2025年江苏省南京市建邺区九年级一模化学试卷真题（含答案）
试卷分析
本次建邺一模化学试卷紧扣中考核心考点，覆盖化学变化、溶液、金属材料、实验探究、化学计算等重点内容，难度梯度合理。选择题注重基础知识和生活应用，非选择题侧重实验操作与工业流程分析，部分题目（如氮气转化、金属腐蚀）体现科学探究与可持续发展理念。
一、选择题（15题，30分）
选择题部分考察比较全面，一些题考察相对基础，如1、2、3、7题，考察材料分类（ETFE为合成材料）、溶液形成（碘溶于汽油）、营养素（对虾富含蛋白质）、元素周期表信息（氟为非金属，易得电子）等等。还有一些题考察实验与推理，如5、12、14题，第5题强调操作规范性（如pH测定需搅拌），第12题注重逻辑推理，第14题C错误（红磷替换白磷无法验证氧气接触）。15题属于难点，需要学生掌握实验的思路和方法，正确答案选A（酚酞鉴别NaOH，再通过反应区分HNO₃和NaCl）。
二、填空题（6题，50分）
16题考察了实验室制取氧气跟二氧化碳，要书写出正确的化学方程式，其中第4小问将新教材删去的氯酸钾制取氧气改成一道简单的化学方程式的相关计算，难度不大。17题主要考察了第九单元溶液的相关知识点，此题涉及到的计算较多，需要学生耐心的去计算。18题主要考察了第八单元金属内容，考察基础，9分必须全拿。19题是一道物质循环转化题，需要学生从三个反应下手，进而去判断第4小问的错对。20题是一道常规的推断，物质之间的转化都在平时讲解的范围中。21题是实验题里的易错点，学生会因为语言描述不规范导致丢掉一些分数，要正确的梳理实验思路，判断每一步的原理。
2024~2025学年第二学期练习（一） 九年级化学 注意事项： 1.全卷满分80分。考试时间为60分钟。 2,考生答题全部答在答卷纸的指定位置上，在本试卷上或不在规定区域答题无效。 3。可能用到的相对原子质量： H-1C-12N-140-16Na-23C-35.5K-391-127 -“、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分） 化.“水立方"外层所用材料是新型塑料BTFE[聚氟乙烯(CHF加]·塑料ETFE属于 A.无机非金属材料B.合成材料 C.复合材料 D.金属材料 2。下列各组物质充分混合后，能得到溶液的是 A.碘加入汽油中 B.冰加入水中 C.沙土加入水中 D.植物油加入水中 3.下列食物中，富含蛋白质的是 A.精炼大豆油 B.芹菜 C.黄瓜 D.对虾 4,通过“向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸”的实验探究酸碱能否反应。下列图标与本实 验无关的是 A C. D 5,在“探究土壤酸破性对植物生长的影响”的跨学科实践活动中，兴趣小组同学做了系 列实验，下列相关实验操作不规范的是 石蕊 陆有清液 溶液 的玻璃棒 玻 土壤 尼一清液 A,溶解 B,倾倒出上层清液 C.检验酸碱性 D.测定H 6下列变化中，放出热量的是 A.碳的不充分燃烧 B.干冰升华 C.NHNO固体溶于水 D.碳与二氧化碳反应 7.某些含氯化合物有利于保护牙齿。下图是氯在元素周期表中的信息及原子结构示意图，下 列说法正确的是 A.氟属于金属元素 B.氯的相对原子质量为9 9F 氟 C.氯原子容易得到」个电子形成F 19.00 D.牙青中氟元素含量越高越好 九年级化学第1页共6页 8.下列变化与空气成分无关的是 A.氢氧化钠在空气中放置潮解 B。浓盐酸在空气中放置质量减轻 C.生石灰在笼气中变质 D.浓疏酸在空气中放置质量增加 9.乙烯(CH4)与丙增(CH6)是两种重要的化工原料。下列说法不正确的是 A.均属于有机化合物 B.所含分子种类不相同 C碳、氢原子的个数比相同 D.若两者质量相同，则它们充分燃烧消耗氧气的质量不相同 10.尿素[C0H可用来吸收二氧化氮，原理为：6NO+4C00NHz一4C0+7N2+8X. 下列说法正确的是 A.尿素是一种复合肥料 B.二氧化氮和二氧化碳均属于空气污染物 C.X的化学式为H D.利用该反应吸收空气中的二氧化氮，可减少酸雨的发生 11.硅是光伏产业中应用最广泛的半导体材料，工业制取高纯硅其中一个反应的微观示意 图如下图所示，下列说法不正确的是 一定条件 。氢原子 + 0+6 氯原子 甲 乙 丙 丁 硅原子 A.甲化学式是SiC山 B。该反应前后原子总数不变 C.参加反应中马与生6 的个数比为2：1 D.丙是由原子构成的 12.学习中常用比较、归纳等科学方法进行推理分析，下列推理所得结论正确的是 A,单质中只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质 B,同种元素原子的质子数相同，则不同种元素原子的质缴不同 €二氧化碳能产生温室效应，则能产生温室效应的气体一定是二氧化碳 D.