2023届高三年级阶段测试（四）
语文
一、现代文阅读（35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料：
进入新世纪，伴随着军旅文学在主流意识形态体系中的地位松动，军旅长篇小说创作获
得了转身的可能与空间，得以在真正意义上从集体叙事走向个人叙事，从现实真实走向虚构
叙事。由此，新世纪军旅长篇小说创作开始了双重回归。“一是回归长篇小说的叙事性文体
本源，开始注重形式创新和语言探索，文体自觉性显著提升，二是回归文学对象的生命伦理
和生活本体，开始关照复杂人性和个人命运，重视日常生活经验的表达。”前者呼应了建构
叙事虚构的本体性以获得文学合法性要求，注重个人化写作、自由地虚构、强调叙事及叙事
主体自身的意义等等，标示着新世纪军旅长篇小说的叙事观念的觉醒和文体观念的自觉；后
者则反拨了长久以来“政治话语”对军旅文学的规训和异化，开始关注军人的个人命运和个
体经验，在历史、战争和现实层面探寻更为广阔的人性空间和精神存在。原本被抽离了的
“政治性结构”空洞，得到了叙事性伦理话语的填充。
讲故事是小说家的本分，亦是中国小说的传统。千百年来，讲故事的手艺代代相传，叙
事方法亦随之花样翻新，于是乎故事绵延不衰，常讲常新。正像时下文学界正在持续热议的
一个话题：“讲好中国故事”，其在意识形态和文学层面的丰富内涵依然需要“故事”来承
载。作为“中国故事”重要组成部分的“军旅故事”，从题材上看，聚焦的是“中国梦，强
军梦”的进程，直面的是新军事变革实践，讲述的是军旅人生的喜怒哀乐，塑造的是新型高
素质军人形象，关注的是战争进程或备战状态下军人的思想情感和精神命运；而从思想主题、
价值判断、审美品格、精神向度、写作伦理等层面视之，则是与“中国故事”高度统一的，
甚至在某种程度上说构成了对“中国故事”的重要支撑，也是不为过的。
要想讲好“中国故事”就必须立足“中国语境”，直面“中国经验”，而不能简单地理
解成为了讲故事而讲故事。故事是一种外在的途径和载体，最终需要被内化的情感、思想和
精神所超越。固于自身相对陈旧的文学观念和封闭单一的生活经验，当下的部分军旅作家缺
乏宏阔的视野和整体性的文学思维，缺乏聚焦当下军队新变化、观察军营新情况的自觉意识，
B.青弃在杀死与放走豫让的两难之中选择自杀，体现了他的忠义精神。
C青并形像的塑造主要通过豫让的交代来完成，采用了侧面描写于法。
D青并的出现，推动了小说故事情节的发展，起到了线索人物的作用。
8豫让为智伯复仇，最终不得不以剑二击赵襄子衣服而后自杀，结合文本一、二，谈谈
你对豫让价值追求的理解。(6分)
9.“襄子至桥，马惊，襄子曰：此必是豫让也。使人问之，果豫让也。”《史记·刺客
列传》中的寥寥数语，却在文本一中浓墨重彩，这一改写带来了怎样的文学效果？(6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题。
索伯使西乞术来聘，且言将伐晋。襄仲辞玉曰：“君不忘先君之好，照临鲁国，镇抚其
社稷，重之以大器，寡君敢辞玉。”对曰：“不腆撒器，不足辞也。”主人三辞。宾答曰：
“寡君愿徼福于周公、鲁公以事君，不腆先君之敝器，使下臣致诸执事，以为瑞节，要结好
命，所以藉寡君之命，结二国之好，是以敢致之。”襄仲曰：“不有君子，其能国乎？国无
陋矣。”厚贿之。
秦为令孤之役敌，冬，秦伯伐晋，取羁马。晋人御之。赵盾将中军，苟林父佐之。邻缺
将上军，臾骈佐之。栾盾将下军，胥甲佐之。范无恤御戒，以从秦师于河曲。臾骈曰：“秦
不能久，请深垒固军以待之。”从之。
秦人欲战，秦伯谓士会曰：“若何而战？”对曰：“赵氏新出其属曰臾骈，必实为此谋，
将以老我师也。赵有侧室曰穿，晋君之婿也，有宠而弱，不在军事，好勇而狂，且恶臾骈之
佐上军也，芳使轻者肆焉，其可。”秦伯以壁祈战于河。
十二月戊：泰军掩晋上军赵穿追之不及反怒只裹粮坐甲周敌是求敌至不击将何俟焉吏
旦将有持典。穿曰：“我不知谋，将独出。”乃以其属出。宣子曰：“秦获穿也，获一卿矣。
秦以胜归，我何以报？”乃皆出战，交绥。
秦行人夜戒晋师曰：“两君之士皆未愁也，明日请相见也。”臾骈曰：“使者目动而言
肆，惧我也。将遁矣。藩请河，必败之。”胥甲、赵穿当军门呼曰：“死伤未收而弃之，不
惠也；不待期而薄人于险，无勇也。”乃止。秦师夜遁。复侵晋，入瑕。
城诸及郓，书，时也。
(节选自《左传·文公十二年》)】
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.十二月戊午/索军施晋上军赵穿追之不及反怒日裹粮坐甲固敌是求故至不击将何
俟焉军吏口/将有待也
B.十二月戊午/秦军掩晋/上军赵穿追之不及/反怒日裹粮坐甲固敌是求致至不击/将何
俟焉军吏曰/将有待也
C.十二月戊午/秦军掩晋上军赵穿追之不及/反怒口裹粮坐甲固敌是求敌至不击将何
俟焉军吏曰将有待也
D.十二月戌午/秦军掩晋上军赵穿追之不及反怒曰裹粮坐甲固敌是求故至不击/将何
俟焉军吏曰/将有待也
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.“国无陋矣”与“而笑李渤之陋也”(《石钟山记》)两句中的“陋”字含义相同。
B.“将以老我师也”与“使老有所终”(《礼运》)两句中的“老”字含义不相同。
C.“有宠而弱”与“以弱天下之民”(《过秦论》)两句中的“弱”字含义不相同。
D.“不待期”与“外无期功强近之亲”(《陈情表》)两向中的“期”字含义不相同。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分)
A秦伯派西乞术携带重宝关玉去鲁国聘问，并告知素国将要讨伐晋国，襄仲对秦君的美
意表示感谢，并对西乞术带来的美玉再三推辞。
B秦国为报令狐之役之仇攻打晋国，晋国派出三路大军进行抵抗，臾骈认为秦军不能久
战，可用深垒固军之计等待他们。赵盾同意了。
C秦国准备出战，士会献计说，这次晋国采用的计谋必定出白赵氏家臣臾骈，但受宠的
赵穿年少轻狂，我们用计离间两人就可以成功。
D秦军突然袭击晋国上军，晋军依照作战部署按兵不动，赵穿追击不成大发雷霆，后不
顶军吏劝告一意孤行，带领他的部属独自出击。
13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)所以藉寡君之命，结二国之好，是以敢致之。
(2)使者目动而言肆，惧我也，将遁矣。薄诸河，必败之。
14.秦军夜晚派人与晋师约战的真实目的是什么？计谋得逞的原因何在？(3分)
(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成15~16题。