英语试题_安徽省县域高中合作共享联盟2024-2025学年高三下学期4月月考

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【参考答案】 本文是一篇夹叙夹议文。作者一直以来保持坚强，在接到母亲紧急手术的消息时，她依然冷静地完成了教 学任务，直到下班才情绪崩遗。这种长期以来对承认脆弱性的恐惧影响了她的心理健康。最终她决定承认自 己的极限，并在需要的时候寻求帮助 4l.D根据后文“，.and even stayed to answer questions afterward.”可知，作者在接到母亲紧急手术的电话 后，依然选择继续给学生上课(lecture). 42.A根据后文“That's when I went to .”可知，作者一直保持坚强(strong)。 43.C开车回家的路上，作者崩溃了。to to pieces意为“崩溃：垮掉” 44.B泪眼模糊，作者努力看清(se)道路，并预订了下一班航班 45.A根据后文“.，none of my coworkers knew I spent the weekend with my mother in the care uniL.”可知，作者的母亲挺过了(pulled through)手术。give in屈服，让步，投降：pass away去世，消逝：come about发生，产生 46.C作者的母亲挺过手术，作者没有耽误、错过(mss)任何工作。 47.D母亲手术顺利，作者周末在重症监护室陪护母亲。intensive care unit意为“重症监护室”。 48.B作者对母亲危难时刻的反应与作者内心深处对承认脆弱性的恐惧(fca)是一致的 49.A根据后文“Despite career challenges,.health scares and failed relationships,I maintained a facade(假象) of strength.,”可知，受高等教育和教授生涯时期，作者避免暴露任何弱点，害怕被评判或被看作动摇的 (shakable)人 50.B根据空前“.，while breaking down under"可知，作者在自己期望和恐惧的重压(weight)下崩遗了。 5l.D作者渴望停下来，嘴口气，简单地(simply)说“我在挣扎”。 52.C即使作者暗示自己的困境，有关作者的韧性的善意的(well-meaning)提醒让其更难承认自己的脆弱。 53.A根据常识，作者在失去晋升机会并而临健康危机后，背定是达到了崩溃的(breaking)临界点 54.D作者的疲惫，失眠和无法集中注意力表明(signaled)其无休止地追求坚强已经适得其反。 55.B根据后文“..reach out for support whenever I needed it..”可知，作者最终找到了一种新的力量：承认 (acknowledge)自己的极限，并在需要时寻求支持的力量。 语法填空 【考点定位】 高考英语语法填空考查分为两类： 第一类无词的。主要考查虚词，如限定词（包括冠词、介词、连词[包括并列连词and、but、or等]，还包括从 属连词、涉及从句)等 第二类有词的。主要考查动词的时态、语态、主谓一致、非谓语形式（不定式，动名词、现在分词、过去分词） 等，还会考查代词、词形变换。如：1，形容词和副词之间的变换（形容词和副词的考查还会涉及最高级和比较 级)：2.形容词和名词之间的转换：3.名词和动词之间的转换、名词单复数等。 【考核目标】 全面检测考生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力。在语篇中测试考生的英语语言知识和技能， 从句子结构与语法形式、词汇的本义和转义以及前后数的变化、语境语篇的线索以及标志词等方面测试考生的 整体语篇能力。 文章主要介绍了电影《哪吒2》的成功给相关的生产制造商和旅游业带来的巨大的利益，旨在弘扬中华传 统文化和增强考生的民族认同感和自豪感 【解题思路】 在做语法填空题时，不仅应通篇考虑，掌握文章的内容和主题，而且还应合理地运用已学的语法知识（词 义，词性，词语搭配，句子时态和语态、固定句型以及相关文化背景知识)得出正确结论，可以用一种“由大到小” 的思路去思考答案，也就是说，可以从“篇章、句子、词汇”三个层面去考虑。语法填空题的解题一般可以按照下1.通读全文、了解大意、把握特征、弄清文脉： 2.边读边填，先易后难，逐一突破： 3.