三年级下册语文期末复习阅读理解每日一练（含参考答案）

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三年级下册语文期末复习阅读理解每日一练 第五天 姓名： 班级： ⑦鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左 右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花 开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花 在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑 一现… ②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光 照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气 干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长 期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花 蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它 们开花的时间往往跟昆虫活动的时间湘吻合。 1短文第1自然段的中心句是： 2“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的 生活中人们 用成语“昙花一现”形容 3仿照文中画线的句子，补充下面的句子。示例： 件试程中网《天指】wwu3 oge.com 三年级下册语文期末复习阅读理解每日一练 第六天 姓名： 班级： 赵州桥（节选） ①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么 长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十 七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时， 河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计， 在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁， 又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1为什么说“这种设计”在建桥史上是一个创举？ ①“创举”在文中的意思是 。联系课文可知，这个创举在课文中具 体指的是： 三年级下册语文期末复习阅读理解每日一练 第七天 姓名： 班级： ①傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回米，身上也都带着花粉。 ②第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。 ③这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。 尽管 它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 ④蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 1,“逆风、陌生”这两个词语中体会到了 ;从“准确无误“确确实 实”这两个词语中体会到了作者对蜜蜂认路本领的 2.“我”做完实验得出了什么样的结论呢？ 3从文段中可以看出，法布尔对待科学的态度是： 4.一路上可能有许多艰难险阻，沿途又都是陌生的景物，为了飞回自己的家，小蜜 蜂做出了哪些努力？克服了哪些困难？展开合理的想象，写一写。 示例： 三年级下册语文期末复习阅读理解每日一练 第八天 姓名： 班级： 赵州桥（节选） ②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有 的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互 抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了 一样。 5,这段话先概括写桥是什么样子的，再运用的修辞手法，分别写了三种龙： 这些内容表现了赵州桥 的特点。像这样 的构段形式是 6看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说些什么？写一写。 7学写导游词。如果你是导游，应该怎样向游客介绍赵州桥呢？