欢迎光临3V阅读,这里是3.2《遵守规则》八年级上册道德与法治课时作业-含教材解读 八年级道法 初二年级 初中阶段!
当前位置: > 初中阶段 > 初二年级 > 八年级道法 > 3.2《遵守规则》八年级上册道德与法治课时作业-含教材解读
文档默认阅览 1 页,阅读全文,继续阅读及下载!
3.23.2遵守规则遵守规则一、单项选择题1.“自由是做法律所许可的一切事情的权利。”“自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。”下列对自由和规则的关系认识不正确的是()A.自由与规则不可分B.社会规则划定了自由的边界C.人们建立规则的目的是限制自由D.自由要受到社会规则的约束【知识拓展】(1)没有秩序的自由和没有自由的秩序,同样具有破坏性。——西奥多·罗斯福(2)一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。——《法国国民公会宣言》(3)为了享有自由,我们必须控制自己。——任尔夫2.风筝在天空中的自由是靠着线的束缚而获得,系着它的线一旦断了,风筝很快就掉落地上。这说明()A.规则是获得自由的保障B.规则和自由谁也不依靠谁C.有了规则就失去了自由D.没有规则约束的自由才是真正的自由3.(2016·南宁中考)2016年6月28日是南宁市值得庆贺的日子,地铁1号线东段将开通试运营,小傅同学在微信朋友圈里转发了这一消息,并提醒好友:“《南宁市城市轨道交通乘客守则》也于当日正式施行。亲,地铁内全面禁食,宠物也不能带上车哦!”众多好友纷纷给其点赞和评论,其中正确的有()①小方:狗狗是我的至爱,我一定要带它上车,我给它买票就行了②小薇:在地铁上吃早餐,可以节省时间,我把垃圾带下车就可以了嘛③小斌:我们享有乘坐地铁权利的同时,也有履行遵守乘客守则的义务④小燕:我们要共同营造舒适安全的乘车环境,文明乘车,做一个负责任的乘客A.①②B.①③C.②④D.③④4.(2017·济南学业考)《礼记》中写道:莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。意思是在没有人监督的情况下,仍能自觉按道德要求行事,不会由于无人监督而肆意妄行。这给我们的启示是()①学会慎独②自觉遵守规则③学会独处④提高道德修养A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④5.遵守社会规则,需要监督、提醒、奖惩等外在约束。下列行为属于他律的是()A.出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱物拿到公司并设法寻找失主B.小林坚持锻炼身体C.小强在上网时发现不健康的网页立即关闭D.小亮被妈妈从网吧带回家【知识拓展】他律和自律的区别(1)他律是个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的。表现在你必须怎样做,你应该怎样做,你不应该怎样做,不许你怎样做。(2)自律是指个人的行为由自己的要求或内在的规则支配,主动、自觉约束自己。表现在我应该怎样做,我不应该怎样做,我愿意怎样做,我不愿意怎样做。6.某青年搭公交车不买票,和售票员发生口角,且动手打伤售票员,公安机关给予拘留15日、罚款200元的处罚。青年的行为警示我们()①需要增强规则意识②要自觉遵守社会规则③需要提高自律能力④享有自由就不能遵守规则
本页是3.2《遵守规则》八年级上册道德与法治课时作业-含教材解读.pdf文档下载及预览页面。
预览的内容是经过转码压制后的图片文件,如果您想离线阅读或打印请下载。
pdf文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择联系本站认领,认领后既往收益都归您。
本文档由用户上传共享,无法确定内容的真实性,在我们在逐步建立一个所发布的内容的真实性、准确性和合法性上有一定难度,可能有诸多瑕疵,下载之前请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。