理解句意、分析结构、大朋猜想、各个击破 了解文章的整体意思后，必须要弄懂每个句子的意思，尤其是含空格的句子，分析句子结构是答题过程中 很关键的一步。做题时，首先确定句子的“主谓宾”成分，看看该句子缺不缺谓语动词，然后再去考虑非谓语动 词或者其他成分。此时，要借助上下文的暗示或提示，确定需要填入词语的词性、形式和功能。 【参考容案】 本文是一篇新闻报道。电影《哪吒2》的巨大成功引发了人们对哪吒品牌产品的狂热，给相关的生产制造 商和旅游业带来了巨大的利益。 56.businesses考查名词复数。business在此处为“商业，企业”之意，是可数名词，又根据空前的a wide range of可知，此处需用所给名词的复数businesses。 57.by考查介词。根据该句句意“牙膏品牌Mompick的销售额在发布联合品牌产品后的短短七天内增长 383%”可知，此处by表示“数量”。 58.1 icensed考查非谓语动词。分析该句成分可知，所填词与其逻辑主语products存在动宾关系，故用所给动 词的过去分词licensed,在句中作前置定语 59.sold考查动词的时态。根据该句后的generated可知，该句叙述的是过去发生的事情，又因为所填词与其 主语“NeZ小ha”blind boxes存在主谓关系，故该空用sold。注意：sell out well意为“畅销，卖得好”，无被动 6O.available考查词形转换。根据该空前的be动词are可知，该空需用所给名词的形容词available。 6l.stretching考查非谓语动同。该句考查的是“with的复合结构”，因为所填词与其逻辑主语waiting time存 在主谓关系，故用所给动词的现在分词stretching。 62.to promote考查非谓语动词。分析该句成分可知，所填词在此处作opportunity的后置定语。take the opportunity to do sth意为“抓住做某事的机会” 63.that考查定语从句。分析该句结构可知，该空引导一个限制性定语从句，从句中缺少主语，先行词为te few cities,故用关系代词that 64.enthusiasm考查词形转换。根据该空前的介词of可知，该空需用所给形容词的名词enthusiasm。 65.an考查冠词。该空后的名词interview是一个以元音音素开头的单词，在此处表示泛指，故用不定冠词n 写作第一节 【考点定位】 高考英语写作第一节的考查要点包括： 1.准确运用语法、词汇、拼写、标点知识： 2.正确使用某些句型、短语，清楚地表达自己的意思。且行文切题，紧扣中心思想，不漏要点，意思连贯，文 理通顺，语言准确、得当。 【考核日标】 写作第一节主要测试考生两方面的能力：1.准确使用语法和词汇：2.使用一定的句型、短语，清楚，连贯地 表达自己的意思。要求考生根据提示进行写作。考生应能： (1)清楚，连贯地传递信息，表达意思：(2)有效运用所学语言知识。 本文以AI为主题，旨在引导考生合理利用网络工具。 【解题思路】 1,首先要认真审题。读懂题目所给信息，初步确定要点内容，并可用序号标出以免遗忘： 2.列提纲使要点条理化，序化，统筹安排布局： 3.勿要直译，需意译。尤其对看图情景作文要构建完整的故事结构，不可逐句罗列了事：高考读后续写题型的考查要点包括： 1,读懂和准确理解原文的意思，理清故事情节。续写时确保内容的完整性及与原文情景的融洽度： 2.准确地把握语篇结构。确保结构清晰，前后衔接自然，意义连贯，主题统一： 3.准确运用语法、词汇、拼写和标点知识等，努力追求词汇与语法结构的多样性、恰当性和丰富性。 【考核目标】 读后续写主要测试考生四个方面的能力：1，把握短文关键信息和语言特点的能力：2.使用准确和丰富的语 言的能力：3.对语言结构的把控能力：4.创造性思维能力。 本文以三位好朋友的一次露营探险为主题，旨在激发考生对大自然的热爱，引导考生关注团队的力量。 【解题思路】 l.通读全文，读懂原文。理请文章的人物(who),时间(when),地点(where),事件(what)、原因(why)以及 故事如何(how)发展： 2.构思情节，谋篇布局。在理解原文的基础上，构建故事的走向，运用自己的理解，谋划故事发展的走向和 结局。在构思情节的时候注意与短文给出的线索进行呼应并保证续写的两段之间能自然衔接： 3.理清逻辑，优化语言。把要续写的情节和描写的场景条理化，按照事物发展的一般规律有条有理地续 写。注意逻辑思维清晰，同时确保表达完整且不产生歧义。保证语句通顺，语法正确，单词拼写正确。努力追求语言表达优美