高三第一次段性考试
生物试题
注意事项：1，答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1,溶刷体内會有多种水解酵，是细胞的“消化车间”，能分解衰老、损伤的细胞器，杀死细胞吞噬的病毒
或病菌。下列叙述错误的是()
A溶酶体通过胞吐将水解酵输出到细胞质基质中发挥作用
B,衰老的细胞器通过囊泡转运到溶酶体，被水解酶降解
C,被溶酶体消化后的产物可以通过跨膜运输进入细胞质基质
D.溶静体内未被消化的物质可以通过胞吐方式排出细胞
2,人体在饥饿时，肠腔的萄萄糖通过SGLT1找体蛋白逆浓度梯度进入小肠上皮细胞：进食后，由于葡萄
糖浓度升高，小肠上皮细胞通过GLUT2找体蛋白顺浓度梯度吸收葡萄糖，速率比通过SGLT1快数倍。下
列有关叙述错误的是()
A.两种葡萄糖吸收方式并存可有效保证细胞的能量供应
B.两种载体蛋白的合成、加工与核糖体、内质网、高尔基体有关
C,上述两种吸收葡萄糖的方式都需要消耗ATP
D.上述两种吸收葡萄糖的方式都可以体现细胞膜的选择透过性
3,酵原是指某些酵在细胞内合成或初分泌时的无活性前体，必须在一定的条件下，这些原水解开一个或
几个特定的肽键，表现出酶的活性。如蛋白酶原随两液分泌到十二指肠后，在肠激酶的作用下，将N段
第6位赖氨酸和7位异亮氨酸之间的连接切断，形成一个六肽和具有活性的胰蛋白酪。下列说法错误的是
()
A.切断蛋白酶原6,7位氨基酸之间的连接需要水分子参与
B,移原需要激活才能起作用，有利于保护产生酶原的细胞不受破环
C,催化胰蛋白酶原激活的肠激酶在该过程中降低了反应的活化能
D.胰蛋白酶原的激活是不可逆的，因为消化酶发挥作用后就被破坏
A.两种葡萄糖吸收方式并存可有效保证细胞的能量供应
B,两种载体蛋白的合成、加工与核糖体、内质网、高尔基体有关
C.上述两种吸收葡萄糖的方式都需要消耗ATP
D.上述两种吸收葡萄糖的方式都可以体现细胞膜的选择透过性
【答案】C
【解析】
【分析】木题考黎物质跨膜运输的方式，协助扩散是借助于膜上的转运蛋白进出细胞的物质扩散方式，不
消耗能量，而主动运输是物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化
学反应所释放的能量
【详解】A、根据邀干信息可知，小肠上皮细胞顺浓度梯度和逆浓度梯度都可吸收葡萄糖，可有效保证细
胞的能量供应，A正确。
B、找体蛋白在核糖体上合成，并需要内质网和高尔基体的加工，B正确。
C、葡萄糖顺浓度梯度进入细胞的方式为协助扩散，不需要消耗能量，葡萄糖逆浓度梯度进入细胞为主动
运输，需要消耗能量，C错误。
D、这两种吸收葡萄糖的方式都需要载体蛋白的协助，体现了细胞膜的选择透过性，D正确。
故选C。
3,酶原是指某些酶在细胞内合成或初分泌时的无活性前体，必须在一定的条件下，这些藕原水解开一个或
几个特定的肽键，表现出酶的活性。如胰蛋白酶原随胰液分泌到十二指肠后，在肠激酶的作用下，将N段
第6位赖氨酸和7位异亮氨酸之间的连接切断，形成一个六肽和具有活性的陕蛋白酶，下列说法错误的是
A.切断胰蛋白酶原6,7位氨基酸之间的连接需要水分子参与
B,酶原需要激活才能起作用，有利于保护产生酶原的细胞不受破坏
C.催化胰蛋白酶原激活的肠激酶在该过程中降低了反应的活化能
D.胰蛋白酶原的激活是不可逆的，因为消化酶发挥作用后就被破坏
【答案】D
【解析】
【分析】氨基酸先通过互相结合的方式进行连接：一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连
接，同时脱去一分子水，以此类推，多个氨基酸缩合形成多肽，肽链盘曲、折叠，形成具有一定空间结构
的蛋白质分子。
【详解】A、氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键连接，因此切断蛋白酶原6,7位氨基酸之间的连接需要水
分子参与，A正确：
B、制原需要激活才能起作用，有利于保护产生酶原的细胞不受破坏，B正确：
C、酶作用的本质是降低反应的活化能，C正确：
D、消化酶发挥作用后不会马上被破坏，D错误。
故选D,
4.淀粉酶能够把淀粉水解为糊精，在工业生产中有着广泛应用。科研人员为研究甲、乙、丙三种高子对
其活性影响，将三种离子的盐酸盐配置成1.0ol/L的溶液，分别测定三种溶液对酶活性的影响，结果
如表所示（相对酶活性=加入盐酸盐后的酶活性/未加盐酸盐的酶活性）。则下列相关说法错误的是
盐酸盐
甲
丙
相对酶活性
120%
95%
92%
A.图中的实验结果可能是在不同的温度和H条件下测定的
B.为保证实验结果的可靠性，每组实验需要设置一定的重复组
C,三种盐酸盐可能是通过改变酶的空间结构而影响酶的活性
D.该实验的自变量和因变量分别为盐酸盐的种类、酶的活性
【答案】A
【解析】
【分析】由题干信息相对酶活性=加入盐酸盐后的酶活性/未加盐酸盐的酶活性可知，表格中甲在处理后
酶活性最高，乙和丙处理后酶的活性都比处理前咯低。
【详解】A、实验要遵循单一变量原则，该实验自变量是盐酸盐的种类不同，温度和pH都属于无关变
量，要保持相同且适宜，A错误：
B、实验要遵循平行重复原则，以避免结果的侗然性，保证实验结果的可靠，B正确：
C、α-淀粉酶的化学本质是蛋白质，三种盐酸盐可能是通过改变酵的空间结构而影响的活性，C正确：
D、该实验的自变量和因变量分别为盐酸盐的种类、酶的活性，D正确。
故选A
5,下列有关生物学实验的叙述，正确的是()
A。在稀释鸡蛋清中加入蛋白酶，待完全水解后，加入双缩脉试剂呈现紫色
B.选用成熟紫色洋葱内表皮，用0.3gl的用红墨水染红的蔗糖溶液处理，观察不到质壁分离
C借助高倍显做镜可观察菠菜叶肉细胞中叶绿体的形态和结构
D.在酵母菌培养液中加入酸性重铬酸钾溶液，颜色最终变灰绿，证明产生酒精