化学试题_河南省天一大联考2024-2025学年高二年级阶段性测试(四)

未来 高二化学 2025-06-04 12:14:41

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化学试题_河南省天一大联考2024-2025学年高二年级阶段性测试(四)(图1)

化学试题_河南省天一大联考2024-2025学年高二年级阶段性测试(四)(图2)



命题透析本题以鹤元素为素材,考查原子结构与性质知识,意在考登分析与推渊能力,宏观辨识与微观探析 的核心素养。 思路点拨 由5d6s2知钨元素位于第MB族,A项错误:第五能层电子排布式为5s25p5d,其中5d电子占据4 个原子轨道,故共占据8个原子轨道,B项正确:钨位于d区,C项错误:钨是金属元素,其电负性小于非金属元 素,D项错误。 答案A 命题透析本题以化学用语为素材,考查化学用语知识,意在考查理解与耕析能力,宏观耕识与威观探析的摇 心素养。 思路点拨氯气分子中形成p-Pσ键,为非极性共价键,A项正确:水分子的空间结构为V形,VSEPR模型为 B项错误:HC1是共价化合物,电子式不需要加括号,C项错误:A山,CL。中存在C提供孤电子对、A提供 空轨道形成的配位键,D项错误。 答案D 命题透析本题以三种有机物为素材,考登分子结构与性质知识,意在考查分析与推测能力,宏观辨识与微观 探析的核心素养。 思路点拨由三种有机物的沸点均很低知,它们均为分子晶体,A项正确:三种有机物均含有极性键,B项正 确:甲醇能与水形成氢键,溶解度最大,C项正确:三种有机物分子中碳原子均为sp杂化,所有原子不可能都位 于同一平面上,D项错误。 答案D 命题透析本题以短周期元素为情境,考查元素推断与周期律知识,意在考查分析与推测能力,宏观辩识与微 观探析的核心素养。 思路点拨依题意可知,X为氢,Y为碳,Z为氧,M为钠。氢的第一电离能大于钠,A项正确:H0和CH中C、 0的杂化类型都是即,0的价层有2个孤电子对,对成键电子对的斥力大,因此H0键角小于CH,B项正确: H,O2分子为折线形,正负电荷中心不重合,是极性分子,C项正确:Na,02含离子键和共价键,D项错误。 答案A 命题透析本题以营养物质为素材,考查糖类、蛋白质、油脂组成与性质知识,意在考查理解与辨析能力,科学 态度与社会责任的核心素养。 思路点拨单糖不能水解,多糖无甜味,A项错误:核酸在酶催化下经三次水解可得到磷酸、戊糖与碱基,B项 正确:提纯后的“地沟油”经一系列反应可得到航空燃油,C项正确:木糖醇有甜味,但它是多元醇,不是糖,D项 正确。 答案 C 命题透析本题以石油裂解为情境,考查烃类物质基础知识,意在考查分析与推测能力,宏观瓣识与微观探析 的核心素养。 思路点拨由质量守恒知,N的分子式为CsH,环戊烷的分子式为C,Ho,A项错误:根据“C:H。”组成知,其还 可能是链状二烯烃或炔烃,B项错误;等质量的烃C,H,之越大,耗氧量越多,C项正确:手性碳原子是指连接 H 有4个不同原子或原子团的碳原子 分子中无手性碳原子,D项错误。 答案 B 命题透析本题以常见有机物为素材,考查物质鉴别、分离与提纯等知识,意在考查探究与创新能力,科学探究 与创新意识的核心素养。 思路点拨虽然HCOOCH,,CH,COOH的核磁共振氢谱蜂面积比均为1:3,但吸收峰的化学位移不同,因此可 将二者区分开A项错误:将水加入三种物质中后,苯、溴苯均会出现分层现象而乙醇不会,苯中有机层在上,澳 苯中有机层在下,现象各不相同,可以区别开,B项正确:苯酚与浓溴水反应生成的三溴苯酚会溶解在苯中,且 会引入杂质溴,C项错误:在NaOH溶液中,酯易水解,D项错误。 