地理试题_2025届山东省济南市高三下学期二模考试

未来 高三地理 2025-05-17 14:14:03

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地理试题_2025届山东省济南市高三下学期二模考试(图1)

地理试题_2025届山东省济南市高三下学期二模考试(图2)


6.(1)cdba(2分) 风化;流水侵蚀、搬运;重力崩塌。(答出两点,可得4分) (2)描述断墙的主要地貌特征;观察并推测断墙地貌的岩性(或岩石类型)。(4分) (3)上层石英砂岩岩性坚硬,抗侵蚀能力强,下层泥岩岩性松软,抗侵蚀能力弱,易被流水横向侵蚀,形成凹槽;上层砂岩沿垂直节理断裂,重力崩塌,形成陡崖,岩墙面后退;位于岩层内部的下层泥岩出露,在多次流水横向掏蚀和重力崩塌作用下,岩墙面不断后退。(6分) 17.(1)个旧市发展锡矿产业历史悠久,有大量技术娴熟的在岗工人,有良好的产业基础,形成了完整的产业链条;国内外锡矿资源的开发,为锡矿产业的发展提供了原料;锡应用领域广,有广阔而稳定的市场;发展锡矿产业能促进经济发展,积累资金,为个旧市产业转型赢得时间。(答出三点,可得6分) (2)地形以山地为主,为滑翔提供了天然的起飞平台和高落差条件;坝子(河谷)处地势平缓开阔,适合作为安全着陆区;山地与河谷的垂直高差,在白天易形成上升气流,为滑翔伞提供持续升力。(6分) (3)促进旅游业的发展,优化产业结构;带动运动装备制造、维修等相关产业的发展;促进生态环境改善,推动经济绿色低碳发展(答出三点,可得3分) 18.(1)植被种子被强风携带沿迎风坡上升,到达沙丘最高点后,在惯性作用下沿风向继续运行一段距离;植被种子因风速减弱降落到背风坡上部,受重力作用向下滑落;种子被沙障拦截(或沙障拦截大量种子)存留在中部。(6分) (2)变化:土壤质地变细(土壤中粗砂比例减少,粉砂和黏粒比例增加)。(2分)理由:沙柳沙障能增加地表粗糙度,降低风速,增加了细颗粒的沉积(减少土壤细粒成分的流失)。(2分) 19.(1)早稻栽培时间早、生长周期短,收获早;能够减少洪涝或台风等自然灾害的影响,以防农田被淹、庄稼歉收,(防止发芽与腐烂)保证粮食产量与质量。(4分) (2)早稻生长周期短,品质较差,产量较低;明清以来水利设施等的修建增强了抵御旱涝灾害的能力,中稻产量得到保证。(4分) (3)攫取河泥、水草至垛田,肥田增产;垒高加固垛田,增加/保持耕地面积;疏通沟渠以利过水,抵御/减轻洪涝灾害。(6分)10.在闸门打开的时间段内,附近海域 A.滩涂出露面积扩大 B.船帕可快速进港停靠 C.海面平稳适合游泳 D.潮间带赶海收获颜丰 11,水库充水后,水轮发电机需等待一段时间才开始启动,主要目的是 A.沉降泥沙 B.蓄积水量 C.保护设备 D.增大落差 旧金山湾区位于美国加利福尼亚州北部,“淘金热”使旧金山成为移民和货物的集散中心。 近百年来,通过多次经济振兴与重组,湾区经历了从“单中心”向“泛网络化”功能协同演进的不 同发展阶段(图6)。据此完成12一13题, 日金 9030n 。030m 。00m 旧金山一奥克兰双核心共生发展 核心一外围家中心发展 泛网路化联动一体化发展 图例:▲中心域市 。一餐越留 司公备 要常联系 图6 12.奥克兰成为双核心之一的主要动力是 A.交通条件改善B.政府政策引导 C.产业结构调整 D.科学技术进步 13.旧金山湾区从“单中心”向“泛网络化”功能协同演进,给中国打造国际级湾区的启示是 ①推动产业均衡发展 ②加强基础设施联通 ③探索区域协商机制 ④引导人口分散分布 A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 山东省L市某湖心岛上的建筑外墙为玻璃幕墙。2025年2月28日早上,湖区大雾弥漫, S先生在湖心岛对面楼上正对玻璃慕墙拍照时,发现湖心岛建筑倒影中灯火通明,但是楼上却 没有开灯(图7)。据专家介绍,这是玻璃慕墙反射了太阳光的结果。 据此完成14一15题. 14.反光的玻璃幕墙墙面大致为 A.南一北走向 B.西北一东南走向 C,东北一西南走向 D东一西走向 15,相同条件下,在本年内同一时刻和地点再次拍到相同景观的日期约为 二、非选择题:本题共4小题,共55分。 16.阅读图文资料,完成下列要求。(16分) 嶂石岩地貌在太行山中、南段东侧广泛分布,其中以河北省赞皇县嶂石岩地区发有最为典 型,是国家级地质公园。某研学小组到河北省开展野外实战活动,深化对嶂石岩地貌的认扣。 活动一绘制素描图 嶂石岩地貌不同地貌体的分布与组合表明,其发育过程经历了幼年期、青年期,壮年期和 老年期4个阶段。研学过程中同学们绘制了峰石岩地航景观图,其中的四幅图(图8)可呈现 嶂石岩地貌演化过程。 b d 图8 (1)推测素描图中峰石岩地貌的演化顺序,并指出演化过程中的主要地质作用。(6分) 活动二撰写研学报告 该地质公园的阶稀状“断墙”地貌广布,规模宏大。研学小组从远、近两处观察点进行考 察,并猴写了研学报告。 研学对象 断墙 研学目的 观察“断墙”地貌景观,识别地貌特征 研学任务 高数十米,长数十米至数百米,腹背两面均陡直壁立,多个断墙呈阶梯状 分布。 研学笔记 表面层主要为长满植物的黄土层:下面是厚的含有铁质的红色石英砂岩 层,节理发有,主要由二氧化硅构成,相对较硬;最底层为比较薄、比较软的泥岩或砂质泥岩。