生物试题_浙江省温州市普通高中2025届高三第三次适应性考试

未来 高三生物 2025-05-12 13:17:09

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生物试题_浙江省温州市普通高中2025届高三第三次适应性考试(图1)

生物试题_浙江省温州市普通高中2025届高三第三次适应性考试(图2)


避免其他外界因索(光照、温度)对实验产生干扰/控制无关变量 十绿素能吸收红光,类胡萝卜素不能吸收红光(2分,写出一点给一分)(类胡萝卜素主要 吸收蓝紫光也可给分“只有叶绿素吸收红光”这一点不给分)】 正 类囊体膜/类囊体/类囊体膜内表面/基粒/光合膜 呼吸作用产生的C02和外界的C02(写全给分)/线粒体和大气中C02 干呈导致叶绿素含量下隆,光反应受到抑制,影响光合速率 提高细胞渗透压以减少失水/增加细胞吸水(若只写到增强植物抗逆性不给分)】 云瑞 气孔/气孔导度/可溶性糖含量 分) 种类和数量(种群密度)比例(写全给分,给分) 光照或光照+无机盐等(太阳能 光能给分,写水不给分) 自养将氨和铵盐(写出一个即可)转化为硝酸盐/硝化作用 只写转化、吸收氨氮废物 不给分) 藻类死亡个体的能量和鱼(下一营养级)粪便中的能量 血细胞计数板 能量流动逐级递减,鱼的同化量远小于藻类/藻类固定太阳能,转化效率更高(1分),鱼同 化的能量更多用于呼吸作用维持生命活动/鱼类体积大且活动能力强消耗更多能量(1分) ACD(选全给2分,选不全给1分,含错选答案不给分) 廷水植物和藻类生态位部分重叠对藻类起抑制作用/减小藻类生态位 (从光照、空间竞争等 角度具体分析也可以) 分) 自由组合定律 基因重组 ①AABBmmrr 野生型 2野生型 浅体色、虹体色(2分,写全给分) 7/9(2分) 中和LfcinB的正电荷,抑制其对原核宿主的杀伤作用/提高分子量,增加产物的稳定性 ABC(选全给2分,选不全给1分,含错选答案不给分)引物2 TGGGTC 氬苄青霉素 Sc|有利于导入酵母茵并整合在酵母菌染色体上(写到导入酵母菌即可) 热刺激 组氨酸 诱导融合基因表达,同时为毕赤酵母提供碳源和能量/营养物质(2分,写出一点给1分】 电泳/密度梯度离心/亲和层析/层析/差速离心/萃取/离子交换(离心不给分) 分) ①神经-体液-免疫 ②CRHV促肾上腺皮质激素释放 分级 ①等量且适量的高糖高脂饲料A、B组每日灌胃一次等量的超纯水 在最后一天用测定试剂盒分别检测大鼠CRH、ACTH和CORT含量,利用血糖测定仪检 测大鼠血糖浓度(2分,仪器1分,指标1分) ②(3分:坐标系1分,需写出检测指标,单位不做要求;柱形图2分,需体现B组的检 测指标比A组都高,C、D、E组依次下降,但都比B组低,不低于A组;若多画其他两 组正确的话不扣分) 某实验小组研究环境温度对正常人体皮肤温度和体温的影响。实验过程中,室内温度从40℃ 逐渐下降到15℃,受试者的皮肤温度有一定程度的下降,但体温保持稳定。下列叙述错误 的是 A.室内温度为40℃时,机体散热的主要途径是汗液蒸发 B.皮肤温度的下降主要是因为毛细血管舒张,血流量增加 C.实验过程中体温的维持受到神经体液共同调节 D.受试者在实验过程中产热和散热基本保持平衡 吞噬细胞在识别并吞噬病原体后,大量氧气被转化为超氧阴离子等活性氧化物质,用于杀灭 病原体,从而导致这些细胞需氧呼吸受到抑制,厌氧呼吸显著增强。