一45℃(2分)温度过高或过低均可使淀粉酶的活性降低(2分) 【解析】本题主要考查酶，考查学生的实验探究能力。(1)淀粉溶液量、淀粉菌溶液量、H、反 应时间等均属于该实验的无关变量。实验中作为空白对照组的是M组。(2)为使各组实验 在相应实验温度下进行，在淀粉酶溶液和淀粉溶液混合之前，将要加入各组的淀粉溶液和淀 粉酶溶液分别在各组实验温度下保温一段时间。(3)试管中颜色的深浅程度与淀粉酶活性 的高低呈负相关，因此各组实验中，聘活性相对最高的是Ⅱ组，若要精确得出该淀粉酶的最 适温度，则可在I组和Ⅲ组的实验温度之间(35一45℃)进行进一步实验。M组和V组试管 中颜色深浅程度相同的原因最可能是温度过高或过低使淀粉酶的活性降低 28.(1)甲(1分)在一定时间范围内，随着水淹天数的延长，土壤中的氧气含量逐渐降低，甲的 活性有所升高，乙的活性下降（合理即可，3分） (2)O2的含量(1分)水淹天数为4d时，甲、乙两种酶的活性都很低，表明有氧呼吸和无氧 呼吸强度都较弱，从而影响ATP的产生(3分)】 (3)生成的酒精对小麦根细胞有毒害作用(2分) 【解析】本题主要考查光合作用，考查学生的解决问题能力。(1)图中参与无氧呼吸的酶是 甲，判断依据是在一定时间范围内，随着水淹天数的延长，甲的活性有所升高，乙的活性下