生物试题_辽宁点石联考2025届高三5月份联合考试

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纸层析〔1分) 蓝绿色(1分》 H和0，(1分，写全给分》 气孔导度下降，使得C0吸收减少(2分)运输〔1分) 植物为了适应干早环境，合成更多叶绿素以提高光能的捕获和利用效率，从而锥持一定的光合作用强 度(2分) 干早胁迫导致叶绿体结构受到不同程度的伤害，使胞间C0无法进入叶绿体发挥作用(2分，合理即可》 1分》 消费者(1分) 密度制约（生物）(1分) 长时间(1分 显著高于（或：高于，大于）(1分) 高原鼢鼠(1分】 削弱(1分)时间(1分》空间(1分》（两个空无先后顺序） 不同生物充分利用环境资源〔1分》 栖息地、天敌、与其他物种的关系等(2分】 11分) 交感(1分)非条件(1分) 分级调节(1分)放大激素的调节效应，形成多级反馈调节(1分) 冲经递质(1分)促肾上腺皮质激素(1分) ①使小假适应跑步训练的强度，产生生理和神经的适应性变化：排除运动本身对实验钻果造成的影响方法一：选择基因型为bE的玉米植株自交，观察并统计子代表型及比例〔2分) I.耐密植抗虫：耐密植不抗虫：不耐密植抗虫：不耐密植不抗虫=9：3：3：1(1分) Ⅱ，耐密植抗虫：不附密植不抗虫=3：1(1分)M和E基因与B基因位于同一条染色体上(1分》 Ⅲ.耐密植抗虫：耐密植不抗虫：不耐密植抗虫=2：1：1(1分)M和E基因与b基因位于同一条染色体上 (1分) 方法二：选择基因型为E的玉米植株与不抗虫不耐密植（非转基因玉米）玉米植株杂交，观察并统计子 代表型及比例(2分) I,耐密植抗虫：耐密植不抗虫：不时密植抗虫：不耐密植不抗虫=1：1：1：1(1分) Ⅱ.耐密植抗虫：不耐密植不抗虫=1：1(1分)和E基因与B基因位于同一条染色体上(1分) l.不耐密植抗虫：耐密枚不抗虫■1：1(1分)和E基因与b基因位于同一条染色体上(1分) (其他答案合理也可) (3)抗虫基因导入时可能插入到了B基因内部，使基因无法正常表达或表达出的蛋白质失去功能，进而使 植株从附密植变为不附密植（合理即可）(2分) (4)降低(1分) 25.(12分) (1)序列数据库(GenBank)(1分)F和R(1分，写全给分)baI、SmaI(2分，需要与前面引物相 对应，否则不给分) (2)能转移到被侵染细胞，并且整合到受体细胞染色体DNA上(1分》 〔3)潮霉素(1分》 阳性(1分) 不同侵染时间的转化效率有较大差异，不同的受体材料转化效幸也具有差异性（或D的侵染时间为 40min时，转化效率最高，Sc的侵染时间为20如in时，转化效率最高)(2分) (4)增强(1分) 取等量转基因和非转基因马铃薯植株，种植在低温环境下一段时间，观察并比较它们的生长发育情况下列关于育种方法的叙述，错误的是 A.用紫外线照射普通甜椒种子，可能获得果实更大的甜椒品种 B.选择高秆抗锈病小麦与矮秆不抗锈病小麦杂交，再经过多代选育，可获得 矮秆抗锈病小麦 C.利用基因工程技术将抗虫基因导入棉花体细胞中，可培育抗虫棉 D.利用八倍体小黑麦的花药培养出来的植株是含有四个染色体组的四倍体 某实验小组采用吸附法将H2O2酶固定在圆形滤纸片上，通过滤纸片上浮法 来探究过酸或过碱对酶的影响是否可逆。实验过程如下：将含酶的滤纸片平 均分为五组（每组8片），分别编号为a~e组，按表1进行相关操作（①②代表 操作顺序)；取5个200mL的烧杯，编号A~E,向每个烧杯中均加人50mL pH=6.0的缓冲液和50mLH20,溶液；随后，将a~e组滤纸片依次置于 A~E号烧杯中，记录滤纸片上浮所需时间，结果如表2所示。关于上述实验的叙述，正确的是细胞中的miRNA(一类非编码单链RNA)能与某些mRNA碱基互补配对，从 而调控翻译过程。线虫的早期发育过程中，Li-4基因编码的mRNA与 Lin-14基因编码的mRNA结合，从而阻止Lin-14蛋白的合成。下列分析正 确的是 A,miRNA对Lin-l4蛋白合成的调控属于转录前调控 B.Lin-14基因与Lin-4基因有部分碱基序列相同 翻译过程从mRNA的启动子开始，在细胞质中的核糖体上进行 C. D.DNA聚合酶与RNA聚合酶均可催化氢键的断裂和磷酸二酯键的形成 为探究不同浓度赤霉素和矮壮素对水飞蓟产量和株高的影响，科研人员进行 了如下实验。实验组每次单株喷施植物生长调节剂30L,对照组喷施等量 自来水，第1次喷药当天，不同浓度下各随机抽取3株测量高度，取平均值，以 后每隔10d喷1次并测量株高，连续喷药3次，结果如图1所示，水飞蓟熟 期收取种子，测定产量，结果如图2所示。下列说法错误的是A.本实验的自变量有植物生长调节剂的种类、浓度及培养时间 B. 由图1可知，赤霉素会促进植物株高生长，矮壮素会使植物从高变矮， 抑制生长 C. 由图2可知，赤霉素处理的水飞蓟产量稍有增加，矮壮素处理的水飞蓟 产量稍有减少 D. 植物生长调节剂的使用要充分考虑施用目的、效果、毒性及残留等因素 在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，同学们发现选用蜈蚣草作为实验材 料具有独特优势：蜈蚣草叶片为单层细胞，含有无色大液泡，叶绿体数量多且 体积较大。关于该实验的分析，错误的是 A. 单层细胞结构避免了切片和撕取操作对细胞造成的损伤，有利于保持细胞 结构完整性 B.无色大液泡与滴加红墨水的蔗糖溶液形成鲜明对比，便于观察细胞的吸水 和失水过程 C.原生质层中的叶绿体能为渗透作用提供能量 D.质壁分离过程中，细胞液渗透压逐渐增大，细胞吸水能力逐渐增强