物理试题_浙江省衢州市五校联盟2024-2025学年高一下学期期中考试

未来 高一物理 2025-05-08 14:59:27

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物理试题_浙江省衢州市五校联盟2024-2025学年高一下学期期中考试(图1)

物理试题_浙江省衢州市五校联盟2024-2025学年高一下学期期中考试(图2)


6.真人CS是同学们非常喜爱的一种军事模拟类真人户外竞技游戏,游 戏使用仿真度极高的水弹枪威力不能太大,以免水弹对他人造成伤害。如 图所示,为估算水弹射出时的速度,身高1.8m的小明同学在水平草地上 持枪半蹲水平射出若干发水弹,观察到这些水弹落地点距离枪口约为 10m,忽略空气阻力,则水弹从枪口射出时的速度约为() A.10m/s B.16m/s C.25m/s D.30m/s 7.如图所示,某同学拿着一个质量为m的小球在竖直平面内沿顺时针 方向做匀速圆周运动、小球运动的轨迹如图中虚线所示,则() A,小球的动能不变,因而小球的机械能守恒 B.小球从N点运动到M点,重力做正功,重力势能增大 C.小球从M点运动到P点的过程中人对小球做正功 D.小球从P点运动到N点的过程中人对小球做负功 8.2021年,马斯克的美国SpaceX公司的星链卫星从半径为 空间站运 550公里的运行轨道,下降到我国空间站的运行轨道,空间站 行轨道 采取“紧急避碰”措施,有效规避了碰撞风险。则() A,在轨运行时空间站的周期小于星链卫星的周期 B。在轨运行时空间站的角速度小于星链卫星的角速度 星链卫星 C,在轨运行时空间站的向心力等于星链卫星的向心力 运行轨道 D.星链卫星在轨运行的线速度大于7.9k/s 9。如图甲所示,一根轻弹簧放在倾角为37的粗糙斜面上,弹簧下端与斜面底端的固定挡板连 接,质量为1kg的物块(可视为质点)从斜面上位于弹簧上端的P点由静止释放,物块与弹簧 接触后加速度大小a与弹簧压缩量x的关系如图乙所示,已知sin37°-0.6,cos37°-0.8,不计空 气阻力,则() 4a/m-s2) A,斜面的动摩擦因数1/4 B.物块下滑过程中,物块的机械能先增 大后减小 5 C.物块上滑时合力为0的位置与物体下 滑时是同一位置 x/cm D.弹簧的劲度系数为10ON/m 乙 10.如图甲所示为赛车场的一个气U型水平弯 道,赛道的宽度d10m,可简化为如图乙所示。 出于安全方面的考虑,赛车手应从半径r=10m 的道路中心线A点进入弯道、从B点驶离。质 量m=1200kg赛车若想用最短时间匀速安全通过 弯道,路面对轮胎的最大径向静摩擦力是车重的 1.25倍,行驶时要求赛车不打滑,赛车可视为质 甲 点,则通过此弯道的最短时间为( ) A.53 xm/s B.37x m/s c.25 m/s D. o πm/s 90 90 5 二、选择题Ⅱ(本题共3小题,每小题4分,共12分。每小题列出的四个备进项中至少有一个 是符合题目要求的。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 11.关于物理学的研究方法,下列说法正确的是() A,卡文迪什在测定引力常量的实验中运用了微量放大法 B,伽利略在研究自由落体运动的规律时采用了实验和逻辑推理相结合的科学方法 C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 D。在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀 速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 12.如图甲所示是创造了中国载人深潜新 tv/(m.s) 纪录的“奋斗者号”潜水器,当前“奋斗者 号”完成下潜任务后,要沿竖直方向上浮 返回水面,其上浮的wt图像如图乙所 示。已知“奋斗者号”在0-0.5h内的总质量 为m,下潜时通过吸入或排出海水改变自 身总重,但艇身体积不变,且海水密度均 甲 253.0*h 匀,则下列说法正确的是() A,0-0.5h内,“奋斗者号”处于超重状态 B.2.5-3.0h内,“奋斗者号”的加速度大小为2m/s2 C.0.52.5h内,“奋斗者号”的总质量大于m D.0-3.0h内,“奋斗者号”上浮的深度为5400m 13.如图甲所示,质量m=2kg的小物体放在长直的水平地面上,用水平细线绕在半径R0.8m 的薄圆筒上。0时刻,圆筒由静止开始绕 竖直中心轴转动,其角速度@随时间t的变 ↑uhad:s 化规律如图乙所示,小物体和地面间的动摩 擦因数为0.2,g取10m/s2。则下列判断正 确的是() A.物体所受合力大小为8N 7777777777777777777 B.-2s时细线拉力的瞬时功率为16W 甲 C. 细线的拉力大小为8N D.在02s内,拉力的平均功率为16W 非选择题部分 三、非选择题(本题共5小题,共58分) 14.实验题(1、Ⅱ、Ⅲ三题共14分) 14L.(4分)实验小组在做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验前对实验时使用的弹簧进行 了研究。 F/N 6 细绳 0 816.2432 xcm 甲 丙 (1)在研究弹簧时,通过处理数据得到了图甲所示的Fx图象,其中F为弹簧弹力,x为弹簧长 度。请通过图甲,分析并计算,该弹簧的劲度系数k= Nm:(结果保留2位有效 数字)当指针如图乙所示,弹簧秤的示数F= N: (②)该实验小组进而探究两个互成角度的力的合成规律”,图丙中A、B是两个带细绳套的橡皮筋, 为了减少实验误差,选择一 (选填“"或“B)更合适: 3)下列说法正确的是 A,应作出力的示意图来探究合力与分力的关系 B。细绳与弹簧测力计的轴线应尽可能共线 C,重复多次实验,都应将橡皮筋结点拉到O点 D。应选择劲度系数相同的弹簧测力计 14-Ⅱ.(2分)用如图所示的实验装置来探究小球做圆周运 一标尺 动所需向心力的大小F与质量m、角速度四和半径r之间 的关系,本实验所采用的实验探究方法与下列哪些实验是 相同的 左塔轮 右塔 A,探究平抛运动的特点 B。探究小车速度随时间变化规律 C.探究两个互成角度的力的合成规律 D。探究加速度a与物体所受合力F、物体质量m的关系 14-Ⅲ.(8分)某实验小组利用如图甲所示装置做“探究加 速度与力、质量关系“的实验。 槽码 纸带 电火花打点计时器 甲 (1)除了图甲所示的器材外,完成该实验还需要的器材有 A.弹簧测力计B.熹米刻度尺 C.学生电源 (2)关于该实验,下列说法正确的是 ;(多选) A,本实验采用的探究方法是控制变量法 B。补偿阻力时,不需要悬挂槽码 C.每次改变小车质量后都需要重新补偿阻力 D,细线下端悬挂槽码的质量应远大于小车的质量 (③)如图乙所示为正确实验后打出的一条纸带,两点间还有4个点未画出,已知交流电的频率为 50Hz,则该次实验的速度大小为 m/s2:(结果保留2位有效数字)