答案C 命题透析本题以碳环有机物为素材,芳查烃的结构与性质知识,意在芳查分析与推测能力,宏规辨识与微观 探析的核心素养。 思路点拨W与Z的分子式均为C,H,A项正确;Y与HB发生1,2-加成时可得到4种同分异构体,发生 1,4-加成时可得到2种同分异构体,B项正确:Z属于饱和烃,不能使酸性KM0,溶液褪色,C项错误;X存在 对称面,只有3种不同化学环境的氢原子,D项正确。 答案D 命题透析本题以丙烯为素材,考查有机物站构与性质知识,意在考查分析与推测能力,证据推理与模型认知 的核心素养。 思路点拨由X、Y的组成可知相应反应是取代反应,由Y、Z的组成可知相应反应是加成反应,A项正确:由Z, W的组成知Z中一B脚被一OH取代,B项正确:聚合物M为七CHCH,则其链节为一CH2CH一,C项 CH, CH 正确:试剂顺序颠倒后,由于加成后生成的C,HB,中碳原子均为饱和碳原子,因此再与B即,发生取代反应时, 生成的C,HBr3结构有多种,D项错误 答案 B 命题透析本题以感冒冲剂有效成分为素材,考查有机物的结构与性质知识,意在考查归钠与论证能力,证据推理与模型认知的核心素养。 思路点拨由结构简式可知,羟基2个邻位碳原子上的氢原子可被溴原子取代,1mol该物质可消耗2mol Br,A项错误;羟基、酰胺基均可与NaOH溶液反应,1mwl该物质可消耗2 mol NaOH,B项正确:基态C原子未 成对电子数为2,C项错误:与苯环相关的12个原子一定共平面,甲基中的氢原子有可能位于苯环所确定的平 面上,该分子中共平面的原子一定不少于12个,D项错误。 答案D 命题透析本题以油脂为素材,考查油脂知识,意在考查理解与辩析能力,科学态度与社会责任的核心素养。 思路点拨油脂均不溶于水,密度比水小,因此油滴入水中后会浮在水面上,因分子会不停地运动,因此油珠 会向四周运动,A项正确:人造脂肪是不饱和油脂催化加氢后得到的油脂,又称硬化油,不易被空气氧化变质, 使于存储和运输,B项正确:植物油是酯,在NOH溶液中易水解,分层现象会消失,汽油是烃,与NaOH溶液混 合后会出现分层现象,C项正确:天然油脂均是混合物,无确定的熔点、沸点,D项错误。 答案D 命题透析本题以布洛芬为素材,考查有机物的结构与性质知识,意在考查理解与辩析能力,宏观辨识与微观 探析的核心素养。 思路点拔溴水可氧化醛基.但不能与酮羰基反应,A项错误:物质Ⅱ与新制的C(OH)2反应时,一CHO最终 转化为一COONa,B项错误:物质I右侧与苯环相连的碳原子上没有氢原子,因此相应取代基不能被酸性 KMO,溶液氧化,因此物质I苯环上只能形成1个COOH,物质Ⅱ可形成2个一COOH,C项错误:布洛芬的 分子式为C,H02,由质量守恒知,D项正确。 答案B 命题透析本题以物质的球棍模型图为情境,考查同分异构体知识,意在考查理解与摒析能力,证据誰理与模 型认知的核心素养。 思路点拨由球棍模型知该物质的结构简式为(CH,),CHCHOHCOOH,同分异构体中含有一OH,一COO州两 C 种官能团,碳骨架有4种:C一C一C一C一COOH、CCCC0OH、CCCC00H、CCC00H,除该物 质本身外,羟基在这四种碳骨架上连接方式分别有4种,2种,4种、1种,故符合条件的结构有11种,B项 正确。 答案B 命题透析本题以芳香烃为素材,考查有机物的组成、结构与性质知识,意在考查归纳与论证能力,证搭推理 与模型认知的被心素养。 思路点拨设Q的分子式为C,H,则1molQ完全燃烧消耗(x+0.25y)mol02,结合题干数据知(x+ 0.25y)=11.5,xy均是整数,再结合1molQ最多可与4molH2发生加成反应知x至少为8,由此可确定x= 9y=10,分子式为C,H0,A项错误;与苯环上侧链是饱和的芳香烃相比,CH侧链上有一个碳碳双键,苯环