三年级下册语文第六单元综合测试卷(含参考答案),共3套,电子版可打印可下载。涵盖了字词读音、字形等,强化孩子的基础积累,写句子的题型,提高语言表达能力;三年级下册语文第六单元综合测试卷,课内阅读加深对课本内容的记忆和理解,课外阅读提升词汇量和优美句子的积累,提高写作构思能力。家长给孩子打印出来,练习吧~



5.童年的梦想,需要坚持和努力才能实现。请将两篇描写童年趣事的佳作收录
在纪念册中,为你的作家梦想添砖加瓦。(26分)
剃头大师(节选)(11分)
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来, “坏了!”
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
(1)画“__”的句子把落满头发的睡衣比作
,从中可以看出
“我”给小沙剃头时
的心理,而“我”这样做的后果是
。(3分)
(2)下面说法不正确的一项是()(4分)
A.“我”给小沙剃头时用的东西非常简单,只有一把剪刀和姑父的睡衣。B.“我”给小沙剃头既随意又快速。
C.“真比那老剃头师傅还熟练"说明“我”的剃头技艺非常精湛。
(3)躇文要素〔教材变式题]联系全文,“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”?(4分)
故乡的芦苇(15分)
①芦苇朴实无华,一片片,一簇簇,碧生生,绿油油,迎着轻风,摇曳着修长的秀枝,犹如一朵朵绿色的轻云,为村庄平添了几分美丽。
每年,当春风刚刚吹谢雪花,②芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。要不了多少日子,它就可以长到几尺高,在融融的春风中,快活地舒展它那狭长的叶子。
这时候,我和小伙伴们总喜欢摘片芦叶,放在嘴边,吹出鸟鸣似的乐曲。我们为这美妙的音乐陶醉,在碧青青的草地上,快乐地奔跑着,呼唤着……
我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴,还从旧火柴盒上剪下小片片,当作舵,细心地安在小船的尾部,再用锡纸做成银色的帆。③我们一个个光着小脚丫,伏在河滩上,屏着呼吸,小心翼翼地把芦叶船移到水面上。“开船啰!开船啰!”于是,在一片欢呼雀跃声中,绿色的“船队"便满载着我们纯真的幻想,顺流而去。
在那星月交辉的夏夜,我常带弟弟到芦苇丛中捉纺织娘。纺织娘通体透明,头上长着两根细长的触须,身上裹着两片玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的
窭
纺织娘放进小竹笼子,怕它们饿,就塞进几朵金黄色的南瓜花。然后把竹笼挂在蚊帐架上,让纺织娘的歌声伴我们进入梦乡。
(作者:樊发稼。选文有删改)
(1)根据意思,从文中找出相应的四字词语填在下面括号里。(4分)
①急迫得不能再等待,形容心情十分急切。
(
②高兴得像麻雀一样跳跃,形容非常欢乐。
(
(2)作者回忆了童年的哪三件事?请你根据提示简单写一写。(4分)
摘芦叶当
在芦苇丛中
成哨子吹
( 3)语文要索下面对短文中画“_”句子的理解,不正确的一项是()(4分)
A.句①中“绿色的轻云”指的是芦苇把云都染绿了。
B.联系生活经验,我知道句②写的其实是春天到来时芦苇发芽的景象。C.句③中用一系列表示动作的词语,形象地描绘了“我们”专注地放芦叶
船的情形。
(4)短文表达了作者怎样的感情?想一想,写一写。(3分)
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