教科版三年级下册科学全册知识点归纳

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4.观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、 小六棱柱是滑动，小球是滚动。 5.如果将斜面一端逐渐变高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动 逐渐加快。 5、比较相同距离内运动的快慢 1.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体运动相同距离所用的时 间来比较快慢。 2.小球运动相同的距离所用的时间越少，运动得越快：用的时间越多，运 动得越慢。 3.测量时间可以使用秒表计时。 4.测量小球运动所花时问的实验时至少测量3次。 5.小组实验要合理分工，安排操作员、计时员、发令员和记录员。 6.如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验获得数 据：数据相差不大时取3次数据的平均数。 6、比较相同时间内运动的快慢 1运动的快慢就是常说的运动速度，可以用单位时间内通过的距离来测量。 2.按照运动的快慢，将交通工具1小时内通过的距离排序： 喷气式客机>高速列车>汽车>快艇>轮船>自行车。 3两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快 慢就要采集相同时间内他们走过的距离进行比较，才能知道谁快谁慢。 4龟免赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越 快。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相 同时间内，所走的路程越长，速度越快。 5,利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。 7、我们的“过山车” 1制作“过山车”的三大板块：设计、制作、评价。 2.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的轨道路线，可以设计直 线轨道和曲线轨道。 3我们可以用积木、铁架台、卡纸、纸箱等材料设计制作“过山车”。 4.根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。 5.“过山车”的设计要求： (1)轨道的总长度应在2米以上。 (2)要有直线轨道和曲线轨道。 (3)轨道的坡度要有变化。 (4)小球要滚完全部轨道，不能脱轨。 (5)整座“过山车”要稳固 6在制作过程中，轨道的长度可以用软尽和细绳来测量。 8、测试“过山车” 1.在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用方向盘判断方 向，用软尽测量距离。 2.在图纸中一般使用方向盘判断方向。 3描述小球的位置，以起点为中心。 4.让小球从高处滚下，小球的运动形式有移动、转动、滚动。 5.比较不同的“过山车”上小球运动的快慢，用到的器材有秒表、软尺、细 绳。 6,如果要让小球运动得更快，可以改变轨道的坡度和曲直等状态。 第二单元《动物的一生》知识点归纳 迎接蚕宝宝的到来 1.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。 2.蚕的生命是从蚕卵开始的，一个蚕卵就是一个生命 3蚕卵是扁圆形的，中间凹下去，大小和芝麻差不多。 4.刚产下的蚕卵是淡黄色的，要孵化时变成紫黑色。刚孵化出的小蚕是 黑色的，很小，样了有点像蚂蚁，叫蚁蚕。 5.蚕卵的颜色变化：淡黄色玫瑰红色紫黑色白色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜 色是紫黑色的，孵化后蚕卵的颜色变成白色。 6.6,蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。在放蚕卵的盒子上要扎上小孔，因 为蚕卵需要呼吸。 7.7.养蚕小窍门： 8.(1)小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶 上。 (2)桑叶要新鲜并保持王燥，切成碎片或条。 (3)经常清除查的粪便和吃剩的残叶保持小蚕“房间”的清洁。 (4)把小蚕放在通风的地方，不要在养蚕的房问里喷酒杀虫剂。 二、认识其他动物的卵 1.动物的卵里孕育着新的生命。条件合适的时候，它会发育成为一个 新的生命。 2.像青蛙、鸡这样靠卵来繁殖后代的方式叫卵生。 3.常见的卵生动物有鲫鱼、乌龟、蚂蚁、蚕等。 4.动物的卵可以根据卵外是否有硬壳分成两类：蛇卵、鸡蛋（卵）等是有 硬壳的，蛙卵、鱼卵等是没有硬壳的。 5,纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部构造有气室、卵白、卵黄、 卵壳。 6鸡蛋蛋黄上的小白点是胚，它是鸡宝宝生命的开端。 7.孵出小鸡大约需要3个星期。 三、蚕长大了 1.蚕卵可以孵化出蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。 2蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。 3.蚕的一生共蜕6次皮，其中从蚁蚕到吐丝结茧前蜕皮4次，蛹期蜕皮2次。