下列关于这些吞噬细胞 的叙述,正确的是 A.能特异性识别病原体 B.氧气还能参与其需氧呼吸第二阶段 C.厌氧呼吸释放的能量大部分转化为热能 D,其溶酶体能合成水解酶参与杀灭病原体 拟南芥的春化作用与FLC基因的表观遗传修饰有关。温暖条件下,FLC基因表达,拟南芥 不开花:低温条件下,FLC基因表达受抑制,拟南芥开花。下列叙述错误的是 A.拟南芥感受低温刺激的部位一般在叶片 B.FLC基因的甲基化可能促进拟南芥开花 C.相关组蛋白的乙酰化可能抑制拟南芥开花 D。拟南芥的春化作用是其和环境协同进化的结果 免疫突触是指T淋巴细胞与抗原呈递细胞或靶细胞接触时,在细胞间形成的分子连接结构, 有利于T淋巴细胞的活化。下列叙述正确的是 A,辅助性T细胞可通过免疫突触将抗原呈递给B淋巴细胞 B.肿痛细胞可通过干扰免疫突触的功能躲避B淋巴细胞的监控 C,T淋巴细胞在骨髓中增殖分化为细胞毒性T细胞和辅助性T细胞 D.突触信号异常可能导致T淋巴细胞过度活化,从而引发自身免疫病 科研小组欲验证某细菌分泌的X酶为青霉素酶(能分解青霉素),进行如下实验:在培养 基上接种大肠杆菌,分别放置经不同溶液浸润的滤纸圆片甲~丁,并在适宜条件下培养。 一段时间后观察滤纸圆片周围的抑菌圈(细菌生长被抑制而形成的透明环形区域),实验 处理和结果如表所示。 第11题表 组别 滤纸圆片浸润的溶液种类 实验结果 甲 ① 未出现抑菌圈 乙 ② 出现抑菌圈 丙 经青霉素醇处理的青霉素溶液 未出现抑菌圈 丁 经X酶处理的青霉素溶液 ③ 下列叙述错误的是 A.培养基上接种的是青霉素敏感型大肠杆菌 B.①和②分别为无菌水和青霉素溶液 C.甲、乙为对照组,丙、丁为实验组 D.③为“未出现抑菌圈”,则X酶为青莓素酶 阅读下列材料,回答第12、13题 某地通过实花“蓝色海湾”整治,应用“破提通海”等策略,成功改善了海洋海岛生态, 虹树林、盐沼湿地新增常驻候鸟20余种,吸引了黄嘴白鹭等9种鸟类栖息繁衍。 12.结合上述材料,下列叙述错误的是 A,若采用假鸟模型和鸟叫声回放招引鸟类,属于物理信息的应用 B.调查发现该地区秋季的鸟类种数多于夏季,说明发生了演替 C.栖息地、天敌都是调节黄嘴白鹭种群数量的外源性因意 D.整治后当地生态系统抵抗外界干扰的能力更强 13.“破堤通海”是指让大堤提两侧的“两片海”重新连通,连通后,使地理隔离长达10余年的 鲈鱼重新形成一个大种群,恢复其繁衍栖息地。下列叙述正确的是 A。“两片海”的舻鱼种群不存在生殖隔离 B. 通过样方法调查该地海域护鱼的种群数量 C.原地理隔离的两个鲈鱼种群基因库完全相同 D.“破堤通海”初期鲈鱼种群数量将呈现指数增长 14.人正常乳腺细胞与人乳腺癌细胞表面有部分相同的膜蛋白,为生产针对人乳腺癌细胞的单 克隆抗体,基本流程如图所示。 ⊙ 人正常乳腺细抱 第一组不鼠 小服骨链宿细胞 多次 免 曾精YY 第二组小酿 人乳腺癌细胞的 人乳踪癌细胞 单克隆抗体 注:。■▲★不同图形代表不同的膜蛋白 第14题图 下列叙述正确的是 A.过程①从小鼠体内分离得到的是一种抗体 B。过程②使用固体培养基筛选杂交痛细胞 C。该单克隆抗体可提高乳腺癌治疗的靶向性 D.该单克隆抗体可检测各种癌细胞 15.研究小组探究不同浓度植物生长调节剂对高体榛子带芽茎段的腋芽诱导和生根诱导的影响, 玻芽增殖倍数反映腋芽生长情况,实验结果如表所示。