历史试卷-江苏省扬州中学2024-2025学年高三下学期2月月考

江苏省扬州市广陵区扬州中学2024-2025学年高三下学期2月月考，高中\高三\江苏省\2024-2025学年下\江苏省扬州市\历史三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。

江苏省扬州中自主学习评估 历史参考答案 一、选择题：每小题3分，共48分 题号 1 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C C B D D D A A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D D C A D C 二、非选择题：本大题共4题，共52分，第17题12分，第18题12分，第19题16分， 第20题12分。 17.(12分) 示例一：中华文明的统一性铸就中华民族共同体，(2分) 政治方面：秦汉至明清，历代推行中央集权制度、编户齐民、统一律法等措施加强国家治 理；同时因俗而治，强化边疆治理：隋唐以来实行科举制促进阶层流动，以上措施加强了 中华民族的政治共同性。(3分) 经济方而：历代注重通过统一度量衡、税收：及修建大规模交通基础设施等政策促进经济 文化的交流。(2分) 文化方而：自秦朝准行“书同文”开始，汉字代代延续，使中国保持文化连续性：西汉中 期以来，儒家思想作为封建社会的主流意识形态。使中华文化有共同价值观：中华文化的 包容性促进多民族文化的融合汇通。(2分) 社会方面：古代各民族通过通婚、经贸、人口迁徒等方式，逐步形成了“大杂居、小聚居” 的人口分布格局：各族的生活方式、风俗习惯互融趋同。(2分) 综上所述，在大一统制度保障下，各民族在政治、经济、文化和社会层面极大地增强了共 同性，统一多民族国家不断巩固，中华民族共同体不断发展。(1分)】 示例二：在魏晋南北朝时期，中华民族的共同体依然维续发展。(2分) 在政治方面：各区域政权努力谋求天下统一/同时政治制度和政治理念越来越趋同，如少 数民族政权效仿中原政制；(1分)尤其是北魏孝文帝政革全面推动了北魏的封建化转型， 顺应了民族交融的历史趋势，为以后得隋唐大一统打下了基础。，(2分】 在经济方面：各区域经济交流不断发展：北方内迁少数民族农耕化：江南经济开发淮动南 北经济趋于平衡。(2分】 在文化方面：更多的族群进入中华文化共同体，使更多的思想文化汇通融合：佛、儒、道 汇通慰合，形成情释道三教会通的文化共同体。(2分) 在社会方面：民族迁移如强，形成多族杂居局而：风俗习惯、生活方式趋同互融：如东晋 和南朝力行“土断”，统一户籍，促进北方侨民与本地居民的融合。(2分) 综上所述，魏晋南北朝时期，在中华文明的引领下，周边少数民族和汉族在制度趋同、经 济交流、文化会同和民族交胜的过程中指向了重建大一统格局，(1分) 示例三：隋唐时期，中华民族共同体得到加强。(2分) 在政治方面：隋唐王朗加强了大一统中央集权国家的治理：如三省六部制，使得中央决策 和行政体系日臻完备：实行科举制，打破阶层固化：倾布的唐律加强社会治理：通过设置 得魔府州制、和亲、册封、会里等多种方式加强边疆治理。(3分) 在经济方面：大运河、驿路交通网等大型基础设施建设如速了南北经济交流和区域经济整 合：陆上丝绸之路和海上经绸之路的发展促进了民族间经济交流。〔2分) 在文化方面：隋朝时期出现了“三数合归儒”的主张，唐朝统治者率行三教并行政策：中 华文明的包容性使各族群文化都能得到兼容发展，加强文化认同。〔2分) 在社会方面：隋唐王朝开明的民族政策极大地促进了各民族交往交流交融：各族的生活方 式趋同、风俗习惯互融。(2分) 综上所述，隋唐王朝使更大范围的周边族群对中央王朝产生了向心力与认同感。中华民族 共同体得到加强。(1分) 18.(12分】 (1)新航路开辟和早期殖民扩张(2分)：荷兰海上运输业发达(1分)：英国殖民地贸易的 兴起(1分)：《航海条例》的出台(1分)：英国资木主义的发展〔1分)。 (2)推动了英国殖民地贸易的发展(1分)：增加英国航运业的收入(1分)：促进了英国 的殖民扩张〔2分)：激化了英国与荷兰的矛盾，引发英荷战争。〔2分) 19.(16分) (1)同：首次出访欧美：协商修订不平等条约：时间长：遭遇挫折/失败。〔4分) 异：前者使节团首席代表由外国人担任，规模相对较小，侧重于解决权益问题：〔2分) 后者首席代表由本国人担任，规模相对较大，侧重考察于制度和文化。(2分) (2)影响：对中国：增强对西方的了解：利于迈向国际社会：推动外交近代化：促进洋 务运动的开展：未促进社会转型。〔任答四点得4分】 对日本：推动对外交往：加深对西方文明的认识：促进明治维新：增强综合国力：促进近 代化进程：走上资本主义道路。（任答四点得4分） 20.(12分) (1)变化：从以东北地区为主，并向西北、华北、中南扩展，转变为以西南、西北为重 点进行三线建设。(3分)原因：国际形势变化（中国周边环境进一步恶化）(1分)：国防 安全需要（加强国防建设，应对可能的外部军事冲突》(1分）：工业布局调整（政变原有 工业布局，促进区域平衡发展)(1分) (2)影响：促进产业结构优化，推动了工业体系的完善(2分)：推动了区域经济发展(1 分)：增强了经济活力(1分)：提高了企业竞争力(1分)：提高了人民生活水平(1分) 白人贫困家庭：20世纪60年代后接受救助的黑人贫困家庭大幅增加，1970年该项目的受 益人中，黑人占了近一半。