某物质在氧简中燃烧生成C02和Hz0,则该物质一定含有C、H、0元素 13.分解反应可表示为：X→b+“。下列说法正确够是 A,X可能是氧化物、酸、碱或盐 B.X、a、b不可能含有同一种元素 C,若x生成a和b,则a和b就不可能生成x D,分解反应一定需要加热或者高温才能发生 九年级化学第2页共6页 14.用如图装置进行实验。通入O,前，白磷均不燃烧：通入O2后，甲中白磷不燃烧，乙 中白磷燃烧。下列说法不正确的是 0* 已知：白磷的者火点为40℃： 红磷的者火点为260℃. 20℃水 80℃水 A.该实验能验证可燃物燃烧需要与O2接触 B.该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点 ® C.若将乙种的白磷换成红磷，能骏证可燃物燃烧需要与O2接触 D.若将甲中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点 16,下列的实验思路或方案中，可行的是 选项 实验目的 实验思路或方案 鉴别三种物质的稀溶液： A 仅用酚酞溶液及三种溶液之间的反应 NaOH、HNO、NaCl B 证明二氧化碳能与水反应 把二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中 c 除去氢氧化钢溶液中少量碳酸钠 加入适量的氯化钙溶液，过滤 D 除去氧化相粉末中少量银粉 加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 二、（本题包括2小题，共21分）】 16.(13分)根据下列装置图，回答有关问题。 带火星的 上小木条 因定小木 条的细沙 A E (1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为▲，选用装置A为发生装置时， A中试管口略向下倾斜的原因是▲一：选用装置D收集氧气时，气体应从导管口 ▲一（填字母）通入. (2)将收集的氧气倒入装置E的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明 氧气具有的物理性质和化学性质分别是▲和▲· (3)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为▲·若选用装置B作 为发生装置，检查该装置气密性的方法是▲：装置C也可作为发生装置，与装置B 相比它的优点是▲一· (4)实验室也可用氯酸钾分解的方法制取氧气，氯酸钾(KCO)粉末在二氧化锰作催化剂并 加热的条件下，分解生成氯化钾和氧气，如果加热分解4.9g的氯酸钾，最多可以得到氧气的质 量是多少？（利用化学方程式进行计算，写出计算过程） 九尔级化学第3页共6页 (3)《天工开物》“凡煎炼亦用洪炉，入（锡）砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓辅（指 鼓入空气)熔化。火力已到，砂不即熔，用铅少许勾引，方始沛然流注”， ①高温下木炭还原锡砂(SO2)的化学方程式为▲一。 ②炼锡时加入少许铅形成舍金，产物更易熔化流出，原因是 (4)右图是探究钢铁腐蚀的实验装置，装置气密性良好且开始时U形管两端的红墨水液 面相平， ①经过一段时间后，可观察到的现象是铁钉生锈、▲ 该实验可得出铁生锈的条件之一为▲一· ②地球上的金属资源有限，在以下所列举的几种措施中，可有效 保护金属资源的是▲一（填字母）。 A,回收利用废旧金属制品 红墨水 B。寻找、开发金属的代用品 C.金属制品应尽量避免存放在潮湿的环境中 D。对易生锈的钢铁制品刷漆、涂油、电镀等 19。(5分)空气中含有大量的氮气，如何将氨气在常温下转化为氨气成为近年研究的热点。 一种将氨气转化为氨气的反应过程如右图所示。 (1)将液态空气升温，先变成气态，这说明N的沸点 比O2的▲（填高或“低”)· (2)反应I的基本反应类型为▲一· (3)反应Π的化学方程式为▲ (4)下列说法正确的是▲（填字母）， A.锂(L)属于金属单质 B.反应Ⅲ中的锂的化合价降低 NH C.锂在整个过程中能循环使用 D.该过程每生成34kg氨气，至少需要补充27kg的水 四、（本题包括1小题，共7分） 20.(7分)图中A~K是初中化学常见的物质。只有A、B是单质，组成B的元素是地壳 中含量最高的金属元素：只有D.B,【【由两种元素组成：C和G水溶液呈蓝色：I是赤 铁矿石的主要成分：K可用于改良酸性土壤。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反 应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物和反应条件已略去。 (I)K的俗称为▲一· (2)写出A与B反应的化学方程式▲ (3)写出D与I反应的化学方程式▲· 九年级化学第5页共6本