造成这一变化的原因可能是 A,国家干预的减少 B.经济危机日趋严重 C,民权运动的高涨 D.移民问题愈演愈烈 二、非选择题：本大题共4题，满分52分。 17.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 中华文明是当代世界唯一以目家形态延绵几千年的伟大文明。伟大文明铸就伟大 民族。伴随着从秦汉至明清的古代大一就国家的演进，在大一铳制度保障下，中华民族的 政治共同性、经济共同性、社会共同性和文化共同性在更深与更广的不断交替中发展前行。 统一时期，族群大融合固然不断走向深化：分裂时期，族群大融合也未停止，甚至范固更 广。这一中华文明特有的大一统制度与精神，使中华民族得以克服一次次离散冲击，分而 又合，塑造了多元一体的稳定格局。 摘编自潘岳等《中华民族共同体概论》 据材料并结合所学知识，以中因古代史整体或某一时期为例，写一篇历史短文。（要求： 论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文) 18.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料7世纪，英国商人庭用荷兰船只承运海外贸易的现象司空见惯，数量众多的荷兰商 船游弋在英国的贸易区域，对英国的贸易和军事而言绝非益事。随着殖民地贸易兴起，英 国允许外国船只参与英国贸易，但授予英国商船优先权。17世纪50年代，英国殖民地经济 渐成规模，这为1651年《航海条例》的出台奠定了基础。《航海条例》数次强调进出口贸 易必须使用英国或其殖民地的船及船员，禁止外国商人在英国及其殖民地合法经营渔业， 如若违反则没收其货物及商船。此后，一系列用以规范和阐明英国船只特权及财产转让权 的法令都被冠以航海法令的名称，“这些法规起源于国家政策，其目的是增加英国航运业 的收入，并为国家海军提供海员，同时成为岛屿帝国的天然堡垒。” 一一摘编自柴彬、齐玉凤《17世纪英法海事法令与海上贸易秩序建构》 (1)根据材料并结合所学知识，概括英国海事法令出台的背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析英国海事法令实施的影响。(6分) 19.(16分)阅读材料，完成下列要求。 材料随着《天津条约》改订日期愈加临近，为商讨条约改订，总理衙门于1868年2月 首次正式向西方国家派出外交使节，以前美国公使蒲安臣为代表的清朝官员一行30多人 正式访问美国和欧洲。蒲安臣使节团如期拜访各国元首，但是，诸如传教、通商、铁路建 设、鸦片贩卖、治外法权及中国内陆航运等一系列问题并没有得到解决。使团于1870年 10月回到北京。萧安臣使团是中国政府出访欧美的第一个正式外交使团，为中国外交礼仪、 机制的近代化奠定了第一块基石。1871年11月，明治政府派以岩仓具视为代表的使节团 前往美国和欧洲，其规模超过100人，任务是：第一，向签订条约国元首传递外交文书： 第二，提前为修改条约进行协商：第三，调查西方各国制度和文化。其中，为修改条约事 先开展的协商，从访问的第一个交涉国美国开始，就已宣告失败。使节团历经两年多时间， 相继走访美国和欧洲各国，实地考察了当地近代化政策走向。 一一摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史·晚清卷（下）》等 (1)据材料，指出中日两国使节团出访的异同。(8分) (2)据材料并结合所学知识，说明中日使节团出访对各自因家发展的影响。(8分) 20.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料1953年，中国开始实施以苏联援助的“156项重点工程”为中心的“一五”计划， 主要集中在媒电、石油、钢铁、机械、航空、兵器等14个行业。考虑到东北工业的原有 基础，在工业项目布局上，东北地区最多，并向西北、华北、中南扩晨。1964年下半年， 随着中国周边环境进一步恶化，中央将“三五(1966一1970)”计划修改和调整为：以备战 为中心，“国防建设第一，加速三线建设，逐步改变工业布局”。按照中央的战略部暑，三 钱建设的重点地区是西南、西北，搬迁调整的主要是国防工业和重工业。 改苹开放之初，我国优先发展轻纺工业，轻工业比重在短短的几年间上升了7.4个百 分，点，到1985年，轻重工业比例关系开始趋于协调。国家相继设立深圳、珠海、汕头、 厦门和海南5个经济特区，以及大连、秦皇岛等14个经济技术开发区，后来又设立沿海 经济开放区。1999年，中央正式提出西部大开发战略，带动了能源、化工、制造和高技术 等产业发展。 一一摘编自虞和平主编《中国现代化历程》 (1)根据材料并结合所学知识，概述50一60年代中国工业建设布局的变化，并说明其原因。 (6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析改革开放以来国家工业发展战略产生的影响。(6分》